TUGAS 1.

3
PRAKTIK MEDIA PEMBELAJARAN
DOSEN PEMBIMBING : Dr. MUHAMMAD THAMRIN HIDAYAT

DISUSUN OLEH:
NAMA : SIPRIANUS JERANU, S.Pd
USER NAME : 19241102710343
KELAS :B
UNIT KERJA : SD INPRES MOWOL
KABUPATEN : MANGGARAI

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAN JABATAN

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA
ANGKATAN 5
2019
MEDIA PEMBELAJARAN

PEMAKAIAN
PAKAIAN
SESUAI
DENGAN
JENIS
CUACA
SATUAN PENDIDIKAN : SD INPRES MOWOL
KELAS / SEMESTER : III / 1
TEMA 4 : KEWAJIBAN DAN HAKKU
SUB TEMA 1 : KEWAJIBAN DAN HAKKU RUMAH
PEMBELAJARAN :2
ALOKASI WAKTU : 3 X 35 MENIT
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BAHASA INDONESIA
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1 3.10 Mencermati ungkapan atau 3.10.1 Mengidentifikasi saran
kalimat saran, masukan, dan yang mungkin diberikan
penyelesaian masalah (sederhana) untuk Penyelesaian
dalam teks tulis. masalah (sederhana).

2 4.10 Memeragakan ungkapan atau 4.10.1 Menuliskan saran

kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
penyelesaian masalah (sederhana) (sederhana) berkaitan
sebagai bentuk ungkapan diri dengan kewajiban dan hak
menggunakan kosa kata baku dan dalam keluarga.
kalimat efektif yang dibuat sendiri
 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1 1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota 1.2.1 Memahami kewajiban dan hak
keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa sebagai anggota keluarga
syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa berkaitan dengan pakaian
2 2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai 2.2.1 Mengerti tentang pelaksanaan
anggota keluarga dan warga sekolahdibuat sendiri kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga berkaitan
dengan pakaian
3 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai 3.2.1 Mengidentifikasi kewajiban dan
anggota keluarga dan warga sekolah hak sebagai anggota keluarga
berkaitan dengan pakaian
4 4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak 4.2.1 Menceritakan pengalamannya
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah tentang pelaksanaan kewajiban
dan hak sebagai anggota keluarga
berkaitan dengan pakaian
PJOK
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1 3.8 Memahami bentuk dan manfaat 3.8.1 Menyebutkan bentuk-

istirahat dan pengisian waktu bentuk aktivitas istirahat
luang untuk menjaga kesehatan untuk menjaga kesehatan

2 4.8 Menceritakan bentuk dan 4.8.1 Menceritakan salah

manfaat istirahat dan pengisian satu bentuk aktivitas
waktu luang untuk menjaga istirahat untuk menjaga
kesehatan kesehatan
 TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai

anggota keluarga berkaitan dengan pakaian dengan tepat.

 Dengan mengamati kegiatan sehari-harinya, siswa dapat menceritakan

pengalamannya tentang pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai anggota

keluarga berkaitan dengan pakaian dengan percaya diri.

 Dengan membaca masalah pada teks, siswa dapat mengidentifikasi saran yang

mungkin diberikan untuk penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.

 Setelah mengidentifikasi saran dari masalah yang ada, siswa dapat menuliskan

saran penyelesaian masalah (sederhana) berkaitan dengan kewajiban dan hak

dalam keluarga.
 LANJUTAN TUJUAN
PEMBELAJARAN

 Dengan membaca teks, siswa dapat menyebutkan bentuk-

bentuk aktivitas istirahat untuk menjaga kesehatan.

 Dengan mengetahui bentuk aktifitas istirahat, siswa dapat

menceritakan salah satu bentuk aktivitas istirahat untuk

menjaga kesehatan.

 Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini,

siswa dapat mensyukuri atas apa yang telah mereka miliki

serta memiliki pemahaman akan kewajiban dan haknya

 METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik

 Metode : Permainan/simulasi,
diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
Mengamati Gambar Berpakaian
Sesuai Dengan Keadaan Cuaca
BAHASA INDONESIA
MATERI PEMBELAJARAN
SARAN MERUPAKAN SEBUAH SOLUSI YANG
DITUJUKAN KEPADA SESEORANG UNTUK
MENYELESAIKAN SUATU PERMASALAHAN YANG
TERJADI.
KRITIK ADALAH SEBUAH PENDAPAT YANG
DIKELUARKAN UNTUK MENGOMENTARI SUATU OBJEK
Contoh Kritik :
 Lukisan itu tidak bagus karena terlihat sangat kaku dan miskin warna.
 Keputusan pemerintah dalam menaikan harga BBM tidak berpihak kepada
rakyat kecil.
 Kamar Budi sangat kotor dan tidak rapih.
 Karangan bebasmu jauh dari kata bagus karena tidak memilki kejelasan
tentang ide pokoknya.
 Pekerjaanmu sama sekali tidak rapih bahkan hasilnya juga tidak maksimal.
  Sebaiknya ............

 Seharusnya...........

Kata yang
menunjukk  Lebih baik jika..........
an saran
antara lain :  Pastikan................

 Perlu diingat............

 Usahakan............
Video Pembelajaran mengidentifikasi saran yang mungkin
diberikan untuk penyelesaian masalah (sederhana).

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=EUU084GRGIO
 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HAK ADALAH: SESUATU YANG MUTLAK MENJADI MILIK KITA DAN

PENGGUNAANNYA TERGANTUNG KEPADA KITA SENDIRI.

CONTOHNYA: HAK MENDAPATKAN PENGAJARAN, HAK MENGELUARKAN

PENDAPAT.

KEWAJIBAN ADALAH: SESUATU YANG HARUS DILAKUKAN DENGAN PENUH RASA

TANGGUNG JAWAB.

CONTOHNYA: MELAKSANAKAN TATA TERTIB DI SEKOLAH, MEMBAYAR SPP ATAU

MELAKSANAKAN TUGAS YANG DIBERIKAN GURU DENGAN SEBAIK-BAIKNYA DAN

SEBAGAINYA.
HAK DAN KEWAJIBAN DALAM BERPAKAIAN, ANTARA
LAIN :
Kewajiban dalam berpakaian, antara lain

 Mengenakan pakaian yang tidak menyerupai lawan jenis.

 Memastikan pakaian yang dipakai bersih, tidak kotor, dan tidak berbau.
 Tidak berlebihan dalam berpakaian.
 Mengenakan pakaian yang sopan dan rapi.
 Tidak berpakaian untuk menyombongkan diri dan pamer.

Hak dalam berpakaian, antara lain

 Berhak memakai pakaian yang disukainya.
 Berhak mengenakan pakaian sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya.
 Berhak mendapat kebebasan dalam jumlah pakaian yang dimiliki.
 Berhak terhindar dari pemaksaan untuk memakai pakaian/melepas pakaian
yang melanggar aturan agama, norma, dan adat istiadat.
HAK DAN KEWAJIBAN
a. Power point
b. Vidio Pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=Flx1T0HAcAI
https://www.youtube.com/watch?v=CDpM4egptuA
https://www.youtube.com/watch?v=b3ofbU6kwUw
 PJOK

ADA TIGA JENIS ISTIRAHAT YANG BAIK BUAT MANUSIA.

 Tidur
 Santai Setelah Melakukan Aktivitas
 Rekreasi atau liburan
 MANFAAT ISTIRAHAT YANG CUKUP BAGI TUBUH KITA

 Tubuh Menjadi Jauh Lebih Sehat  Pertumbuhan Berat Badan

 Menjaga Berat Badan  Waktu yang Baik untuk Membuang

 Meningkatkan Suasana Hati Racun

 Mempertajam Daya Ingat  Melancarkan Sistem Pencernaan

 Meningkatkan Sistem Kekebalan Tubuh  Lebih Segar

 Terhindar dari Kecelakaan atau Cidera  Wajah Menjadi Lebih Cerah

 Tetap Aktif dan Terjaga saat Siang Hari  Panjang Umur

Bentuk-bentuk aktivitas istirahat untuk menjaga
kesehatan

Menceritakan Pengalaman
TERIMA KASIH