PI-T2 SULIT

‫كلس‬ ‫نام موريد‬

PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

Pendidikan SJKC FOON YEW 5
Islam 2016
Okt 2016
1 Jam

‫فنديديقن إسالم‬
2 ‫تاهون‬
‫ جم‬1
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan:
UNTUK KEGUNAAN GURU
Kertas soalan ini mengandungi dua Markah Markah
bahagian: Bahagian
Penuh Diperolehi

1. Bahagian A: 20 soalan objektif. A 40

Bulatkan jawapan yang betul.
B 60
2. Bahagian B : 30 soalan subjektif.
Jawab semua soalan. Jumlah 40+60=100%

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak.

[Lihat halaman sebelah PI-T2

SULIT
 .‫ جواب سموا سوءالن‬: ) A ‫( بهاضين‬

:‫ برداسركن اية دباوه‬1-5 ‫سوءالن‬

Soalan 1-5 berdasarkan ayat di bawah.

) 1-4 ‫( سورة قريش اية‬

‫ افاكه نام سورة باضي اية داتس؟‬.1

Apakah nama surah bagi ayat di atas?

‫قريش‬ C ‫الكافرون‬ A

‫الماعون‬ D ‫الكوثر‬ B

‫ برافاكه جومله بيلغن اية باضي سورة داتس؟‬.2

Berapakah jumlah bilangan ayat bagi surah di atas?

5 C 3 A

6 D 4 B

[Lihat halaman sebelah PI-T2

SULIT 2
 ‫‪ .3‬باضايماناكه خارا باخاءن كلمة ددالم بولتن داتس؟‬
‫?‪Bagaimanakah cara bacaan kalimah di dalam bulatan di atas‬‬

‫دباخ فينديق‬ ‫‪A‬‬

‫دباخ لـمبوت (لين)‬ ‫‪B‬‬

‫دباخ تبل‬ ‫‪C‬‬

‫دباخ دغوغ‬ ‫‪D‬‬

‫"‪.‬‬ ‫‪ .4‬خرايكن كلمة "‬

‫‪Ceraikan kalimah‬‬ ‫"‬ ‫‪".‬‬

‫ب ُد و ا‬‫ي ۡع ُ‬‫ف ۡا َ‬
‫َ‬ ‫‪C‬‬ ‫ب ُد و ا‬ ‫ف ۡل َ‬
‫ي ۡح ُ‬ ‫َ‬ ‫‪A‬‬

‫ب ُد و ا‬‫ي ۡع ُ‬‫ف ۡل َ‬ ‫َ‬ ‫‪D‬‬ ‫ب ُد و ا‬ ‫ف ۡل ۡع َ‬

‫ي ُ‬ ‫َ‬ ‫‪B‬‬

‫‪..................‬‬
‫‪.5‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫‪ .6‬نبي منريما وحي دان مثمفايكنث ك فد ‪...............‬‬
‫‪Nabi menerima wahyu dan menyampaikannya kepada ……………..‬‬

‫ماءنسي‬ ‫‪C‬‬ ‫نبي الءين‬ ‫‪A‬‬

‫جين دان شيطان‬ ‫‪D‬‬ ‫مالئكة‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .7‬سراماي ‪ .........‬اورغ نبي دان رسول يغ واجب دك تاهوءي‪.‬‬

‫‪Seramai …………. orang nabi dan rasul yang wajib diketahui.‬‬

‫‪250‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .8‬اورغ إسالم يغ برايمان دغن صيفت قدم هللا اكن ‪................‬‬

‫‪Orang Islam yang beriman dengan sifa Qidam Allah akan …………………..‬‬

‫برخاك ف بوهوغ‬ ‫‪C‬‬ ‫بربغض ديري‬ ‫‪A‬‬

‫منيغضلكن صالة‬ ‫‪D‬‬ ‫مالكوكن عملن باءيق‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .9‬حكوم برايمان دغن صيفت هللا ِقدَم اياله ‪..................‬‬

‫…………………… ‪Hukum beriman dengan sifat Allah Qidam ialah‬‬

‫واجب‬ ‫‪C‬‬ ‫مكروه‬ ‫‪A‬‬

‫حرام‬ ‫‪D‬‬ ‫سنة‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫ت أَدَا ًء ِ هّلِلِ تَ َعالَى " اداله لفظ نية باضي‬‫َاء أَ ْربَ َع ر َك َعا ٍ‬
‫ض ال ِعش ِ‬ ‫‪ " .10‬أ ُ ُ‬
‫صلّـِى فَ ْر َ‬
‫ت أَدَا ًء‬
‫َاء أ َ ْربَ َع ر َكعَا ٍ‬
‫ض ال ِعش ِ‬ ‫" أُ ُ‬
‫صلّـِى فَ ْر َ‬ ‫صالة ‪........‬‬
‫ِ هّلِلِ ت َ َعالَى "‬ ‫……… ‪adalah lafaz niat bagi solat‬‬

