2.07 Ragam MEDIA Instruksional
2.07 Ragam MEDIA Instruksional
Manfaat Media
Jenis - jenis Media
Pemilihan Media
Pembuatan OHT
Manfaat Media
• Papan tulis
• Overhead projector
• Flip chart
• Slide-projector
• Video
• LCD - projector
Pemilihan Media
Jenis media
Pertimbangan Pemilihan Media
pengetahuan
Tujuan yang akan dicapai psikomotor
afektif
Kesesuaian dengan materi
Ketersediaan media
Karakteristik mahasiswa
OVER-HEAD PROJECTOR
( OHP )
Karakteristik OHP
Keuntungan Kerugian
• Relatif murah
• Praktis • Tergantung listrik
Mudah Tabel
Sistematis Diagram
Orientasi
– landscape ( horisontal )
– hindari orientasi portrait ( vertikal )
Warna efektif
– OHT : latar terang – teks gelap
– Slide/LCD : latar gelap – teks terang
Latar Biru teks kuning
Latar biru teks merah.
Latar biru teks hijau
Jumlah Mah.
60
51 52
50 45 45
40
40
34
30 27
20
12
10 Nilai A
Nilai B
0 Nilai C
2000 2001 Nilai E
Tahun Ajaran
Grafik Garis/Kurva
• Jangan lebih dari 5 garis
• Gunakan variasi warna daripada simbol
Unit
100
90
80
70
Beku
60
Dingin
50
Normal
40
Panas
30
20
10
0
1998 1999 2000 2001
Grafik Cakram
• Batasi tidak lebih dari 6 potongan
• Hindari memotong data pie gunakan warna
12% 12%
22% 22%
20%
20%
46% 46%
• Gunakan bingkai
• Materi
posisi horisontal
gunakan huruf konsisten & mudah dibaca
warna efektif latar gelap-teks terang
• Penggunaan proyektor
gunakan tray berkapasitas 80 slide
periksa orientasi & posisi slide
periksa slide-tray yang digunakan
gunakan laser-pointer
Tahap mendesain OHT
• Tentukan topik yang akan dibahas
• Konsep judul topik
• Tentukan orientasi horisontal
• Pilih bentuk visual
• Pilih bentuk & besar huruf
• Tentukan warna yang efektif
• Konsep di atas kertas
• Tulis di atas OHT
Kendala Media Instruksional