Perkembangan

Intrapersonal Remaja

Dr Nooraida Yakob
08 Ogos 2012
 INTRAPERSONAL

• Berkomunikasi dengan diri sendiri -kenali tingkah laku, emosi

dan pemikiran.
• Aspek dalam diri sendiri.
• (Communication with yourself- self-talk).
 Intrapersonel
3 aspek

• Harga diri
• Imej Kendiri
• Konsep Kendiri
 Istilah
• Konsep kendiri
– Persepsi diri sendiri yang mempunyai kaitan
dengan ciri-ciri diri yang dimiliki
• Harga diri
- Begaiman kita berfikir tentang keupayaan
diri dan diri kita.
• Imej Kendiri
- bagaimana kita melihat diri kita
 Apakah Harga Diri

• Merujuk kepada cara

kita melihat dan
berfikir tentang diri
sendiri.
 Harga diri diperbuat daripada….

• Daripada pengalaman
dan perhubungan
interpersonal.
• Individu yang ditemui
boleh menambah atau
mengambil harga diri
yang dimiliki.
Kesan individu yang mempunyai harga
diri yang tinggi
• Ciri-ciri :
• Suka bertemu dengan individu baru
• Tidak bimbang mengenai penilaian orang lain
• Mempunyai keberanian dalam meluahkan perasaan
• Kehidupan diperkayakan dengan penemuan yang baru
• Disenangi oleh rakan
• Idea yang diberikan adalah bersesuaian dengan minat kerana
semua orang mahu mendengar apa yang hendak diluahkan
• Peka kepada peluang yang positif
 Individu dengan harga diri tinggi
mempunyai sikap “ saya fikir saya boleh”
 Kesan mempunyai harga diri yang
rendah
• Ciri-ciri :
• Tidak percaya pada diri sendiri
• Telah melihat kegagalan sebelum mencuba
• Mengambil masa yang lama untuk memaafkan kesalahan orang lain dan
menjadikan individu tersebut terhutang budi selamanya
• Mempercayai bahawa kita tidak sebaik orang lain
• Takut menunjukkan kreativiti kerana memikirkan ianya sesuatu yang tidak
akan dihargai
• Tidak berpuas hatai dengan kehidupan yang dimiliki
• Menghabiskan masa keseorangan
• Selalu komplain dan mengkritik
• Bimbang tentang sesuatu perkaran tetapi tidak melakukan apa-apa
tindakan
Individu yang mempunyai harga diri
yang rendah mempunyai sikap
“saya tidak boleh melakukannya”
 Punca harga diri

• Kanak-kanak yang mempunyai harga diri yang tinggi

apabila ibu bapa memelihara dengan baik dan
mempunyai disiplin
• Perbandingan antara rakan
• Harga diri yang tinggi apabila orang lain mempunyai
pandangan yang positif terhadap diri dan rendah
apabila orang lain mempunyai pandangan yang negatif
pada diri
• Kanak-kanak istimewa mempunyai harga diri yang
rendah apabila berada dalam kelas yang istimewa
berbanding kelas biasa
 Apabila memiliki harga diri yang
rendah…..
• Mempunyai masalah dengan rakan, kecelaruan
psikologi, anti-sosial dan prestasi yang kurang
baik di sekolah

• Kadang-kadang sukar membina hubungan

“cause and effect”.
 Imej Kendiri

• Bagaimana kita melihat diri kita

• Adalah penting mempunyai imej diri yang
positif dan realistic.
• Imej diri selalunya berbeza dengan pandangan
orang lain melihat diri kita
– Bagaimana pakaian saya hari ini ?
 Imej diri yang positif dan negatif
• Imej diri yang positif
– Memiliki keyakinan diri dalam pemikiran dan
tindakan
– Memberi kesan kepada kegembiraan hidup
– Orang lain diri kita sebagai seorang yang positif
dan mempunyai keupayaan melakukan sesuatu
perkara
• Imej diri yang negatif
– Menjadikan orang lain ragu dengan keupayaan diri
 Konsep Kendiri
• Definisi diri yang kita berikan pada diri kita
secara sedar (Rogers 1980) dan separa sedar
– is what you understand about yourself in relation to such as academics
(and non academics),gender roles , social character, physical
appearance, body image, your thinking

• Terdiri daripada pelbagai definisi diri

– Cognitions, Beliefs, Images, Emotions, physical, psychological traits,
liabilities, strength, weakness, limitation, possibilities, etc

• Dibentuk daripada kepercayaan dan sikap

yang dipegang berkaitan diri sendiri
• Menentukan siapa diri kita
 Konsep Kendiri
• Merupakan pusat personaliti yang mempunyai
pengaruh yang kuat ke atas tingkah laku dan
pemikiran
• Mempunyai hubungan yang sederhana dengan
pencapaian akademik

• Juga boleh terbentuk apabila kita berhadapan

dengan kejayaan dan kebanggan – konsep kendiri
positif

• Jika gagal bagaimana ???

Pembentukan Konsep Kendiri
Konsep kendiri

Keyakinan
kendiri

Fokus

Penghargaan
diri
 A Positive Self-Concept
A positive self-concept helps us in life
– how we behave and act with
others.

A positive self-concept generally

makes us feel happier.
 Konsep Kendiri yang Positif
Siapa yang membantu ?
• Ibu bapa
• Guru/pendidik
• Rakan
 Characteristic of
Negative Self-Concept
Why try? I I am not
could never do nearly as
it anyway. good as my
friends.
I am a jerk.

I knew my I cannot do
plans would not anything right.
work.
 Influences to Self-Concept
Pengalaman
hidup Umur

Orientasi Rupa paras

seks

KONSEP
Jantina
KENDIRI
perhubungan

pendidikan budaya
Kematangan
emosi
Umur…
Rupa paras…

How does how we dress affect our self-

concept?

How would being a model affect

someone’s self-concept?
Hubungan antara konsep kendiri, imej diri dan harga diri

Harga diri Konsep Imej diri

kendiri

Konsep kendiri terbina daripada imej diri dan harga diri

 Konsep Kendiri Sebenar
• Merujuk kepada keadaan diri pada suatu masa

• Dipengaruhi oleh alam sekitar seperti ibu bapa,

rakan, guru atau orang-orang yang signifikan dalam
kehidupannya

• Positif – apabila menerima mesej yang positif

• Negatif – apabila tersinggung, tidak dikasihi, tidak

penting
 Konsep Diri Ideal
• Yang ingin dimiliki

• Mempunyai nilai yang tertinggi pada dirinya

(Rogers 1959)

• Satu set cita-cita untuk mencapai matlamat

yang dibentuk oleh dirinya
 Kepentingan Intrapersonal
• Keyakinan dalam komunikasi interpersonal
• Pengurusan emosi yang baik
• Memupuk semangat membina
• Mengelak diri daripada gejala sosial yang
negatif
• Imej kendiri yang positif
Implikasi kepada pengajaran dan pembelajaran

• Konsep Kendiri Posotif

– Yakin pada diri sendiri
– Jika gagal, belajar dari kegagalan
– Berani, rajin,
– Berpotensi memperkembangkan potensi diri
– Sedia menerima kelemahan
– Sikap ingin tahu yang tinggi
– Tidak malu dll
 Implikasi kepada pengajaran dan
pembelajaran
• Konsep Kendiri Negatif
– Berpusatkan guru
– Tidak berkesan
– Tidak tahu kelemahan
– Tidak minat
– Emosi terganggu
– Tidak berpendirian, mudah dipengaruhi
– Menjadi “pak turut”
Sekian, terima kasih.