ORIENTASI GURU

PEMBINA UKS
PKM MASBAGIK BARU

Hj. Dian Susilawati, SST. M.Keb

KASI PROMKES DINKES LOTIM
22 JULI 2019
Pendahuluan
Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan kualitas manusia
Indonesia adalah dengan upaya pendidikan dan kesehatan  dan upaya ini
paling tepat dilakukan melalui institusi pendidikan

Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus menjadi

“Health Promoting School” artinya “sekolah yg dpt meningkatkan derajat
kesehatan warga sekolahnya”.
 PERILAKU
(30 %)
LINGKUNGAN DERAJAT YANKES
(45 %) KESEHATAN (20 %)
MASYARAKAT

(5 %)
GEN

3
 TRIAS UKS (TIGA PROGRAM UKS)

Pembinaan lingkungan
sekolah sehat

Pendidikan Kesehatan Pelayanan Kesehatan

diSekolah diSekolah
JUMLAH SEKOLAH, YANG UKS DAN ADA RUANG UKS
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
TK RA SD MI SDLB SMP MTS SMA SMK MA PKM
JLH SEKOLAH 15 1 12 2 0 3 6 2 1 3 45
YG UKS 0 0 4 1 0 3 1 1 1 1 12
ADA RUANG UKS 15 1 12 2 0 3 6 2 1 3 45

-33
 JUMLAH SEKOLAH UKS DAN GURU UKS

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
TK RA SD MI SDLB SMP MTS SMA SMK MA PKM
SEKOLAH UKS 0 0 4 1 0 3 1 1 1 1 12
GURU UKS 0 0 2 1 0 3 6 1 1 3 17

?
 JUMLAH MURID, DOKTER KECIL DAN KKR UKS

7000

6000

5000

4000

3000

2000

1000

0
TK RA SD MI SDL SMP MTS SMA SMK MA PKM
B
JLH MURID 840 41 2707 315 0 638 443 571 160 563 6278
JLH DOKCIL&KKR 0 0 80 10 0 30 10 10 10 30 180

10%
 SEKOLAH MEMILIKI SAB, KANTIN SEHAT
DAN MELAKSANAKAN PENJARINGAN

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
TK RA SD MI SDL SMP MTS SMA SMK MA PK
B M
ADA SAB 15 1 12 2 0 3 6 1 1 3 44
ADA KANTIN SEHAT 10 1 10 2 0 2 4 1 0 2 32
MLAKSANAKN PENJRINGAN 15 1 12 2 0 3 6 1 1 3 44
SKLH 45
UKS 12
 STRATA UKS SEKOLAH SD, SMP DAN SMA SEDERAJAT

