MATERI 1

AGENDA PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Gedung E Lantai 5, Kompleks Kemendikbud
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat, DKI Jakarta
email pmp.dikdasmen@kemdikbud.go.id
website pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id
HASIL PEMETAAN MUTU 2017
HASIL PENGUMPULAN DATA
Total
No Wilayah %
Jml Kirim Sisa
1 Prop. D.I. Yogyakarta 99.55% 2,650 2,638 12
2 Prop. Gorontalo 98.84% 1,381 1,365 16
3 Prop. Riau 98.59% 5,532 5,454 78
4 Prop. Sulawesi Utara 98.57% 3,350 3,302 48
2017 5 Prop. Jawa Tengah 98.50% 24,731 24,359 372
6 Prop. Bangka Belitung 98.24% 1,139 1,119 20
7 Prop. D.K.I. Jakarta 97.98% 4,447 4,357 90
194.843 sekolah 8 Prop. Bali 97.88% 3,154 3,087 67
9 Prop. Bengkulu 97.69% 2,035 1,988 47
10 Prop. Sumatera Barat 97.55% 5,499 5,364 135
90,74% 11 Prop. Jawa Timur 97.01% 27,499 26,676 823
12 Prop. Kalimantan Selatan 96.38% 3,815 3,677 138
13 Prop. Lampung 96.29% 6,976 6,717 259
14 Prop. Aceh 96.26% 5,298 5,100 198
15 Prop. Nusa Tenggara Barat 95.43% 4,685 4,471 214
16 Prop. Sulawesi Selatan 95.32% 9,108 8,682 426
17 Prop. Kepulauan Riau 95.16% 1,489 1,417 72
18 Prop. Sumatera Utara 94.78% 14,235 13,492 743
19 Prop. Sulawesi Barat 92.84% 1,913 1,776 137
20 Prop. Sulawesi Tengah 92.53% 4,122 3,814 308
2016 21 Prop. Sulawesi Tenggara 92.06% 3,503 3,225 278
22 Prop. Banten 90.16% 7,174 6,468 706
23 Prop. Jambi 89.22% 3,507 3,129 378
164.672 sekolah 24
25
Prop. Jawa Barat
Prop. Kalimantan Barat
87.37%
86.82%
29,157
6,314
25,474
5,482
3,683
832
26 Prop. Sumatera Selatan 85.23% 6,893 5,875 1,018
27 Prop. Maluku 76.28% 2,808 2,142 666
76,2% 28 Prop. Kalimantan Timur 75.30% 2,927 2,204 723
29 Prop. Kalimantan Tengah 73.20% 3,825 2,800 1,025
30 Prop. Nusa Tenggara Timur 67.18% 7,516 5,049 2,467
31 Prop. Maluku Utara 66.29% 2,106 1,396 710
32 Prop. Kalimantan Utara 56.51% 722 408 314
33 Prop. Papua Barat 49.93% 1,498 748 750
34 Prop. Papua 44.66% 3,549 1,585 1,964
35 Luar Negeri 1.65% 182 3 179
Total 90.73% 214,739 194,843 19,896
 Hasil Pengumpulan PMP
Jenjang
SD SMP SMA SMK
Jumlah Sekolah 148.326 39.035 13.493 13.885
Kirim 2016
120.235 27.021 9.088 9.092
[81,06%] [69,22%] [67,35%] [65,48%]

Kirim 2017
137.921 33.936 11.457 11.534
[92,99%] [86,94%] [84,91%] [83,07%]

100.00% 92.99% 90.74%

81.06%
86.94% 84.91% 83.07% 194.843
77.04% sekolah
69.22% 67.35% 65.48%

50.00%

164.672
sekolah
0.00%

SD SMP SMA SMK TOTAL

2016 2017
 Peta Mutu Nasional 2017
Standar Kompetensi Standar Kompetensi
Lulusan Lulusan
7.00 7.00
6.00 6.00
Standar Pembiayaan 5.00 Standar Isi Standar Pembiayaan 5.00 Standar Isi
4.00 4.00
3.00 3.00
2.00
1.00
SD 2.00
Standar Pengelolaan 1.00
Standar Proses Standar Pengelolaan
Pendidikan
- - Standar Proses
Pendidikan
SMP
Standar Sarana dan Standar Penilaian Standar Sarana dan Standar Penilaian
Prasarana Pendidikan Pendidikan Prasarana Pendidikan Pendidikan

