Attention

Attention
Proses pemilihan beberapa masukan /
input yang berpotensi
Teori-Teori Perhatian
Broadbent (1958)
Teori penyaringan (bottleneck) “ informasi
yang datang dari lingkungan direkam secara
jelas oleh sistem panca indera dan dipilih
lebih lanjut oleh sistem perseptual. Sebuah
perhatian selektif karena terbatas hanya
beberapa pesan yang menerima pemrosesan
lebih jauh. “
Treismen (1992; Treismen & Gelade, 1980)
Teori feature-integration “ kita menyalurkan
perhatian dalam berbagai input, di lain waktu
kita fokus pada sebuah input tertentu yang
memerlukan lebih banyak aspek kognitif “
Perhatian dan Pembelajaran
 Perhatian adalah hal yang diperlukan
sebabgai prasyarat pembelajaran.
 Para guru dapat memperhatikan murid
yang memeprhatikan dengan cara
memperhatikan fokus mata , kemampuan
untuk memulai pekerjaan yang didekte,
dan tanda-tanda fisik mengindikasikan
bahwa mereka mengikuti kegiatan
Perhatian dan Membaca
 Dalam membaca para murid lebih suka
mengingat elemen-elemen teks yang
penting daripada yang tidak penting
 Para pembaca buruk lebih berfokus
dengan materi bacaan dasar. Sedangkan
para pembaca baik lebih tangkas dalam
menghubungkan informasi dengan hal yang
mereka ketahui
PERSEPTION
Pengertian
Persepsi adalah tindakan menyusun,
mengenali, dan menafsirkan informasi
sensoris guna memberikan gambaran dan
pemahaman tentang lingkungan
 Teori Gestalt

Tokoh- tokoh Pelopor :

1. Max Wertheimer : pengamatan atau presepsi
dan problem solving
2. Kurt Koffka : merumuskan hukum
pengamatan
3. Worgang Kohler : insight pada simpanse
Kesimpulan : seseorang cenderung
mempersepsikan apa yang terlihat dari
lingkungannya sebagai kesatuan yang utuh
Sedangkan apabila dikaitkan dengan
pembelajaran. Teori gestalt berpandangan
bahwa pembelajaran merupakan suatu
fenomena kognitif yang melibatkan persepsi
terhadap suatu benda, orang, peristiwa dalam
cara yang berbeda-beda.
Register Indera
 Teori-teori pemrosesan informasi
berpendapat bahwa setiap indera
mempunyai register masing-masing yang
mengandung informasi yang disimpan
dalam bentuk visual dan suara.
 Beberapa input indera ditransfer ke WM
untuk proses lebih lanjut dan beberapa
lagi dihapus atau digantikan dengan yang
baru
Perbandinga LTM
 Persepsi terjadi melalui pemrosesan
bottom-up dan top-down
 Bottom-up : stimuli fisik diterima oleh
register indera , informasi diteruskan ke
WM untuk perbandingan dengan informasi
pada LTM dan memberikan makna
 Top-down : merujuk kepada pengaruh
pengetahuan kita dan kepercayaan terhadap
persepsi