25

20

15

10

0
TK/RA SD/MI SMP/MTs SMA/SMK/M PKM
A
MINIMAL 0 0 0 3
STANDAR 0 12 7 2 21
OPTIMAL 0 2 1 1 4
PARIPURNA 0 0 1 0 1
 Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
1. SEJARAH
Pokok kebijaksanaan dan pengembangan UKS
Nomor 408 a/U/1984,
UKS dirintis 1956 melalui “Pilot
No.319a/Menkes/SKB/VI/1984,
Project” dijakarta dan bekasi N0.74/Th/1984, N0.61/1984.
kerjasama antara Depkes,
Depdikbud dan Depdagri. Tentang Tim Pembina UKS
1980 menjadi keputusan Nomor 408a/U/1948,
bersama antara depdikbud N0.319a/Menkes/SKB/VI/1984, No 74a/1984,
dan depkes, tentang No. 61/1984 yang disempurnakan dengan
kelompok kerja UKS. Nomor 0372a/P/1989, No.
390a/Menkes/SKB/VI/1989, No.140a/Th/1989,
Pembinaan secara terpadu
No.30a Tahun 1989 tanggal 12 juni 1989
ditetapkan SKB Mendikbud, Menkes,
Menag dan Mendagri tanggal 3
september 1984;
 1. LANSAN HUKUM
PELAKSANAAN Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
Peraturan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,
Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri
Nomor 6/X/PB Tahun 2014, Nomor 73 Tahun 2014, Nomor 41 UU 36/2009 TENTANG KESEHATAN
Tahun 2014, Nomor 81 Tahun 2014 tentang Pembinaan dan Pasal 79
Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah (1) Kesehatan sekolah diselenggarakan untuk
meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta
UUD 1945, Pasal 28 B didik dalam lingkungan hidup sehat sehingga
peserta didik dapat belajar, tumbuh, dan
(2) Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup,
berkembang secara harmonis dan setinggi-
tumbuh, dan berkembang serta berhak atas tingginya menjadi sumber daya manusia yang
perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi berkualitas
(2) Kesehatan sekolah sebagaimana dimaksud pada
PERMENKES 25/2014 TENTANG UPAYA KESEHATAN ANAK ayat (1) diselenggarakan melalui sekolah
(1) Setiap Anak Usia Sekolah dan Remaja harus diberikan pelayanan kesehatan
(2) Pelayanan Kesehatan Anak Usia Sekolah dan Remaja ditujukan agar setiap Anak formal dan informal atau melalui lembaga
memiliki pendidikan lain.
kemampuan berperilaku hidup bersih dan sehat, memiliki ketrampilan hidup sehat, dan
ketrampilan
sosial yang baik sehingga dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis dan (4) Pelayanan kesehatan dilakukan oleh tenaga
optimal
menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.
kesehatan dengan melibatkan guru pembina usaha
(3) Pelayanan Kesehatan Anak Usia Sekolah dan Remaja dilakukan paling sedikit melalui: kesehatan sekolah, guru bimbingan dan konseling,
a. usaha kesehatan sekolah; dan
b. pelayanan kesehatan peduli remaja,
kader kesehatan sekolah dan konselor sebaya.
 Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

 Anak usia sekolah merupakan kelompok umur yang • Sifat keingin tahuan tinggi
rawan terhadap masalah kesehatan. dan kecenderungan untuk
 Usia sekolah sangat peka untuk menanamkan mencoba - coba,
pengertian dan kebiasaan hidup sehat. menyebabkan mereka
mudah dimotivasi dan
 Sekolah merupakan institusi masyarakat yang cepat menerima serta
terorganisasi dengan baik. mengadopsi hal-hal baru
 Keadaan kesehatan anak sekolah akan sangat termasuk pesan – pesan
berpengaruh terhadap prestasi belajar yang dicapai. kesehatan.
 Anak sekolah merupakan kelompok terbesar dari • Memiliki kemampuan
bertindak sebagai agent of
kelompok usia anak-anak yang menerapkan wajib change (agen pengubah) di
belajar. lingkungannya masing-
 Pendidikan kesehatan melalui anak-anak Sekolah masing.
sangat efektif untuk merubah perilaku dan kebisaan
ibu sehat umumnya.
 PERSYARATAN SEKOLAH SEBAGAI PELAKSANA UKS
SEKOLAH KU SUDAH
1. Mempunyai SK tim pelaksana UKS dari kepala
Usaha Kesehatan sekolah2.
2. Mempunyai guru yang telah dibina materi UKS
Sekolah (UKS) 3. Mempunyai ruang UKS beserta perlengkapannya
4. Mempunyai Dokter kecil/KK yang sudah ditatar
dengan jumlah minimal 10% dari seluruh siswa
5. melaksanakan TRIAS UKS dalam kehidupan sehari-
hari
 Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
2.
Tim Pembina UKS/M, selanjutnya
DEFINISI disingkat TP UKS/M adalah
Kesehatan adalah keadaan sehat, organisasi yang menangani
baik secara fisik, mental, spiritual, UKS/M, baik ditingkat pusat,
maupun sosial yang memungkinkan provinsi, kabupaten/kota dan
Usaha Kesehatan
setiap orang untuk hidup produktif kecamatan.
Sekolah/Madrasah
(UKS/M) adalah kegiatan secara sosial dan ekonomis.
yang dilakukan untuk
meningkatkan kesehatan
anak usia sekolah pada Tim Pelaksana UKS/M adalah
setiap jalur, jenis, dan Peserta didik adalah anggota organisasi yang melaksanakan
jenjang pendidikan, mulai masyarakat yang berusaha UKS/M yang berkedudukan
TK/RA sampai mengembangkan potensi diri melalui disekolah;.
SMA/SMK/MA proses pembelajaran yang tersedia
pada jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan tertentu.
 Usaha Kesehatan Sekolah
(UKS)
meningkatkan mutu pendidikan
dan prestasi belajar peserta
didik dengan meningkatkan
perilaku hidup bersih dan sehat
dan derajat kesehatan peserta
didik maupun warga sekolah
serta menciptakan lingkungan
yang sehat, sehingga
memungkinkan pertumbuhan
dan perkembangan yang
harmonis dan optimal dalam
rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.
memupuk kebiasaan hidup sehat dan meningkatkan derajat
kesehatan peserta didik mencakup:
 menurunkan angka kesakitan anak sekolah
 meningkatkan kesehatan peserta didik baik fisik, mental
maupun sosial.
 agar peserta didik memiliki pengetahuan, sikap dan
keterampilan untuk melaksanakan prinsip-prinsip hidup
sehat serta berpartisipasi aktif dalam usaha peningkatan
kesehatan di sekolah.
 meningkatkan cakupan pelayanan kesehatan terhadap anak
sekolah.
 meningkatkan daya tangkal terhadap pengaruh buruk
narkotika, rokok, alkohol dan Obat berbahaya lainnya.
 Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