Standar Pendidik dan Standar Pendidik dan

Tenaga Kependidikan Tenaga Kependidikan

2016 2017 2016 2017

Standar Kompetensi Standar Kompetensi

Lulusan Lulusan
7.00 7.00
6.00 6.00
Standar Pembiayaan 5.00 Standar Isi Standar Pembiayaan 5.00 Standar Isi
4.00 4.00
3.00
2.00
SMA 3.00
2.00
1.00 1.00
Standar Pengelolaan Standar Pengelolaan
- Standar Proses - Standar Proses
Pendidikan
SMK Pendidikan

Standar Sarana dan Standar Penilaian Standar Sarana dan Standar Penilaian
Prasarana Pendidikan Pendidikan Prasarana Pendidikan Pendidikan

Standar Pendidik dan Standar Pendidik dan

Tenaga Kependidikan Tenaga Kependidikan

2016 2017 2016 2017

 Peta Mutu Nasional 2017
No Standar 2016 2017 No Standar 2016 2017
1 Standar Kompetensi Lulusan 5,04 5,53  1 Standar Kompetensi Lulusan 4,96 5,09 
2 Standar Isi 4,72 5,18  2 Standar Isi 4,62 4,93 
3 Standar Proses 4,97 5,95  SD 3 Standar Proses 4,94 5,53 
4 Standar Penilaian Pendidikan 4,08 5,80  4 Standar Penilaian Pendidikan 4,05 5,69 

5
Standar Pendidik dan Tenaga
3,25 3,95 
SMP 5
Standar Pendidik dan Tenaga
3,03 3,81 
Kependidikan Kependidikan
Standar Sarana dan Prasarana Standar Sarana dan Prasarana
6 4,56 4,00  6 4,54 3,96 
Pendidikan Pendidikan
7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,17 5,21  7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,13 4,85 
8 Standar Pembiayaan 3,92 5,41  8 Standar Pembiayaan 3,95 5,13 

No Standar 2016 2017 No Standar 2016

1 Standar Kompetensi Lulusan 5,42 5,13  1 Standar Kompetensi Lulusan 4,77 4,99 
2 Standar Isi 4,58 4,70  2 Standar Isi 4,78 4,68 
3 Standar Proses 4,93 5,52  SMA 3 Standar Proses 4,87 5,38 
4 Standar Penilaian Pendidikan 4,08 5,78  4 Standar Penilaian Pendidikan 4,00 5,65 

