PENELUSURAN

KEPUSTAKAAN

AMIRUDDIN
TUJUAN/SASARAN PEMBELAJARAN
 Mengargumentasikan tentang pentingnya tinjauan
kepustakaan dalam penelitian
 Mengidentifikasi jenis materi kepustakaan yang sesuai
dengan kebutuhan penulisan ilmiah
 Mencari sumber atau lokasi penelusuran kepustakaan
yang tepat
 Mencatat informasi penting dari hasil penelusuran
kepustakaan dalam bentuk bibliografi
 Membaca dan mengkritisi laporan/artikel penelitian
 Membuat resume hasil penelusuran kepustakaan
dalam bentuk makalah ilmiah sederhana tidak lebih dari
10 halaman
 Mendiskusikan hasil penelurusan kepustakaan dalam
suatu kelompok kecil
Definisi Tinjauan
Kepustakaan
 serangkaian aktivitas yang lazimnya
dilakukan peneliti untuk
mengidentifikasi dan mencari
informasi tentang suatu topik yang
akan ditelitinya

pengetahuan yang
cukup mendalam
 penelitian
 mendesign kesimpulan tertulis yang terkait
dengan permasalahan penelitian. Keduanya
merupakan hal yang penting dalam proses
penelitian

Pengetahuan dan argumentasi

yang diperlukan peneliti 
proses penelitian
Tujuan Tinjauan
Kepustakaan
 Sumber ide penelitian
 Mengorientasikan pengetahuan yang
sudah diketahui
 Menguasai konteks penelitian secara
konseptual
 Memberi informasi tentang pendekatan
penelitian
Lingkup Pencarian
Kepustakaan
 Ada 3 hal yang harus dipertimbangkan

 Tipe informasi yang dicari

 Kedalaman dan keluasan cakupan
kepustakaan
 Jenis sumber kepustakaan
 Tipe informasi yang dicari
Fungsi

Kategori Informasi Sumber Informasi ttg apa Konteks Pendekatan

Ide yg sudah Konseptual Penelitian
diketahui
(1) Temuan x x x x
penelitian, fakta dan
statistik
(2) Teori atau x x
intepretasi
(3) Metoda dan x
prosedur

(4) Opini, keyakinan x x

atau pandangan
(5) anekdot, laporan x x
klinis atau narasi
kejadian
Kedalaman dan keluasan
cakupan kepustakaan
 Jenis tulisan: laporan penelitian,
artikel, buku, dll
 Tingkat pengetahuan dan
keahlian peneliti
 Jumlah penelitian yang telah
dilakukan
 Relevansi dan kualitas
kepustakaan
 Jenis Sumbernya
PENULIS/EDITOR/PENELITI

 Sumber primer (ditulis oleh penulis,

peneliti atau editornya langsung)
 Cara penulisan  ........ (Aditya, 2008) atau
Menurut Aditya (2008) ..........
 Sumber sekunder (ditulis oleh orang
yang mengutip dari penulis lain)
 Cara penulisannya  ........ (Aditya, 2008
dikutip dari Mulan, 2000) atau Menurut
Aditya (2008 dikutip dari Mulan, 2000) ........
 JENIS KEPUSTAKAANNYA

 Artikel/makalah ilmiah dalam majalah ilmiah

 Buku (keseluruhan atau sebagian atau bab
dari buku)
 Laporan atau dokumen resmi
instansi/badan (mis: DepKes, BKKBN,
WHO, UNICEF, dll)
 Laporan penelitian yang tidak
didokumentasikan (unplublished/tidak
dipublikasikan)
Hal-hal yang penting
diperhatikan dalam melakukan
pengutipan
 Berasal dari buku/jurnal/majalah yang
benar-benar dibaca bukan dari abstrak
atau kutipan dari penulis lain
 Jika terpaksa tidak menggunakan
sumber primer  “dikutip dari” atau
“dikutip oleh”
 Jika hanya berasal dari asbtrak 
[Abstrak]
 Rujukan yang dicantumkan:
 harus yang relevan dan benar-benar
penting
 Tidak menyalin tetapi merangkum
dengan kata-kata sendiri kecuali
apabila tidak dapat diartikan lain
 Berasal dari publikasi resmi (majalah
dan buku ilmiah) bukan majalah
popular, surat kabar, poster, pamflet,
dsbnya
 Mutakhir (5-7 tahun terakhir), kecuali
untuk masalah tertentu
BAGAIMANA
MEMBACA LAPORAN
PENELITIAN?
 A. ARTIKEL JURNAL
PENELITIAN
 Kandungan Laporan Penelitian
 Abstrak
 Introduksi: fenomena sentral, konsep dan variabel
yang diteliti, pernyataan masalah, Tinjauan
kepustakaan terkait, kerangka teoritis, pentingnya
penelitian
 Metode: subyek, design, Instrumen & cara
pengumpulan data, prosedur penelitian
 Hasil: jenis test statistik yang digunakan, nilai
kalkulasi statistik dan signifikansi
 Diskusi: intrepretasi hasil, implikasi dan keterbatasan
penelitian
 Referensi
 B. Tips Membaca
Laporan Penelitian

 Kenali gayanya
 Skimming/Layap
 Jangan terpengaruh informasi statistik
yang membingungkan
 Buat catatan untuk hal-hal penting
 Baca dengan kritis
C. Gaya Laporan
Penelitian
 Kompak
 Jargon
 Obyektif
 Informasi statistik