SAFIRA

LUKMAN HAKIM
LAILI ALFIATUL IZZA
 KEMAMPUAN
PENGALAMAN SOSIAL
UMUR JENIS KELAMIN
PRASEKOLAH EKONOMI
ORANG TUA
 TINGKAT KECERDASAN

KREATIVITAS

BAKAT DAN MINAT

PENGETAHUAN DASAR DAN PRESTASI TERDAHULU

MOTIVASI BELAJAR

SIKAP BELAJAR
 Murid SD adalah mereka yang sedang menjalani tahap
perkembangan masa kanak-kanak dan memasuki
masa remaja
 Dibagai menjadi empat
a. Masa bayi
b. Masa anak awal atau kanak-kanak
c. Masa anak lanjut atau masa anak sekolah
d. Masa remaja
 Pada masa ini diharapkan anak memiliki
keterampilan-keterampilan tertentu meliputi
1. Keterampilan membantu diri sendiri
2. Keterampilan sosial
3. Keterampilan sekolah
4. Keterampilan bermain
Selain keterampilan khusus ada sebelas sifat anak-anak
pada usia ini yang harus kita ketahui yang telah
terangkum dalam buku di antaranya adalah
 Tugas-tugas yang Hendak Dicapai oleh Peserta
Didik SD Agar Selanjutnya Mampu Memasuki dengan
Sukses Masa Remajanya Sbb:
1. Menanamkan dan mengembangkan kebiasaan dan
sikap dalam beriman dan bertakwa terhadap Tuhan
YME.
2. Mengembangkan keterampilan dasar dalam
CALISTUNG.
3. Mengembangkan konsep-konsep yang perlu dalam
kehidupan sehari-hari
4. Belajar bergaul dan bekerja dalam kelompok sebaya
5. Belajar menjadi pribadi yang mandiri
6. Mempelajari keterampilan fisik sederhana yang
diperlukan baik untuk permainan maupun
kehidupan
7. Mengembangkan kata hati, moral, dan nilai-nilai
sebagai pedoman perilaku
8. Membina hidup sehat, untuk diri sendiri dan
lingkungan
9. Belajar menjalankan peranan sosial sesuai dengan
jenis kelaminnya
10. Mengembangkan sikap terhadap kelompok dan
lembaga-lembaga sosial
a. Perkembangan Fisik
1) Perkembangan Emosi
2) Perkembangan Mental dan Intelektual
3) Perkembangan Sosial
4) Perkembangan Moral
5) Perkembangan Kepribadian
b. Pertumbuhan dan Perkembangan Kognitif
1) Tahap Sensimotor (sejak lahir – 2 tahun)
2) Tahap Oprasional (usia 2-7 tahun)
3) Tahap Oprasional Nyata (usia 7-11 tahun)
4) Tahap Oprasional Formal (usia 11 dan seterusnya)