5
Standar Pendidik dan Tenaga
3,23 3,80 
SMK 5
Standar Pendidik dan Tenaga
2,98 3,28 
Kependidikan Kependidikan
Standar Sarana dan Prasarana Standar Sarana dan Prasarana
6 4,72 4,09  6 3,75 3,07 
Pendidikan Pendidikan
7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,18 4,85  7 Standar Pengelolaan Pendidikan 3,98 4,74 
8 Standar Pembiayaan 3,73 5,00  8 Standar Pembiayaan 3,66 5,01 
 Peta Mutu Nasional 2017
DIY 5.62 DIY 5.48
Bali 5.55 Bali 5.42
Jateng 5.49 Babel 5.39
DKI 5.47 Jateng 5.34
Babel 5.47 Riau 5.28
Jatim 5.39 DKI 5.27
Sumbar 5.35 Sulut 5.27
Gorontalo 5.34 Gorontalo 5.22
Jabar 5.32 Kepri 5.19
Sulsel 5.31 Jatim 5.16
Riau 5.31 Sumbar 5.16
Sulut 5.26 Bengkulu 5.12
NTB 5.26 Kalsel 5.11
Banten 5.25 Sulsel 5.11
Lampung 5.23
Kepri 5.21
SD Lampung
Aceh
5.09
5.08
Kalsel 5.21 Sultra 4.99
Aceh 5.19 SMP NTB 4.97
Bengkulu 5.17 Sulteng 4.94
Sultra 5.09 Sumut 4.94
Sulteng 5.07 Sulbar 4.91
Jambi 5.06 Jambi 4.83
Sumut 5.04 Banten 4.81
Sulbar 4.97 Kalbar 4.70
Sumsel 4.81 Sumsel 4.67
Kalbar 4.73 Kaltim 4.60
Kaltim 4.48 Jabar 4.49
Maluku 4.38 Maluku 4.40
Kalteng 4.35 NTT 4.20
NTT 4.21 Kaltara 4.14
Malut 3.98 Kalteng 4.07
Kaltara 3.55 Malut 4.04
Pabar 3.25 Pabar 3.80
Papua 2.82 Papua 3.58
 Peta Mutu Nasional 2017
DIY 5.42 DIY 5.31
Jateng 5.34 DKI 5.27
Riau 5.31 Babel 5.16
Babel 5.31 Sulut 5.12
DKI 5.27 Riau 5.05
Gorontalo 5.26 Jateng 5.01
Bengkulu 5.23 Gorontalo 4.99
Sumbar 5.20 Bali 4.95
Bali 5.16 Sumbar 4.85
Lampung 5.15 Sumut 4.84
Sulut 5.12 Lampung 4.83
Jatim 5.09 Bengkulu 4.80
Sumut 5.06 Sulteng 4.80
Kalsel 5.04 Jatim 4.77
Sulteng 5.01
Aceh 5.01
SMA Aceh
Kepri
4.73
4.69
Sulsel 5.01 Kalsel 4.65
NTB 5.00 SMK Kalbar 4.61
Kepri 4.94 Sulsel 4.58
Sumsel 4.73 Maluku 4.56
Jambi 4.73 NTB 4.54
Sultra 4.69 Kaltim 4.46
Sulbar 4.68 Sumsel 4.44
Banten 4.58 Banten 4.28
Kalbar 4.55 Kaltara 4.26
Maluku 4.52 Papua 4.25
Jabar 4.52 Jambi 4.22
Kaltim 4.49 Sulbar 4.15
Kalteng 4.27 Jabar 4.11
Malut 4.21 Malut 4.06
NTT 4.13 Kalteng 4.03
Kaltara 4.07 Pabar 4.00
Pabar 3.78 Sultra 3.88
Papua 3.76 NTT 3.75
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMP
DIY 1.0%
1.0% 6.5% 91.5%
Bali 1.3%
0.5% 8.1% 90.1%
Babel 2.4% 0.4% 9.9% 87.4%
Jateng 1.2%
1.2% 10.8% 86.8%
DKI 3.2% 0.8% 10.6% 85.4%
Jatim 2.2%1.0% 13.8% 82.9%
Jabar 7.2% 1.0% 10.5% 81.3%
Sumbar 2.2% 1.1% 15.9% 80.8%
Gorontalo 1.5% 1.8% 16.5% 80.2%
Sulsel 2.8% 1.2% 16.9% 79.1%
Banten 5.5%1.0% 14.6% 78.9%
NTB 2.8% 2.3% 17.4% 77.4%
Sulut 1.6%2.7% 18.4% 77.3%
Riau 1.3%
1.4% 21.6% 75.7%
M1
Kepri 4.0%1.4% 20.7% 73.9%
Lampung 2.7% 2.4% 21.7% 73.2%
M2
Aceh 2.5% 2.8% 22.9% 71.7%
Sulteng 7.0% 3.7% 18.4% 71.0% M3
Kalsel 2.7% 1.2% 25.9% 70.2%
Jambi 7.7% 1.9% 21.0% 69.4% M4
Bengkulu 2.5%3.3% 25.5% 68.7%
Sultra 5.4% 3.2% 23.3% 68.1% SNP
Sulbar 6.5% 7.3% 19.0% 67.2%
Sumut 5.0% 3.3% 25.9% 65.8%
Sumsel 14.1% 2.7% 20.3% 62.9%
Kaltim 26.2% 1.2% 14.1% 58.5%
Kalbar 12.5% 3.5% 28.5% 55.4%
Maluku 23.7% 4.2% 18.9% 53.2%