‫عصر‬ ‫‪C‬‬ ‫ظهر‬ ‫‪A‬‬

‫مغرب‬ ‫‪D‬‬ ‫عشاء‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .11‬صالة اكن ‪ ..............‬جك سساورغ ايت ترلوفا اونتوق برنية‪.‬‬

‫‪Solat akan ……………….. jika seseorang itu terlupa untuk berniat.‬‬

‫ترضغضو‬ ‫‪C‬‬ ‫صح‬ ‫‪A‬‬

‫خشوع‬ ‫‪D‬‬ ‫بطل‬ ‫‪B‬‬

‫صلَ َواتُ‬
‫ٱلت ه ِحيهاتُ ٱلـ ُمبَاركَاتُ ٱل ه‬
‫ه‬
‫ٱلطيّـِـبَاتُ ِ هّلِلِ‪....‬‬

‫‪ .12‬برداسركن ضمبر دان باخاءن داتس‪ ,‬موريد ايت سدغ مالكوكن روكون ‪.........‬‬
‫‪Berdasarkan gambar dan bacaan di atas, murid itu sedang melakukan rukun ………………...‬‬

‫دودوق انتارا دوا سجود‬ ‫‪C‬‬ ‫ركوع‬ ‫‪A‬‬

‫ممبري سالم‬ ‫‪D‬‬ ‫تحية أخير‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫‪ .13‬برافاكه اوسيا سيتي خديجة ك تيك بركهوين دغن نبي محمد؟‬
‫?‪Berapakah usia Siti Khadijah ketika berkahwin dengan Nabi Muhammad‬‬

‫‪ 30‬تاهون‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ 8‬تاهون‬ ‫‪A‬‬

‫‪ 40‬تاهون‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ 25‬تاهون‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .14‬برايكوت اياله نام‪ ٢‬انق نبي محمد كخوالي‬

‫‪Berikut ialah nama-nama anak Nabi Muhammad kecuali‬‬

‫ابراهيم‬ ‫‪C‬‬ ‫قاسيم‬ ‫‪A‬‬

‫فاطمة‬ ‫‪D‬‬ ‫عائشة‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .15‬مغافاكه سموا ك توا قوم برفواس هاتي سلفس ملتقكن حجر االسود؟‬
‫? ‪Mengapakah semua ketua kaum berpuas hati selepas meletakkan Hajarul Aswad‬‬

‫داوضوت بونوه‬ ‫‪C‬‬ ‫سيك ف عاديل رسول هللا‬ ‫‪A‬‬

‫حجر االسود هيلغ‬ ‫‪D‬‬ ‫دبري ضنجرن دوءيت‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .16‬منجاض ادب كلوار دان ماسوق رومه دافت ‪ ..............‬مرواه ديري‪.‬‬

‫‪Menjaga adab keluar dan masuk rumah dapat ………………… maruah diri.‬‬

‫منجاض‬ ‫‪C‬‬ ‫منخمركن‬ ‫‪A‬‬

‫مروسقكن‬ ‫‪D‬‬ ‫مرندهكن‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪6‬‬
 ‫• مغحرمتي ضورو‬
‫• مماتوهي فراتورن سكوله‬
‫• تيدق ممبوات بيسيغ‬

‫‪ .17‬فثاتاءن داتس مروجوع ك فد ادب ____‪.‬‬

‫‪Penyataan di atas merujuk kepada adab _________.‬‬

‫دسكوله‬ ‫‪C‬‬ ‫درومه‬ ‫‪A‬‬

‫دتامن فرماءينن‬ ‫‪D‬‬ ‫درومه هللا‬ ‫‪B‬‬

‫اديب ساللو ملغضر فراتورن دسكولهث‪.‬‬

‫‪Adib selalu melanggar peraturan di sekolahnya.‬‬

‫‪ .18‬فد فندافت اندا افاكه كسن يغ اكن برالكو ك فد اديب؟‬

‫?‪Pada pendapat anda, apakah kesan yang akan berlaku kepada Adib‬‬

‫فريستاسي منيغكت‬ ‫‪C‬‬ ‫ضاضل دالم فالجرن‬ ‫‪A‬‬

‫منجادي موريد خونتوه‬ ‫‪D‬‬ ‫دسايغي ضورو‬ ‫‪B‬‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪7‬‬
 ‫‪ .19‬كاكق سوك مندغر ‪ ...............‬فد وقتو فتغ‪.‬‬
‫‪Kakak suka mendengar ………………… pada waktu petang.‬‬

