MODEL PENULISAN SKRIPSI

BERBASIS INTEGASI SAINS DAN

ISLAM
MENGAPA HARUS ADA INTEGRASI?
UIN MENDAPAT MANDAT UNTUK MEMADUKAN
SAINS DAN ISLAM
UIN MALIKI MALANG MENDASARKAN
PENEGEMBANGAN KEILMUANNYA MELALUI
POHON ILMU
 Farmasi dan Pend. Dokter
Humaniora dan Budaya

Matematika, Biologi

Fisika, Kimia

Informatika, Arsitektur
MODEL PERSPEKTIF
KAJIAN KEISLAMAN DIGUNAKAN SEBAGAI ALAT
UNTUK MENEROPONG TEMA PENELITIAN.
PERSPEKTIF ISLAM  FIQIH, TAFSIR, PEMIKIRAN
ULAMA, TASAWUF DLL.
CONTOH:
KLONNING DALAM PRESPEKTIF FIQIH
KLONNING DALAM PRESPEKTIF TEOLOGI
KLONNING DALAM PRESPEKTIF TASAWUF
MODEL ANALOGI
TEMA PENELITIAN DIANALOGIKAN DENGAN
KAJAIAN KEISLAMAN
KAJIAN KEISLAMAN  TEOLOGI, TASAWUF, USUL
FIQIH, FIQIH DLL.
CONTOH:
 BELAJAR TAWADHU’ PADA PRILAKU SEL
 BERTAUHID ALA JANTUNG
MODEL EKSPLANASI
TEMA PENELITIAN DIGUNAKAN SEBAGAI
ALTERNATIF PENJELASAN KAJIAN KEISLAMAN
AJARAN ISLAM DIKAJI DENGAN PERSPEKTIF
TEMA PENELITIAN
CONTOH:
 ISYROF DALAM PANDANGAN ILMU KESEHATAN
 SHALAT ITU MENYEHATKAN
MATA KULIAH TEOSOFI
DESKRIPSI MATA KULIAH
TEOSOFI ADALAH MATA KULIAH YANG
MENGGABUNGKAN ANTARA MATA
KULIAH TEOLOGI DAN TASAWUF
TUJUAN MATA KULIAH
MAHASISWA MEMAHAMI PENGERTIAN TEOLOGI
DAN TASAWUF DALAM ISLAM
MAHASISWA MEMAHAMI AJARAN-AJARAN YANG
BERKEMBANG DALAM TEOLOGI DAN TASAWUF
MAHASISWA MAMPU MEMADUKAN KONSEP-
KONSEP TEOLOGI DAN TASAWUF DENGAN ILMU
KESEHATAN
TEMA PERKULIAHAN
1) MEMAHAMI MATA KULIAH TEOSOFI
2) PENGERTIAN SEJARAH MUNCULNYA TEOLOGI
DAN TASAWUF
3) AJARAN-AJARAN YANG BERKEMBANG DALAM
TEOLOGI DAN TASAWUF
4) MEMADUKAN ILMU TEOLOGI DAN ILMU
KESEHATAN
5) MEMADUKAN ILMU TASAWUF DAN ILMU
KESEHATAN
TUGAS MATA KULIAH
KELAS A  Membuat makalah tentang
“MEMADUKAN ILMU TEOLOGI DAN ILMU
KESEHATAN”
KELAS B  Membuat makalah tentang
“MEMADUKAN ILMU TASAWUF DAN ILMU
KESEHATAN”
JADWAL PERKULIAHAN
PERTEMUAN I, II DAN III  DISKUSI DIPIMPIN
OLEH DOSEN
PERTEMUAN IV, V, VI DAN VII  SETIAP
KELOMPOK MEMAPARKAN JUDUL MAKALAH,
LATAR BELAKANG DAN RUMUSAN MASALAH
DALAM BENTUK PPT
PERTEMUAN VIII UTS
PERTEMUAN IX – XV  PRESENTASI MAKALAH
DALAM BENTUK PPT
PERTEMUAN XVI  UAS
SISTEMATIKA MAKALAH
PENDAHULUAN
 Latar belakang
 Rumusan masalah
KAJIAN PUSTAKA
 Kajian Teologi / Tasawuf yang dipilih
 Kajian Kesehatan yang dipilih
PEMBAHASAN
 Mendiskusikan pemaduan kajian Islam dan Kesehatan
dengan memilih salah satu model integrasi Islam dan
Sains