NTT 32.4% 2.5% 13.6% 51.5%
Kalteng 24.7% 2.8% 24.1% 48.4%
Malut 35.0% 2.9% 17.1% 45.0%
Kaltara 49.5% 0.6% 14.3% 35.6%
Pabar 53.9% 3.0% 15.0% 28.1%
Papua 61.6% 3.9% 13.2% 21.2%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMP
Bali 4.8% 7.6% 87.1%
DIY 1.4% 10.6% 85.9%
Jateng 4.2% 14.7% 79.9%
Babel 1.0% 20.0% 78.6%
DKI 7.7% 13.3% 77.6%
Riau 1.9% 21.9% 74.3%
Sulut 2.1% 22.0% 73.5%
Gorontalo 1.2% 19.9% 73.4%
Sulsel 7.6% 17.8% 73.0%
Kepri 3.8% 22.2% 72.6%
Jatim 5.3% 20.4% 72.3%
Sumbar 4.6% 24.2% 70.2%
Lampung 6.4% 20.2% 69.8%
Kalsel 6.7% 21.2% 69.7%
M1
Aceh 5.8% 24.6% 67.3%
NTB 8.0% 21.6% 66.7%
M2
Bengkulu 3.3% 26.4% 66.5%
Sultra 9.1% 21.9% 66.2% M3
Banten 14.6% 19.3% 64.4%
Jambi 14.6% 19.9% 63.7% M4
Sulteng 10.5% 22.9% 63.6%
Sumut 7.9% 26.7% 62.4% SNP
Sulbar 8.3% 25.8% 60.7%
Jabar 27.1% 12.1% 59.3%
Sumsel 18.2% 20.8% 58.6%
Kaltim 22.7% 17.7% 58.1%
Kalbar 15.8% 24.3% 57.8%
Maluku 24.9% 17.0% 55.0%
NTT 32.2% 16.0% 49.5%
Malut 33.4% 17.6% 45.6%
Kaltara 32.9% 21.2% 44.1%
Kalteng 32.1% 21.1% 44.0%
Pabar 42.1% 18.8% 38.4%
Papua 45.7% 19.2% 33.3%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMA
DIY 1.2% 18.4% 79.1%
Babel 4.4% 19.1% 76.5%
Riau 3.9% 18.4% 76.1%
DKI 7.6% 15.5% 76.0%
Jateng 6.8% 17.0% 75.4%
Bali 7.8% 15.6% 73.4%
Jatim 8.4% 19.8% 69.6%
Sumbar 3.7% 25.0% 69.4%
Bengkulu 4.3% 26.1% 68.8%
Sulsel 12.0% 17.0% 68.8%
NTB 11.5% 18.8% 68.4%
Sulut 4.0% 23.7% 68.3%
Lampung 6.8% 23.2% 67.8%
Gorontalo 3.3% 27.9% 67.2%
M1
Kalsel 8.1% 21.6% 66.5%
Sulteng 9.4% 23.9% 65.7%
M2
Sumut 6.3% 25.5% 65.7%
Kepri 10.3% 23.8% 62.7% M3
Aceh 7.9% 26.7% 62.7%
Jambi 22.4% 17.0% 59.6% M4
Sultra 17.1% 22.4% 56.3%
Sumsel 18.5% 23.0% 56.1% SNP
Jabar 27.9% 15.1% 55.6%
Sulbar 17.2% 27.6% 55.2%
Banten 22.0% 21.3% 54.4%
Kaltim 26.9% 16.2% 54.2%
Maluku 24.4% 20.0% 53.5%
Kalbar 16.7% 28.4% 50.4%
Malut 30.6% 19.7% 48.7%
Kaltara 39.7% 12.1% 48.3%
Kalteng 35.3% 16.4% 47.5%
NTT 38.1% 13.6% 46.7%
Pabar 41.7% 16.7% 38.3%
Papua 38.8% 26.3% 33.6%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMK
DIY 1.8% 18.7% 77.6%
DKI 3.7% 21.3% 74.0%
Gorontalo 7.1% 16.1% 69.6%
Babel 1.9% 27.8% 68.5%
Jateng 8.5% 21.2% 68.3%
Bali 11.7% 18.3% 68.3%
Riau 4.5% 32.9% 61.3%
Sulut 2.7% 35.5% 60.8%
Lampung 10.2% 28.7% 59.8%
Sumbar 10.0% 30.5% 59.0%
Sulteng 11.0% 29.8% 58.0%
Kalsel 14.6% 26.0% 57.7%
Jatim 10.2% 31.0% 56.0%
Sumut 8.0% 34.5% 55.6%
M1
Sulsel 20.1% 23.9% 54.9%
Kepri 12.4% 32.0% 52.6%
M2
Kaltim 20.5% 25.0% 51.8%
Maluku 22.3% 25.0% 51.8% M3
Aceh 10.1% 35.7% 51.7%
Kalbar 13.9% 33.7% 50.0% M4
Sumsel 20.1% 28.1% 48.5%
Bengkulu 6.2% 42.3% 48.5% SNP
Sulbar 28.4% 21.6% 46.3%
Jambi 29.7% 22.7% 45.9%
NTB 14.9% 36.4% 45.7%
Jabar 31.9% 21.0% 45.5%
Kaltara 24.1% 27.6% 44.8%
Banten 23.4% 29.2% 44.0%
Malut 27.9% 28.7% 41.0%
Pabar 36.5% 21.2% 38.5%
Sultra 33.8% 22.9% 37.6%
Papua 22.1% 36.6% 37.4%
NTT 42.9% 17.9% 36.8%
Kalteng 34.1% 29.6% 35.6%
KENDALA PELAKSANAAN
