TAHAPAN EVALUASI

Pre – Program Evaluation : maksudnya adalah melakukan kegiatan evaluasi sebelum

suatu proyek atau program dilaksanakan. Tujuannya adalah untuk :
Mengetahui kebutuhan masyarakat yang akan dikenai program. Apakah mereka
betul-betul membutuhkannya atau tidak.
Mengetahui potensi masyarakat.Ini menyangkut SDM yang ada jika memang hendak
meliobatkan komponen masyarakat tersebut
Menentukan kelayakan suatu program.
TAHAPAN EVALUASI
On Going Program Evaluation.
Jenis evaluasi ini dikakukan pada saat program sedang berjalan.Dengan demikian
kegiatan ini sama dengan program monitoring.
Fungsi dari evaluasi jenis ini adalah :
Menyarankan pemecahan masalah yang timbul dalam pelaksanaan program.
Menilai apakah orang-orang yang menjadi sasaran dari suatu program benar-benar
memperoleh keuntungan dari penyelenggaraan program
Membantu pihak pengelola agar manajemen program dapat dilaksanakan sesuai
dengan tujuan yang telah digariskan.
TAHAPAN EVALUASI
Ex-post Program Evaluation
Jenis evaluasi ini dilaksanakan bila program telah selesai.Tujuannya ialah untuk
melihat dampak program baik dalam jangka pendek maupun dalam jangka
menengah dan jangka panjang.
 IDEALNYA LULUSAN PLS

Pengetahuan Keterampilan Sikap Mahir Ahli

(tindakan)
Kelembagaan Manajemen Desain Pelaksanaan Analisis SWOT
(........) Kelembagaan Lembaga Kelembagaan
(POAC) (POMCED) Sistem (Pimpinan)
Lembaga
Assesment Perencanaan Desain Program Pelaksanaan MONEV
Keb. Masy Program (10 patokan) Program
(......) (CIPPO) (Pengelola)
Assesment Strategi Desain Pelaksanaan Evaluasi
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
(......) (3P) (Tujuan, Bahan, (Pendidik)
Keg., Sarana)
 Model Evaluasi

Said Hamid Suharsimi Nana

Hasan Arikunto, dkk Sudjana, dkk

4 model
Model 1. Measurement
evaluasi 8 model 2. Congruence
1. kuantitatif evaluasi 3. Edu system
2. kualitatif 4. illumina
 Membedakan ragam model evaluasi
sesuai dengan fokus dan penekanannya

Good
Decision
Tujuan
keputusan

oriented

Transactional Research
Kegiatan dan orang-orang Pengaruh dan Dampak
yg menanganinya
SAID HAMID HASAN
No Model Pendekatan Orientasi Tujuan

1 Tyler (t) Pre-test, post-test Tujuan Perilaku

2 Alkin (t) Masukan, proses, hasil Keputusan Menyakinkan
3 Countenance Membandingkan dg Transactional Pertimbangan
stake (t) program lain (hasil)
4 CIPP (t) Context, Input, Process, Transactional Kesuksesan
Product
5 Ekonomi mikro Membandingkan cost Research Pertimbangan
(t) effectiveness (hasil)
6 Studi Kasus (l) Masalah Transactional Solusi
7 Iluminatif (l) Observe, inquiry further, Transactional Memberikan
seek to explain gambaran
8 Responsif (l) Mencari informasi yang Tujuan Kepuasan
berseberangan
t= kuantitatif
l= kualitatif
SUHARSIMI ARIKUNTO

No Model Pendekatan Orientasi Tujuan

1 Goal Oriented Mengutamakan tujuan Research Ketercapaian

Eva program pelaksanaan
2 Goal Free Eva Proses keberlangsungan Transactional (-)(+)
pelaksanaan
3 Forma/Suma-tif Program berjalan (UTS) Tujuan Efektif
Eva program berakhir (US) Efisien
4 Countenance Membandingkan dg Transactional Pertimbangan
Eva program lain (hasil)
5 SSE-UCLA Eva Needs, plan, forma, suma Transactional Kesuksesan
6 Responsive Eva Mencari informasi yang Tujuan Kepuasan
berseberangan
7 CIPP Eva Context, Input, Process, Transactional Kesuksesan
Product
8 Discrepancy Standarisasi Keputusan Kesenjangan
Eva
SUDJANA, DKK
No Model Pendekatan Orientasi Tujuan

1 Measurement Penilian acuan norma Tujuan Perbedaan

Pengukuran individu
2 Congruence Penilaian acuan patokan Kognitif Tujuan dan
Skills hasil belajar
Sikap
3 Educational Countinence, CIPP Transactional Efektif
system Efisiensi
4 Illumina Observe, inquiry further, Transactional Memberikan
seek to explain gambaran
DESAIN EVALUASI PROGRAM
1. Logika Framework
2. Countenance stake
3. CIPP
4. Discrepancy
5. Studi Kasus
6. Iluminatif
DESAIN EVALUASI

Model Pendekatan Metode Praktik