Kris linggardini

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Pelatihan Manajemen Keperawatan

Rumah Sakit Islam Purwokerto
 Peningkatan
mutu
Tuntutan
masyarakat

Globalisasi
 Pengkajian

Diagnosa
Evaluasi
Keperawatan

Implementasi Perencanaan
 Strategi pendidikan yang menggunakan
pasien secara langsung disamping tempat
tidur dengan tujuan mendapatkan
pengalaman penuh ( Billing, 98);
Pengalaman: demonstrasi, interview,
diskusi permasalah pasien dan pelayanan
keperawatan
 Merupakan cara reporting diantara perawat
dengan mengunjungi pasien selama
pergantian shift (Du Gass at al,2000)
 Kozier( 20040 : Prosedur dimana dua atau
lebih perawat mengunjungi pasien di masing
masing tempat tidur dengan tujuan ;
1. mendapat informasi yang akan membantu
dalam perencanaan pelayanana keperawatan
2. Memberi kesempatan klien untuk
mendiskusikan masalah keperawatan
3. mengevaluasi pelayanan keperawatan
yang telah diterima klien
 Menciptakan pelayanan keperewatan yang
berkualitas; klien memperoleh Informasi
kondisi penyakitnya, pemeriksaan lanjututan,
proses keperawatan, rehabilitasi dll (
Beniscova, 2007)
 Dilakukan berdasarkan aturan institusi
 Informasi data dasar pasien
 Laporan yang signifikan mengenai kondisi
pasien
 Pemberian informasi penting
 Laporan mengenai kondisi pasien yang
membutuhkan support emosi
 Obat dari dokter
 Resume Pasien baru
 Prioritas perawatan yang harus dilakukan
 Dialakukan oleh perawat penanggung jawab
pasien yang bertugas berdasarkan jadwal
pembagian tugas harian bersama dengan
penanggung jawab sift
 Dilakukan sesuai jadwal ronde di ruangan,
misal: Pagi 10.00-11.00 ; Sore 16.00- 17.00
 Pemberian informasi dan edukasi
berdasarkan rencana yan dan askep yang
diterima pasien
1. Informasi umum Nursing Round ( tujuan, waktu,
petugas )
2. Informasi dan komunikasikan :
* Rencana yan kep dalam satu sift
* Perubahan rencana baru ( instruksi dokter /
askep) ; tindakan medik/penunjang medik,
terapi, konsultasi dengan tim kesehatan lain.
* Hasil px penunjang terkait dg kondisi pasien
* Prosedur yang harus dijalani terkait tindakan
* Rencana askep sepanjang sift
* fasilitasi kebutuhan informasi pasien terkait dg
tim kes yang lain
3. Perawat memberikan “pendkes” terkait
dengan masalah pasien, misal: eliminasi,
nutrisi. Discharge planning
4. Perawat menyampaikan semua kemajuan
dalam pelayanan pasien dan menanyakan
informasi yang ingin diketahui pasien
 NURSING ROUND JUGA DAPAT DILAKUKAN
PADA PASIEN DENGAN KARAKTERISTIK
TERTENTU

 KASUS LANGKA
 KEJADIAN LUAR BIASA
SHARING PERCEPTION

PROGRESS REPORT

PATIENT EDUCATION
 Dilakukan
No Aspek yang dinilai
Ya Tidak
Persiapan Nursing Round
1 Perawat membaca dan mempelajari status pasien:
a. Diagnosa Medis
b. Masalah keperawatan sebelumnya
c. Rencana Perawatan dan Program pengobatan pasien ( pemeriksaan radiologi,
laboratorium, pemeriksaan diagnostic, tindakan medic dan konsultasi )
2 Perawat mencatat padacatatan khusus untuk masing- masing pasien
Pelaksanaan Nursing Round
3 Perawat membawa catatan pada saat nursing round
4 Perawat menyapa pasien dan menjelaskan sedang melakukan nursing round
5 Perawat menyampaikan hal-hal berikut:
a. Masalah keperawatan pasien pada sift sebelumnya
b. Rencana pelayanan dan asuhan keperawatan
c. Perubahan instruksi dokter
d. Hasil pemetiksaan penunjang
e. Prosedur terkait tindakan
6 Diskusi hal –hal yang ingin diketahui pasien, dan memfasilitasi kebutuhan
informasi, komunikasi dan edukasi
7 Perawat memberikan pendkes mobilisasi, terapi dan discharge planning
8 Perawat menyampaikan kemajuan dalam perawatan pasien
9 Perawat menyampaikan waktu perawat akan kembali dan jadwal nursing round
berikutnya