a. peserta didik
b. pendidik
c. tenaga kependidikan
d. Masyarakat sekolah.
 Segitiga sama sisi melambangkan lingkaran yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan seorang
anak yaitu lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

Lingkaran didalam
segitiga melambangkan
segitiga melambangkan Trias UKS : pendidikan keterpaduan dan
kesehatan, Pelayanan kesehatan dan Pembinaan kegotong–royongan
lingkungan sekolah sehat dalam melaksanakan UKS
 TIM PEMBINA & PELAKSANA UKS
1. Struktur Tim Pembina UKS tk
kecamatan
Ketua : camat
ketua 1 : UPTD dikbud
Ketua 2 ; kepala Puskesmas
Ketua 3 : KUA
Ketua 4 ; ketua PKK Kec.
Sekertaris : sekcam
Anggota : 1.Unsur kantor camat
2. Unsur Puskesmas
3. Unsur kemenag
4. unsur Pkk kecamatan
5. Unsur UPTD kecamatan
6. Unsur yg dianggap perlu
sesuai kebutuhan.
Struktur Tim Pelaksana UKS di sekolah
Pembina : Lurah/Kepala Desa
Ketua : Kepala Sekolah
Sekretaris 1: Guru Pembina UKS
Sekretaris 2 : Ketua komite Sekolah
Anggota : 1.Unsur Komite Sekolah
2. Petugas UKS dan Puskesmas
3. Unsur Guru :
a. 2 or guru di pendidikan kesehatan
b. 2 or guru di pelayanan kesehatan
c. 2 or guru di kesehatan lingkungan
sekolah
4. Unsur Peserta Didik
5. Osis,kader UKS,PKK Desa
6. Unsur yg dianggap perlu.
 Pe l aya n a n Ke s e h ata n
P ro m o t i f : Pe ny u l u h a n Ke s e h a ta n , P K H S
P rev e nt i f :
• BIAS
• Pe n j a r i n ga n Ke s e h a ta n d a n
tindaklanjut
• Pemeriksaan Berkala
PELAYANAN • P M TA S , p e n e ra p a n m e n u m a ka n
KESEHATAN s e h a t d i s e ko l a h
• Pe m b e r i a t Ta b l et Fe Re m a j a p u t r i
Kuratif: Pengobatan sederhana &Rujukan
6. KEGIATAN POKOK Rehabilitatif: Rujukan
UKS/M

TRIAS
UKS
PEMBINAAN
PENDIDIKAN LINGKUNGAN
KESEHATAN SEKOLAH
SEHAT
Pendidikan Kesehatan
• Penggunaan Buku Rapor Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
Kesehatanku • Sanitasi dan hygiene sekolah (toilet,
tempat sampah, dll)
• Intra Kurikuler • Pengawasan Kantin
• Ekstra Kurikuler (Pramuka) • Pemanfaatan pekarangan sekolah
• Muatan Lokal(MULOK) • Kawasan sekolah bebas asap rokok
• Masa Orientasi Siswa(MOS) • Pencegahan kekerasan, tawuran, pornografi

