Tema 6:

Menuju Masyarakat
Sejahtera

Subtema 3:
Masyarakat Sejahtera,
Negara Kuat

PEMBELAJARAN 5
 KOMPETENSI INTI
– KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
– KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
– KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
– KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
 KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia IPA
NO Kompetensi Dasar (KD) Indikator
NO Kompetensi Dasar (KD) Indikator
1 3.8 Menggali informasi 3.8.1 Mengetahui
yang terdapat pada informasi dari 1 3.2 Menghubungkan ciri 3.2.1 Mengetahui keadaan
teks nonfiksi. teks nonfiksi. pubertas pada laki- masyarakat yang
laki dan perempuan sejahtera.
dengan kesehatan
2 4.8 Menyampaikan hasil 4.8.1 reproduksi.
membandingkan Membandingkan
informasi yang informasi setelah
diharapkan dengan membaca judul 2 4.2 Menyajikan karya 4.2.1 Mengidentifikasi
informasi yang teks dengan tentang cara perbedaan masa kanak-
diperoleh setelah informasi setelah menyikapi ciri-ciri kanak dan masa
membaca teks membaca teks pubertas yang pubertas.
nonfiksi secara lisan, dengan tepat. dialami.
tulis, dan visual.
 Tujuan Pembelajaran
1. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat mengetahui keadaan masyarakat
yang sejahtera.
2. Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan masa
kanak-kanak dan masa pubertas dengan tepat.
3. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat mengetahui informasi dari teks
nonfiksi.
4. Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat membandingkan informasi setelah
membaca judul teks dengan informasi setelah membaca teks dengan tepat.
Setiap orang harus
berupaya hidup sejahtera!

Menurut kalian hidup

sejahtera itu bagaimana?
 Ayo Mengamati!

Amatilah beberapa gambar di buku paket

halaman 112!

Give away Point:

Bagi yang berani mengungkapkan pendapat
tentang gambar yang sudah diamati
Ayo Berlatih!
 Ayo Membaca!

Bacalah teks yang berjudul “Pentingnya Kerja

Sama” pada buku halaman 114.

Latihan!
sampaikan harapan kalian ketika pertama kali
kalian membaca judul cerita tersebut
 Evaluasi!

1. Tuliskan pendapat kalian tentang bagaimana contoh

hidup yang sejahtera!
2. Nilailah diri kalian, apakah kalian sudah masuk masa
pubertas atau belum?, jelaskan!
3. Informasi apa yang kalian dapatkan setelah membaca
teks yang berjudul “Pentingnya Kerja Sama”!