PEMETAAN MUTU 2017
HASIL PENGUMPULAN DATA
Total
No Wilayah %
Jml Kirim Sisa
1 Prop. D.I. Yogyakarta 99.55% 2,650 2,638 12
2 Prop. Gorontalo 98.84% 1,381 1,365 16
3 Prop. Riau 98.59% 5,532 5,454 78
4 Prop. Sulawesi Utara 98.57% 3,350 3,302 48
2017 5 Prop. Jawa Tengah 98.50% 24,731 24,359 372
6 Prop. Bangka Belitung 98.24% 1,139 1,119 20
7 Prop. D.K.I. Jakarta 97.98% 4,447 4,357 90
194.843 sekolah 8 Prop. Bali 97.88% 3,154 3,087 67
9 Prop. Bengkulu 97.69% 2,035 1,988 47
10 Prop. Sumatera Barat 97.55% 5,499 5,364 135
90,74% 11 Prop. Jawa Timur 97.01% 27,499 26,676 823
12 Prop. Kalimantan Selatan 96.38% 3,815 3,677 138
13 Prop. Lampung 96.29% 6,976 6,717 259
14 Prop. Aceh 96.26% 5,298 5,100 198
15 Prop. Nusa Tenggara Barat 95.43% 4,685 4,471 214
16 Prop. Sulawesi Selatan 95.32% 9,108 8,682 426
17 Prop. Kepulauan Riau 95.16% 1,489 1,417 72
18 Prop. Sumatera Utara 94.78% 14,235 13,492 743
19 Prop. Sulawesi Barat 92.84% 1,913 1,776 137
20 Prop. Sulawesi Tengah 92.53% 4,122 3,814 308
2016 21 Prop. Sulawesi Tenggara 92.06% 3,503 3,225 278
22 Prop. Banten 90.16% 7,174 6,468 706
23 Prop. Jambi 89.22% 3,507 3,129 378
164.672 sekolah 24
25
Prop. Jawa Barat
Prop. Kalimantan Barat
87.37%
86.82%
29,157
6,314
25,474
5,482
3,683
832
26 Prop. Sumatera Selatan 85.23% 6,893 5,875 1,018
27 Prop. Maluku 76.28% 2,808 2,142 666
76,2% 28 Prop. Kalimantan Timur 75.30% 2,927 2,204 723
29 Prop. Kalimantan Tengah 73.20% 3,825 2,800 1,025
30 Prop. Nusa Tenggara Timur 67.18% 7,516 5,049 2,467
31 Prop. Maluku Utara 66.29% 2,106 1,396 710
32 Prop. Kalimantan Utara 56.51% 722 408 314
33 Prop. Papua Barat 49.93% 1,498 748 750
34 Prop. Papua 44.66% 3,549 1,585 1,964
35 Luar Negeri 1.65% 182 3 179
Total 90.73% 214,739 194,843 19,896
 Permasalahan/Kendala
2016
INSTALASI
1 • Memiliki banyak versi
• Banyak kendala dalam instalasi
khususnya terkait dengan interaksi
dengan aplikasi Dapodik
PENGISIAN 2 • jumlah isian dan responden terlalu
banyak
• banyak pertanyaan yang kurang
tepat dengan responden
• komitmen mengisi rendah
• validitas pengisian rendah
PENGIRIMAN 3 • terjadi bottle neck pengisian
• waktu tunggu yang lama untuk
konfirmasi pengiriman
• banyak data yang terkirim tidak
lengkap
• waktu pengolahan masih terlalu
RAPOR 4 lama
• data yang dapat diolah hanya 50%
sekolah dari 76% yang mengirim
2017
• hanya 2 versi
• instalasi lebih mudah dilakukan
• hanya terkendala dengan perubahan
versi Dapodik
• jumlah isian masih terlalu banyak
meskipun jumlah responden berkurang
• pertanyaan yang kurang tepat dengan
responden berkurang drastis
• komitmen mengisi lebih tinggi namun
validitas masih rendah
• kendala pengiriman berkurang drastis
• data yang terkirim sudah lengkap
• waktu tunggu pengiriman lebih rendah
• waktu pengolahan masih terlalu lama
• seluruh data dari 90% sekolah yang
mengirim terolah dengan baik
 Skema Pengumpulan Data PMP 2017
s.d. 20 Oktober 2017