KEGIATAN
POKOK
UKS/M
Pendidikan
kesehatan
1. Meningkatkan pengetahuan,
perilaku, sikap, dan
keterampilan untuk hidup
bersih dan sehat;
2. Penanaman dan pembiasaan
hidup bersih dan sehat
serta daya tangkal terhadap
pengaruh buruk dari luar;
dan
3. Pembudayaan pola hidup
sehat agar dapat
diimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari.
Pelaksanaan pelayanan
kesehatan
1. Stimulasi deteksi dan intervensi dini
tumbuh kembang (SDIDTK);
2. Penjaringan kesehatan dan pemeriksaan
kesehatan berkala;
3. Pemeriksaan dan perawatan gigi dan mulut;
4. Pembinaan perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS);
5. Pertolongan pertama pada kecelakaan Pembinaan lingkungan
(P3K)/pertolongan pertama pada penyakit sekolah sehat
(P3P); 1. Pelaksanaan kebersihan,
6. Pemberian imunisasi; keindahan, kenyamanan,
7. Tes kebugaran jasmani; ketertiban, keamanan,
8. Pemberantasan sarang nyamuk (PSN);
kerindangan, dan
9. Pemberian tablet tambah darah;
10. Pemberian obat cacing;
kekeluargaan (7K);
11. Pemanfaatan halaman sekolah sebagai 2. Pembinaan dan
taman obat keluarga (TOGA)/apotek hidup; pemeliharaan kesehatan
12. Penyuluhan kesehatan dan konseling; lingkungan termasuk bebas
13. Pembinaan dan pengawasan kantin sehat; asap rokok, pornografi,
14. Informasi gizi; narkotika psikotropika dan
15. Pemulihan pasca sakit; dan
zat adiktif lainnya (NAPZA),
16. Rujukan kesehatan ke puskesmas/rumah
sakit.
dan kekerasan;dan
3. Pembinaankerjasama antar
masyarakat sekolah.
 Pedoman UKS mendikbud 2016

1.KEGIATAN PENDIDIKAN KURIKULER

Pendidikan kurikuler adalah Upaya peningkatan pengatahuan
tentang sikap dan perilaku sehat kepada peserta didik.

SDN/MI SMP/MTs
a. Tidak merokok a. Bahaya HIV / AIDS
b. Cuci tangan pakai sabun b. Bahaya penyakit
TK / RA Menular
c. Minuman dan makanan sehat
c. Bahaya seks bebas
a. Kebersihan dan d. Penggunaan jamban sehat
b. Kesehatan pribadi e. Mengikuti kegiatan olah raga di sekolah
c. Kebersihan dan f. Peberantasan jentik
d. Kerapihan lingkungan
g. Pemantauan berat badab secara teratur
e. Makanan
f. Minuman sehat h. Membuang sampah pada tempatnya
g. Cuci tangan dan i. Etika batuk dan bersin SMA/MA
h. Gosok gigi. j. Kebersihan saat menstruasi
k. Kebersihan gigi dan mulut a. Kebersihan Reproduksi
l. Mengenal bahaya narkoba dan miras
m. Pemahaman ttg kesegaran jasmani

SLB: penyesuaian
Sumber: Pedomkan pelaksanaan UKS?M kemdikbud dirjen pendikdas dan menegnah 2017
KEGIATAN PENDIDIKAN
EKTRAKULIKULER 1. Sakura Program :
a. Pengawasan CTPS
b. Pengawasan KM/WC
c. Pengawasan Kantin
Pendidikan d. Pengawasan BAB dan sampah
Ektrakulikuler 2. Penataan halaman sekolah ( Go Green)
adalah Upaya a. Apotik Hidup
peningkatan pran b. Taman sekolah
aktif siswa dalam c. Kebun sekolah
pelaksanaan TRIAS 3. Media sekolah
a. Radio sekolah
UKS di sekolah b. Mading
c. Poster, leplet dan banner sekolah
4. Piket Kelas
a. petugas kebersihan kelas
b. Petugas menyiram halaman kelas
c. Petugas merawat tananam kelas
d. Petugas membuang sampah dr kelas
5. Kerja Bakti
 PELAKSANAAN KEGIATAN PEDIDIKAN DI SEKOLAH

