Penggunaan Gadget bagi Penggunaan berasal dari kata dasar guna,

Anak Usia Dini menurut KBBI penggunaan adalah proses, cara,

perbuatan menggunakan sesuatu; pemakaian.

Anak Usia Dini

- Sujiono (2013:6)
Gadget -Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
dikutip Wibowo (2012:26)
- (NAEYC) dikutip Khasanah (2011:93)
) -Seefeldt dan Barbour dikutip Khasanah (2011:93)

penggunaan gadget pada anak usia dini adalah perbuatan menggunakan benda
elektronik gadget seperti smartphone, laptop, tablet PC dan menonton televisi
yang dilakukan oleh anak pada rentang usia 0-6 tahun.
 Tablet pc

Jenis-Jenis Gadget yang Populer

Smartphone (Handphone)
digunakan Anak

Televisi
 Dampak Positif
• Dalam hal ini Gadget dapat mempermudah
komunikasi dengan orang lain yang berada
jauh dari kita dengan cara sms, telepon,
atau dengan semua aplikasi yang dimiliki
dalam gadget kita.
Mempermudah
komunikasi
Menambah
pengetahuan
• Dalam hal pengetahuan kita dapat
dengan mudah meng akses atau
mencari situs tentang pengetahuan
denga menggunakan aplikasi yang
berada di dalam gadget kita Contoh
aplikasi: Detik. Kompas.com. dll
• Dengan banyaknya jejaring sosial yang
bermunculan akhir-akhir ini kita dapat
dengan mudah menambah teman melalui
jejaring sosial yang ada melalui gadget
yang kita milki
Menambah
Teman
Munculnya
metode-metode • Dengan adanya metode pembelajaran ini. dapat
memudahkan siswa dan guru dalam proses
pembelajaran pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi
yang baru terciptalah metode-metode baru yang
membuat siswa mampu memahami materi-
materi yang abstrak karena materi tersebut
dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak
Tujuan penggunaan gadget pada anak Game pada aplikasi tablet &
usia dini Smartphone untuk menstimulasi
aspek perkembangan kognitif anak.

televisi, tujuannya untuk membantu anak melatih

pengenalan warna melalui gambar visual dan dapat pula
untuk melatih fisik motorik anak melalui lagu-lagu yang
diputar pada acara televisi.

Perilaku
a. Kehilangan niat untuk melakukan
kegiatan lain
5.Menghilangkan ketertarikan pada aktifitas
b. Anak tidak lagi suka bergaul atau
bermain diluar rumah dengan teman
sebaya.
c. Anak cenderung bersikap membela
diri dan marah ketika ada upaya
untuk mengurangi atau
menghentikan penggunaan games.
d. Anak berani berbohong atau
mencuri-curi waktu untuk bermain
gadget.
Penggunaan Berlebihan
1.Waktu terbuang sia sia
2.Perkembangan otak terhambat contoh
dalam kemampuan untuk berbicara dan
mengekspresikan pikirannya
3.Banyakanya aplikasi yang tidak sesuai
dengan usia anak sehingga miskin norma,
nilai, dan agama
4.Menggangu kesehatan terutama pada
Perkembangan Anak
mata
1. Sulit berkonsentrasi pada
dunia nyata.
bermain atau melakukan kegiatan lain. Ini
yang akan membuat mereka lebih bersifat 2.Terganggunya fungsi pre
individualis atau menyendiri
frontal cortex sehingga sulit
untukj mengambil keputusan,
emosi serta norma norma
Dampak yang ada
negatif 3. Anak akan menjadi lebih
tertutup karen menganggap
gadget gadget adalah segala galanya
terhadap 4.
anak
Perilaku
a. Kehilangan niat untuk melakukan kegiatan lain
b. Anak tidak lagi suka bergaul atau bermain diluar rumah
dengan teman sebaya.
c. Anak cenderung bersikap membela diri dan marah ketika
ada upaya untuk mengurangi atau menghentikan penggunaan
games.
d. Anak berani berbohong atau mencuri-curi waktu untuk
bermain gadget.
Pengaruh Radiasi Gadget
• Gadget  radiasi gelombang rf (dapat memanaskan jaringan
tubuh)  contoh alzaimer, parkinson, sakit kepala anak anak umur
5 th =25%, 12 th = 50%, sedangkan dewasa hanya 25%
Edukasi Terhadap Orang Tua
• Yang harus dilakukuan oleh orang tua terhadap anaknya adalah :
1. Berikan kesempatan anak untuk mengenal gadget dan memberi arahan
kepada anak bagaimana menggunakan gadget yang baik
2. Pilihlah app yang sesuai dengan umur anak
3. Letakan gadget di ruang umum
4. Mengatur durasi penggunaan gadget
5. Membantu agar nak dapat membuat keputusan