Jumlah 12.418.485
Kirim Dikumpul
Ukuran 600 GB
PMP
Aplikasi PMP di Satuan Pendidikan
Server PMP
Diolah
1,200,000 Frekuensi Pengiriman
1,000,000
800,000 Jumlah 4.855.864.095
600,000 Record
400,000
200,000 Waktu 28 hari 17 jam 54
-
Insert menit
9/15/2017

10/11/2017
10/13/2017
10/15/2017
10/17/2017
10/19/2017
9/11/2017
9/13/2017

9/17/2017
9/19/2017
9/21/2017
9/23/2017
9/25/2017
9/27/2017
9/29/2017
10/1/2017
10/3/2017
10/5/2017
10/7/2017
10/9/2017
9/1/2017
9/3/2017
9/5/2017
9/7/2017
9/9/2017

Proses 7 hari
Data
Data Dapodik
4 Des 17
SMK
SMA
12 Feb 18
SMP
SD

0% 50% 100%
Terisi Tidak Terisi
 AKAR permasalahan
MASALAH/KENDALA
Timing pengisian yang beririsan dengan
pengisian Dapodik Tahap II  sekolah akan
mendahulukan pengisian Dapodik
Sekolah masih mempertanyakan keterkaitan
dengan bantuan-bantuan yang diberikan ke
sekolah
 sekolah hanya fokus pada data yang memiliki
konsekuensi finansial
Kualitas data : di beberapa sekolah diisikan oleh
operator sekolah
Hasil Pengolahan Data Mutu menjadi Rapor
Mutu cukup lama dan dilakukan setelah cut off
REKOMENDASI SOLUSI
Penataan ulang waktu pengisian data
Menyosialisasikan keterkaitan hasil peta mutu
dengan berbagai program yang dapat diusulkan
• Peningkatan peran pengawas dan kepala
sekolah dalam mengontrol pengisian data
mutu dan dapodik
• Meningkatkan sosialisasi pengisian data
Dapodik
• Mengembangkan sistem verifikasi di dalam
aplikasi front end Dapodik untuk mengontrol
tingkat keakuratan data
Untuk tingkat sekolah akan diterapkan
pendekatan First In First Out (FIFO) dan
pengolahan tidak akan dilakukan setelah Cut Off
 KENDALA VALIDITAS DATA