• Ada guru uks

proses • Jumlah dan materi
• Ada rencana kerja pendikes diberikan
dlm 1 bulan
• Ada buku pedoman
• jadwal pendikes dg • Jumlah pendikes
• Ada media ektrakulikuler
mata pelajaran
• Ada alat peraga • jadwal pendikes • Jumlah kujungan
ektrakulikuler mitra sekolah dalam 1
• jadwal kemitraan dg bulan
instansi terkait

input
output
 2.PELAYANAN
KESEHATAN Guru 1.Promotif
Dr.kecil 2.Preventif
KKR 3.P3K& P3P
4.Rujukan
PELAKSANA
Tujuan : AN
a. Meningkatkan PELAYANAN
kemampuan dan DI SEKOLAH
1.Promotif
keterampilan melakukan PETUGAS
2.Preventif
tindakan hidup sehat. PUSKES
3.Kuratif
b. Meningkatkan daya MAS
4.Rehabilitatif
tahan tubuh dan
mencegah terjadinya
penyakit.
c. Menghetikan proses PELAKSANAA
penyakit dan pencegahan N
komplikasi PELAYANAN
RUJUKAN DARI SEKOLAH
DI
PUSKESMAS
 PELAKSANAAN KEGIATAN PELAYANAN KES DI SEKOLAH

2. Proses
a. jadwal penyuluhan
b. jadwal imunisasi
c. Penjaringan 3. OutPut
d. pemeriksaan berkala
a. Frek penyuluhan
1.Input : e. Jadwal pengawasan /bulan
• Adanya materi penyuluhan kantin
• Ada dokcil b. Jumlah siswa di
• Ada kotak p3k imunisasi di jaring
• Ada Dana sehat sekolah c. di periksa berkala
• Ada ruang UKS d. Keadaan kantin
• Ada guru terlatih UKS sekolah
 3.PEMBINAAN Ruangkelas,R.UKS,R.Lab.
LINGKUNGAN Kantin,sarana
SEKOLAH LINGKU Olahraga,R.Kepse
k.R.Guru,KM/Wc,SAB, papan
NGAN tulis,Meja/ kursi, tempat
FISIK ibadah, halaman, ventiasi,
pencahanyaan, kepadatan,
LINGKUN
kebisingan dll
GAN
Lingkungan sekolah SEKOLAH
sehat adalah suatu LINGKU
kondisi lingkungan NGAN Perilaku buang
NON sampah,CTPS, jajanan
yg dapat sehat, tidak merokok,
FISIK
mendukung pemberantas jentik dl
tumbuh kembang PHBS sekolah
peserta
didik,membentuk KEGIATAN
PEMBINAAN
perilaku sehat dan 1.Lomba sekolah sehat
LING.SEKOLAH DI
2. Lomba kebersihan antar kelas
terhidar dari LAKUKAN DG
3. menggambar/ melukis
EKTRAKULIKULER
pengaruh negatif. 4.kerja bakti
5.PSN
6.Jambore UKS.
 PELAKSANAAN KEGIATAN LINGKUNGAN SEHAT DI SEKOLAH
2. Proses
jadwal piket 3. OutPut
1.Input : KM/WC  Rasio jamban 1 : 20
Adanya jamban, SAB, jadwal Piket  Ada bak sampah di
Tempat sampah kebersihan sampah setiap ruangan
Ada Spal, sarana jadwal pemeliharaan  Ada sarana CTPS tiap
CTPS, Pagar Sekolah tanaman ruangan
Ada penghijauan  Ada apotik hidup,
halaman taman sekolah
Ada kantin sekolah  Ada tulisan ttg PHBS
sekolah dan KTR
 Ada Spal yang lancar
dan tertutup
 PENILAIAN STARATA UKS/M
Lingkungan sehat
n TRIAS UKS minimal satandar optimal paripurna
o 1. Ada air berish
2. Ada tempat ciuci tangan
Pendidikan 1 s/d 4 1 s/d 5 1 s/d 9 1 s/d 11 3. Ada WC / jamban
kesehatan 4. Ada tempat sampah
Pelayanan 1 s/d 4 1 s/d 11 1 s/d 13 1 s/d 15 5. Ada saluran pembungan
kesehatan 6. Ada halaman
7. Memiliki pojok UKS
Lingkungan 1 s/d 9 1 s/d 16 1 s/d 21 1 s/d 24
8. Melakukan 3M plus
sekolah sehat
9. Memiliki pagar
Pelayanan kesehatan 10. Ada penghijauan
Pendidikan 11. Air bersih dg jml cukup
kesehatan 1. Penyuluhan kes 12. Memiliki ruang UKS
2. Imunisasi 13. Tempat ibadah
1. Pend.Jasmani kulikuler 3. Peny Kes Gigi kelas 1,2,3 14. Ling bebas jentik
2. Pend. Kes kulikuler 4. UKGS tahap 1 15. Arak papan tulis 2,5 m
3. Rencana pend kes 5. Penjaringan kes 16. Membina KTR sekolah
4. Ada buku pedoman guru 6. pemeriksaan berkala 6 bln 17. Ada tempat cuci tangan di beberapa
5. Memiliki guru mapel jasmani 7. pencatatan dan KMS tempat
6. Endikes terintegrasi 8. ada Rujukan 18. Ada tempat cuci alat warung
7. Pedikes ektrakulikuler 9. ada dokter kecil 19. Ada petugas kantin yg bersih
8. Ada alat peraga 10. P3K dan P3P 20. Ada tempat sampah akir
9. Ada media 11. pengawasan kantin 21. Memiliki ruang UKS dg peralatan
10. Ada guru pembina UKS 12. Dana sehat sekolah lengkap
11. Da kemitraan dg instansi lain 13. pelayanan medik Gigi 22. Ada cucitangan setiap ruangan
14. Konseling remaja bagi kelas VI 23. Ada kantin dg mutu gizi
15. Pengukuran tk kesegaran jasman 24. Rasio wc:jamban 1:20
 STRATA PELAKSANAAN UKS/M
TRIAS UKS MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA

Pendidikan kesehatan -pend.jasmani kulikuler -Dipenuhinya satndar -Dipenuhinya strata snadar Dipenuhinya starta optimal
-Pend. Kes kulikuler minimal. - pendikes terintegrasi Ada guru pembina UKS
-GURU Rencana pend kes -Memiliki guru mapel - pedikes ektrakulikuler Ada kemitraan dg instansi
- ada buku pedoman guru jasmani - ada alat peraga lain terkit pedikes
-Ada media
Pelayanan Kesehatan Penyuluhan kes -Dilaksnakanya Minimal -Dipenuhinya Standar Dipenuhinya Optimal
Imunisasi -Penjaringan kes -Dana sehat sekolah Konseling remaja bagi kelas
Peny Kes Gigi kelas 1,2,3 -Pemeriksaan berkala 6 bln - pelayanan medik Gigi VI
UKGS tahap 1 - pencatatan dan KMS Pengukuran tk kesegaran
-- ada Rujukan jasmani
--ada dokter kecil
- P3K dan P3P
-Pengawasan kantin
Pembinaan Lingkungan -Ada Air berish -Memnuhi starata minimal -Memenuhi satandar Memenui starata optimal
Sekolah Sehat -- ada tempat ciuci tangan -Memiliki pagar -Ada tempat cuci tangan di ada cucitangan setiap
- Ada WC / Jamban -Ada penghujauan beberapa tempat ruangan
-Ada Tempat sampah -Air bersih dg jml cukup -Ada tempat cuci alat Ada kantin dg mutu gizi
-Ada saluran pembungan -Memiliki ruang UKS warung Rasio Wc:jamban 1:20
-Ada halaman -Tempat ibadah -Ada petugas kantin yg
-Memiliki pojok UKS -Ling bebas jentik bersih
-Melakukan 3M plus -Jarak papan tulis 2,5 m -Ada tempat sampah akir
-Membina KTR sekolah -Memiliki Ruang UKS dg
peralatan lengkap
 “Little Doctor” and
“Peer Conselor Activities

32
Peer Education Activities

33
LINGKUNGAN RESIK

34
Rubbish and trash place

35
Room for Health Activities

36
School Canteen

37
TERIMAKASIH

CEGAH
STUNTING