ORANG DEWASA
TIM Pelatihan dan Pengembangan
Pendidikan (P3)
Kopertis VII. Jawa Timur
DOSEN MENGAJAR/MENGHADAPI
ORANG DEWASA
2
KOMPETENSI
Mendiskripsikan prinsip-prinsip
pembelajaran orang dewasa.
Menganalisis karakteristik
pembelajaran orang dewasa.
Menentukan metode pembelajaran
orang dewasa.
MATERI
Prinsip pembelajaran orang dewasa
Karakteristik pembelajaran orang dewasa
Startegi, metode atau teknik perkuliahan yang
menerapkan pembelajaran orang dewasa
Konsep tentang diri peserta didik
Pedagogi Andragogi
Orang dewasa
suka mempelajari
sesuatu yang
praktis, dapat
langsung
diterapkan dan
bermanfaat dalam
kehidupannya .
Orang dewasa
dalam proses
belajar ingin
diperlakukan
sebagai orang
dewasa/dihargai.
Orang dewasa kaya
pengalaman dan
berwawasan luas,
mempelajari
sesuatu yang baru
berdasar
pengalamannya
Menentukan
sendiri apa yang
akan dipelajari
dan bagaimana
mempelajarinya
(self direction).
Orang dewasa
belajar dengan
cara berbagi
pendapat
bersama orang
lain.
Orang dewasa
mempertanyakan
mengapa harus
mempelajari sesuatu
sebelum mereka
mempelajari sesuatu.
Orang dewasa
belajar dengan
memecahkan
masalah tidak
berorientasi
pada bahan
pelajaran.
Orang dewasa
menyukai suasana
pembelajaran yang
membangkitkan
kepercayaan diri
Orang dewasa
memerlukan waktu
yang lebih panjang
dalam belajar
karena perlu
memvalidasi
informasi baru
Orang dewasa akan
melanjutkan proses
belajar jika
pengalaman belajar
yang dilaluinya
memuaskan
DOSEN YANG BAIK
ADALAH