MADIA DAN SARANA

PEMBELAJARAN
KELOMPOK 2
 SARANA DAN PRASARANA
• MENURUT WAHARSONO (2004: 8), YANG DIMAKSUD DENGAN SARANA ADALAH
“SEMUA ALAT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR”. SEDANGKAN PRASARANA ADALAH
“SEGALA SESUATU GUNA MEMPERLANCAR JALANNYA PROSES BELAJAR MENGAJAR”.
• SARANA PENDIDIKAN ADALAH SELURUH PERANGKAT ALAT, BAHAN, DAN PERABOT
YANG SECARA LANGSUNG DIGUNAKAN DALAM PROSES PENDIDIKAN.
 MEDIA
• KATA MEDIA BERASAL DARI BAHASA LATIN MEDIUS YANG
SECARA HARFIAH BERARTI TENGAH, PERANTARA ATAU
PENGANTAR. DALAM BAHASA ARAB MEDIA ADALAH
PERANTARA ATAU PENGANTAR PESAN DARI PENGIRIM
KEPADA PENERIMAPESAN (AZHAR ARSYAD, 2011:3).
• MENURUT CRITICOS YANG DIKUTIP OLEH DARYANTO (2011:4)
MEDIA MERUPAKAN SALAH SATU KOMPONEN KOMUNIKASI,
YAITU SEBAGAI PEMBAWA PESAN DARI KOMUNIKATOR
MENUJU KOMUNIKAN.
 JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN (BRETZ (DALAM WIDYASTUTI DAN
NURHIDAYATI ) 2010: 17-18 )
• MEDIA AUDIO , ADALAH MEDIA YANG MENGANDUNG PESAN DALAM BENTUK AUDITIF
(HANYA DAPAT DI DENGAR ) YANG MERANGSANG PIKIRAN, PERASAAN, PERHATIAN
DAN KEMAUAN UNTUK MEMPELAJARI ISI TEMA.
CONTOH : PROGRAM KASET SUARA DAN PROGRAM RADIO. PENGGUNAAN MEDIA AUDIO
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA UMUMNYA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN
YANG BERHUBUNGAN DENGAN ASPEK-ASPEK.
• MEDIA CETAK , SEPERTI : BUKU, MODUL, BAHAN AJAR MANDIRI
• MEDIA VISUAL DIAM, SEPERTI : FOTO, SLIDE, GAMBAR
• MEDIA VISUAL GERAK, SEPERTI : FILM BISU, MOVIE MAKER TANPA SUARA, VIDEO
TANPA SUARA
• MEDIA AUDIO VISUAL , SEPERTI : FILM DOKUMENTER, SLIDE RANGKAI SUARA,
VIDEO .
MENURUT ASYHAR (2012: 44) ADA EMPAT JENIS MEDIA PEMBELAJARAN, YAITU:
• A) MEDIA VISUAL, YAITU JENIS MEDIA YANG DIGUNAKAN HANYA
MENGANDALKAN INDERA PENGLIHATAN SEMATA-MATA DARI PESERTA DIDIK,
MISALNYA: MEDIA VISUAL NON PROYEKSI (BENDA REALITA, MODEL PROTETIF,
DAN GRAFIS), DAN MEDIA PROYEKSI (POWER POINT, PAINT DAN AUTO CAD),

• B) MEDIA AUDIO, YAITU JENIS MEDIA YANG DIGUNAKAN DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DENGAN HANYA MENGANDALKAN INDERA PENDENGARAN SISWA,
MISALNYA: RADIO, PITA KASET SUARA, DAN PIRINGAN HITAM,
• C) MEDIA AUDIO-VISUAL, YAITU JENIS MEDIA YANG DIGUNAKAN DALAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN MELIBATKAN PENDENGARAN DAN
PENGLIHATAN SEKALIGUS DALAM SATU PROSES ATAU KEGIATAN, MISALNYA:
VIDEO KASET DAN FILM BINGKAI,
• D) MULTIMEDIA, YAITU MEDIA YANG MELIBATKAN BEBERAPA JENIS MEDIA DAN
PERALATAN SECRA TERINTEGRASI DALAM SUATU PROSES ATAU KEGIATAN
PEMBELAJARAN, MISALNYA: TV DAN POWER POINT.
 KASUS DAN MEDIA PEMBELAJARAN
• KASUS
DISTRIBUSI PEMBERIAN IMUNISASI HEPATITIS B PADA BAYI
MENUNJUKKAN PEMBERIAN IMUNISASI PADA BAYI PALING
BANYAK DENGAN PEMBERIAN IMUNISASI LENGKAP YAITU 47
ORANG (63.5%). SEDANGKAN PEMBERIAN IMUNISASI PADA BAYI
TIDAK LENGKAP SEBANYAK 27 ORANG (36.5%).
-SIKAP
-FASILITAS
-DUKUNGAN TOKOH MASYARAKAT
• MEDIA PEMBELAJARAN
• MEDIA CETAK , SEPERTI : BUKU, MODUL, BAHAN AJAR MANDIRI
• MEDIA VISUAL DIAM, SEPERTI : FOTO, SLIDE, GAMBAR
 KESIMPULAN
• DARI KASUS IMUNISASI HEPATITIS B DIATAS DAPAT DISIMPULKAN ADA
BEBERAPA FAKTORYANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN IMUNISASI
TERSEBUT, DIANTARANYA : FAKTOR SIKAP, FASILITAS DAN DUKUNGAN
TOKOH MASYARAKAT. SELAKU PERAWAT KITA DAPAT MEMBERIKAN
PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MENERAPKAN MEDIA PEMBELAJARAN
ANTARA LAIN :
• MEDIA CETAK , SEPERTI : BUKU, MODUL, BAHAN AJAR MANDIRI
• MEDIA VISUAL DIAM, SEPERTI : FOTO, SLIDE, GAMBAR