FUNGSI
OLEH :
TIA AGUSTINA NASUTION
17029048
KI / KD /
MATERI LATIHAN
INDIKATOR
TUJUAN CONTOH
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,seni, budaya, terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah kongkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR
FUNGSI BUKAN
FUNGSI
PENYAJIAN
PASANGAN RUMUS
GRAFIK
BERURUT FUNGSI
DIAGRAM
TABEL
PANAH
RELASI Relasi ( hubungan ) dari himpunan A ke
B adalah pemasangan anggota –
anggota A dengan anggota – anggota B
• 2 • ayam
• 4 • sapi
• 8 • kuda
• Tikus
• Jeruk • Hewan
• Kucing • Buah
• Bayam • Sayur
• Mangga
Contoh dari
Rumus Fungsi
Rumus Fungsi
x 2 4 5 7 9
f(x) -
TABEL
x 2 4 5 7 9
f(x)
GRAFIK
6
● 5 ●
4
3
● 2 ●
1●
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5
-6
GRAFIK
6
5 ●
4 ●
3●
● 2
● 1
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5
-6
CONTOH SOAL
1 2 3 4 5
D
D
D
CONTOH SOAL
RELASI
• 1 • 2 • 1 • 2
• 2 • 4 • 2 • 4
• 3 • 6
• 3 • 6
• 4 • 8
• 4 • 8
CONTOH SOAL
DIAGRAM CARTESIUS
10 10
9 ●
9 ●
8 ● 8
7 ● 7
6
6 ●
5
5 ●
4 4 ●
●
3
3 ●
2 ● 2
1 ●
1 ●
1 Himpunan A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Himpunan A
2 3 4 5 6 7 8 9
CONTOH SOAL
PASANGAN BERURUTAN
3
2 4
1 5
SOAL 1
LIHAT PEMBAHASAN
PEMBAHASAN :
LIHAT PEMBAHASAN
PEMBAHASAN :
Karena :
• a • p
• b • q
• r RANGE
• c
• s
• d • t
SOAL 3 1 A→B 2 A→B
• 1 • 2 • 1 • 2
• 2 • 4 • 2 • 4
Perhatikan Gambar ! • 3 • 6 • 3 • 6
Diagram panah • 4 • 8 • 4 • 8
disamping yang
merupakan
pemetaan dari A ke
B adalah ....
3 A→B 4 A→B
a. 1 • 1 • 1 • 2
• 2
b. 3 • 2 • 4 • 2 • 4
c. 1 dan 3 • 3 • 6 • 3 • 6
d. 3 dan 4 • 4 • 8 • 4 • 8
JAWABAN ANDA SALAH !
LIHAT PEMBAHASAN
PEMBAHASAN 1 A→B 2 A→B
• 1 • 2 • 1 • 2
Ingat !!! • 2 • 4 • 2 • 4
Pemetaan / fungsi • 3 • 6 • 3 • 6
adalah memasangkan • • 8
• 4 8 • 4
setiap anggota
himpunan A tepat satu
ke anggota himpunan B.
Dari pengertian diatas,
gambar yang
merupakan pemetaan 3 A→B 4 A→B
dari himpunan A ke • 1 • 2 • 1 • 2
himpunan B adalah 1 • 2 • 4 • 2 • 4
dan 3 karena setiap • 3 • 6 • 3 • 6
anggota A tidak boleh • 8
• 4 • 8 • 4
memasangkan lebih dari
satu kali. C. 1 dan 3
SOAL 4
Perhatikan tabel berikut !
x 3 4 5 6 7
f(x) 1 5 7 9
JAWABAN ANDA SALAH !
LIHAT PEMBAHASAN
x 3 4 5 6 7
Pembahasan :
f(x) 1 5 7 9
SOAL 5
Diketahui A = {1,2,3,...,10}
dan B = {1,2,3}
Gambarkan diagram
cartesius yang menyatakan
relasi dari A dan B dengan
hubungan “Kuadrat dari” !
PEMBAHASAN:
Grafik Relasi dari Kuadrat dari
Himpunan B
A = {1,2,3,...,10}
dan B = {1,2,3} 10
dengan hubungan 9
8
“kuadrat dari” yaitu : 7
6
5
4
3 ●
2 ●
1 ●
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Himpunan A
SELESAI