INSTRUMEN

• Pertanyaan dalam instrumen tidak

reliable (persepsi)
APLIKASI SISTEM • Error dalam proses dokumentasi
PEMETAAN dalam aplikasi
• Desain responden yang salah

SOSIALISASI
• Tidak memberikan penjelasan
mekanisme pengumpulan data
PETUGAS • Tidak mendampingi proses
PENGISIAN PEMETAAN
pengisian
• Tidak melakukan validasi terhadap
hasil pengumpulan data
PENGIRIMAN • Diisi berdasarkan persepsi dan
RESPONDEN bukan observasi
• Pengisian dilakukan oleh orang lain
VERIFIKASI • Proses dokumentasi dari isian
DAN VALIDASI manual ke dalam aplikasi tidak
akurat
PERSIAPAN PELAKSANAAN 2018
 INTEGRASI JADUAL PENDATAAN

JAN - MAR APR- AUG AUG- SEPT OKT- DES

PENGISIAN PENGISIAN PENGISIAN

DAPODIK 1 DATA MUTU DAPODIK 2

PETA MUTU PETA MUTU SOSIALISASI &

SEKOLAH WILAYAH DISEMINASI

JADUAL DAN SURAT EDARAN PENGUMPULAN DATA AKAN DI

SOSIALISASIKAN SECARA TERPADU OLEH DAPODIK
Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
1 Waktu Pengumpulan Data 2018

Aplikasi siap
Pengisian oleh Sekolah & Pengawas Batas
diunduh
Pengiriman
oleh sekolah

Mei Juli

April Juni Agustus

Bimtek Pendampingan
Pemetaan dan Monev
Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
2 Isian Pengawas merupakan Validasi

Aktifitas yang dilakukan guru di sekolah anda untuk memperbaiki proses pembelajaran

Jawaban Sekolah Pilihan Jawaban

Melakukan remedial untuk peserta didik
yang belum tuntas belajar
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
Melakukan pengayaan untuk peserta
didik yang sudah tuntas belajar lebih Selalu o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
dulu
Melakukan refleksi dan umpan balik
terhadap proses pembelajaran dan Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
memperbaiki pembelajaran
Menganalisis daya serap peserta didik
dan memperbaiki pembelajaran
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
Mengecek gaya belajar peserta didik dan
menyesuaikan pembelajaran
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu

Isian pengawas sekolah merupakan bentuk

validasi terhadap rata-rata isian di sekolah.
pengisian oleh pengawas diharapkan tetap
berbasis pada fakta di lapangan.
 Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
3 Proses Pengolahan satu per satu

Server PMP
Front End PMP DB Dapodik

1 2

Prefill Rapor PMP

Proses Rapor PMP

4 Sekolah mengunduh prefil Rapor

Maksimal dalam 2x24 jam Prefill Rapor PMP dapat diunduh oleh satuan pendidikan.
Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
5 Rekapitulasi dilakukan 2 minggu sekali

Nasional Provinsi

Kabupaten/Kota
TINDAK LANJUT
PELAKSANAAN PEMETAAN 2018
 RENCANA TINDAK LANJUT 2018
1. Rencana Pelaksanaan Pemetaan Mutu

NO KEGIATAN Waktu Kendala/Masalah

A Sekolah Yang Terverifikasi Data Mutunya

1 Sosialisasi Penjaminan Mutu Pendidikan 26 - 28 Februari 2018
Bimtek Fasilitator Daerah Pengumpulan
2 7 – 9 Mei 2018
Data
3 Bimbingan Teknis Pengawas 17 Mei – 6 Juni 2018
4 Pelaksanaan Pengumpulan Data Mei – Agustus 2018
5 Verifikasi dan Validasi 5 – 8 Agustus 2018
B Sekolah Terpetakan Mutu Pendidikan
18 – 20 Oktober 2018
Penyusunan Peta Mutu dan Pengolahan
1 dan 23 – 25 Oktober
Data Mutu
2018
2 Analisis Data Mutu 27 – 30 Oktober 2018
Penyusunan Rekomendasi Peningkatan
3 2 – 4 November 2018
Mutu
16 – 18 November
4 Diseminasi Pemetaan Mutu
2018
TERIMA KASIH