MUHAMMAD ASYRAF BIN AZMY

DEFINISI PENDEKATAN BERPUSATKAN MURID

 Guru menggunakan banyak bahan seperti buku,

blok-blok binaan, bahan lukisan, peralatan saintifik,

komputer, pusat sumber, pusat akses kendiri dan
lain-lain untuk menjalakan pengajarannya.

 Strategi berpusatkan bahan meliputi cara yang luas

bagi pelajar yang dibimbing oleh guru hingga

yang belajar secara individu dapat belajar.
 Guru atau murid perlu bergantung sepenuhnya

kepada penggunaan bahan pelajaran untuk

mencapai objektif pengajaran
 PENDEKATAN BERPUSATKAN MURID
 Penekanan diberikan kepada penggunaan bahan-

bahan untuk meningkatkan pengajaran dan

pembelajaran.

 Kepelbagaian media akan meningkatkan proses

pengajaran dan pembelajaran serta meningkatkan

pemikiran kritikal dan kemahiran mental.
KELEBIHAN PENDEKATAN BERPUSATKAN BAHAN
 Lebih mengutamakan kecekapan dan kemahiran

menggunakan bahan pelajaran untuk mencapai

objektif pengajaran.

 Dapat membantu murid memahami konsep yang

abstrak dengan lebih jelas disamping memupuk

semangat berdikari dengan menjalankan aktiviti
pembelajaran tanpa kehadiran atau pertolongan guru.
 Komputer

Pita rakaman
Slaid dan
televisyen

Bahan tiga Modul

dimensi terancang