LEARNING AND MEMORI SYSTEM

alifia ummu risya (021711133117)

Nur laili izzatul f. (021811133167)
Vini nur aulia (021811133074)

Alifia Ummu Risya Nur laili izzatul f. Vini nur aulia

 Nur laily I f
MEMORY?

• proses informasi belajar disimpan

dan dapat dibaca kembali
(dikeluarkan kembali)
LEARNING?

• Proses yang dilalui sehingga terjadi

perubahan pemahaman/perilaku
akibat pengalaman/pembelajaran
 MEMORI
Nur laily I f

• Memory adalah bagian dari aspek psikologis yang berfungsi dalam menerima, menyimpan dan
mereproduksikan informasi dan kesan.
• merupakan penyimpanan dari pengetahuan yang telah didapat untuk dapat di panggil kembali
(recall).
• Penyimpanan informasi yang didapat dilakukan melalui 2 tahap
( memori jangka pendek dan memori jangka panjang )
• Proses transfer dan penguatan memori jangka pendek menjadi memori jangka panjang disebut
konsolidasi memori
 Nur laily I f

Secara umum ada 3 jenis/fungsi memori

1) Memori Sensori ( tempat penyaringan )

2) Memori jangka pendek ( tempat memproses ingatan non permanen/bisa lupa
sewaktu waktu )
3) Memori jangka panjang (tempat memproses ingatan dari yg bersifat sementara
menjadi permanen )
 Nur laily I f

ADA TIGA TAHAPAN DALAM MEMORI YAITU:

• Encording : memasukkan informasi ke dalam memori.

• Storage : ketika informasi disimpan atau dipertahankan dalam memori.
• Retrieval : pengambilan informasi dari memori (recall) .
PERBANDINGAN MEMORI JANGKA PANJANG DAN MEMORI
JANGKA PENDEK

Nur laily I f
 Nur laily I f

MEKANISME PENYIMPANAN MEMORI

Nur laily I f
 Alifia Ummu Risya

learning

• belajar adalah perubahan tingkah laku yang relatif menetap sebagai hasil latihan.
• perubahan tingkah laku yang disebabkan karena kematangan (bukan latihan) atau
kondisi temporer organism (seperti rasa lelah atau di bawah pengaruh obat) tidak
termasuk belajar.
• Belajar adalah fenomena perilaku yang terjadi ketika perubahan molekuler pada satu
atau beberapa situs diperkuat, diproses dan ditransformasikan oleh jaringan yang
saling berhubungan neuron.
Alifia Ummu Risya
LEARNING DAPAT DIBAGI :
Alifia Ummu Risya

• Preceptual learning
• Stimulus respon learning
a. Classical conditiong
b. Instrumental conditioning
• Motor learning
• Auditory learning
 Alifia Ummu Risya

Potensisasi Jangka Panjang pada

Vertebrates (LTP)
–Perubahan Sinapsis dapat menghasilkan perubahan perilaku
–LTP yaitu apabila terdapat sebuah akson atau lebih yang terhubung dengan
dendrit
Depresi Jangka Panjang (LTD) adalah penurunan respons pada suatu sinapsis
dalam waktu lama, yang terjadi ketika akson telah aktif dalam frekuensi rendah
Alifia Ummu Risya
 Alifia Ummu Risya

Perubahan Prasinaptik

• LTP bergantung pada perubahan dalam neuron prasinaptik.

Sebuah sel postsinaptik akan menyebabkan sel tersebut melepaskan
neurotransmitter retrogad yang bergerak kembali ke sel prasinaptik karena
stimulus yang terus menerus
 Potensial jangka panjang (LTP) dan
perilaku
● Potensial jangka panjang terjadi pada satu sinapsis.
● Perubahan pada satu sinapsis merupakan langkah yang dibutuhkan
pembelajaran.
● Prosedur yang meningkatkan atau menganggu potensial jangka panjang
memiliki pengaruh yang sama terhadap jenis jenis pembelajaran tertentu.
● Penelitian terhadap potensial jangka panjang dapat membantu penyelidikan
obat yang meningkatkan memori

Vini nur aulia

 NEUROTRANSMITER

• Alat komunikasi neuron tubuh dan otak,

bersifat kimiawi
• Digunakan untuk mengirim sinyal dari satu bagian tubuh ke bagian lain.
 MACAM MACAM NEUROTRANSMITER

Vini nur aulia

neurotransmiter yang digunakan
dalam learning and memory sistem

norepinephrine

Serotonin

Oksitosin

Vini nur aulia

Faktor-Faktor yang mempengaruhi
memori :
• Faktor usia
• Faktor lingkungan
• Kondisi fisik
• Faktor emosi
• Minat dan motivasi

Vini nur aulia

THANK YOU
Soal
Vini nur aulia (021811133074)
1. Menghambat penembakan neuron dalam sistem syaraf pusat, tetapi membangkitkan otot
jantung, usus, dan alat urogenitalia disebut ….
a. Asam gamma aminobutirat (GABA)
b. Asetikolin
c. Dopamin
d. Norepinefrin
e. Serotonin