‫تيليفون‬ ‫‪C‬‬ ‫دوك تور‬ ‫‪A‬‬

‫راديو‬ ‫‪D‬‬ ‫كاليندر‬ ‫‪B‬‬

‫ؤي‬ ‫تي‬ ‫شين‬ ‫لي‬

‫‪ .20‬برداسركن ضمبر‪ ,‬يغ ماناكه منونجوقكن ايجاءن يغ بتول ؟‬

‫?‪Berdasarkan gambar, yang manakah menunjukkan ejaan yang betul‬‬

‫تيليشينؤي‬ ‫‪C‬‬ ‫تيليؤيشين‬ ‫‪A‬‬

‫شينتيؤيلي‬ ‫‪D‬‬ ‫ؤيشييتيلي‬ ‫‪B‬‬

‫(‬ ‫‪/ 40‬‬

‫)‬

‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫( بهاضين ‪ : ) B‬جواب سموا سوءالن‪.‬‬

‫( ا ) كلسكن كلمة دباوه مغيكوت كاتضوريث‪.‬‬

‫‪Kelaskan kalimah di bawah mengikut kategorinya.‬‬

‫ص ََل ِتــــ ِهــ‬

‫َ‬ ‫ــــو ۡيــل‬
‫فَ َ‬
‫ۡم‬

‫أ َ َر َء ۡي َ‬
‫ــــَ‬
‫ۡٱل ِــم ۡس ِك ِ‬
‫ين‬ ‫ون‬
‫ــــرا ُء َ‬
‫يُ َ‬

‫كلمة مغاندوغي باخاءن مد (فنجغ)‬ ‫كلمة مغاندوغي باخاءن لين (لمبوت)‬

‫‪Kalimah mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪Kalimah mengandungi bacaan Lin‬‬
‫)‪(Panjang‬‬ ‫)‪(Lembut‬‬

‫‪.23‬‬ ‫‪.21‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬

‫‪.24‬‬ ‫‪.22‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬

‫‪.25‬‬
‫‪.........................................‬‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫( ب ) تنداكن ( ‪ ) /‬فد فثاتاءن يغ بتول دان ( ‪ ) x‬فد فثاتاءن يغ ساله‪.‬‬
‫‪Tandakan ( / ) pada penyataan yang betul dan ( X ) pada penyataan yang salah.‬‬

‫نبي دان رسول اداله دري كالغن لالكي موليا‪.‬‬ ‫‪26‬‬

‫نبي دان رسول دفيليه اوليه ماءنسي‪.‬‬ ‫‪27‬‬

‫مخلوق تيدق بوليه ترجادي دغن سنديريث‪.‬‬ ‫‪28‬‬

‫كجادين عالم اداله بوقتي كاضوغن ماءنسي‪.‬‬ ‫‪29‬‬

‫كيت مستيله منجاءوهي دري صيفت سومبوغ‪.‬‬ ‫‪30‬‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬ ‫( ت ) توليسكن فركارا روكون دباوه مغيكوت باخاءنث‪.‬‬
‫‪Tuliskan perkara rukun di bawah mengikut bacaannya.‬‬

‫اعتدال‬ ‫تكبرة اإلحرام‬ ‫سجود‬ ‫ممبري سالم‬ ‫ركوع‬

‫‪.............................‬‬ ‫ــر‬
‫ڪــبَ ُ‬ ‫هللاُ أَ ۡ‬ ‫‪.31‬‬

‫‪.............................‬‬ ‫ــي ۡٱلعَ ِظ ِيم َوبــِحــ َ ۡم ِد ِِ‬

‫س ۡب َحانَ َربّــِ َ‬ ‫ُ‬ ‫‪.32‬‬

‫‪.............................‬‬ ‫س ِم َع ٱهللُ ِلــــــ َم ۡن َح ِ‬

‫ــــم َدِ‬ ‫َ‬ ‫‪.33‬‬

‫‪.............................‬‬ ‫ــي ٱأل َ ۡعلَ ٰى َوبــِحــ َ ۡم ِد ِِ‬

‫س ۡب َحانَ َربّــِ َ‬ ‫ُ‬ ‫‪.34‬‬

‫‪.............................‬‬ ‫علَ ۡيڪ ُۡم َو َر ۡح َمةُ ٱ ِ‬

‫هلل‬ ‫س ََل ُم َ‬
‫ٱل َّ‬ ‫‪.35‬‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫( ث ) ضاريسكن جوافن يغ بتول‪.‬‬
‫‪Gariskan jawapan yang betul.‬‬

‫خديجة بت خويلد اداله ( ايستـري ‪ /‬انق ) نبي محمد‪.‬‬ ‫‪.36‬‬

‫نبي محمد اداله ساورغ سوامي يغ ( ضارغ ‪ /‬فثايغ )‪.‬‬ ‫‪.37‬‬

‫نبي محمد ملتقكن حجر االسواد داتس ( سربنث ‪ /‬تواالث )‪.‬‬ ‫‪.38‬‬

‫بضيندا ممبري ( فلواغ ‪ /‬الرغن ) ك فد ك توا قوم ممباوا حجر االسود ككعبة‪.‬‬ ‫‪.39‬‬

‫تيندقن بضيندا ممبوقتيكن بضيندا اداله فميمفين يغ ( ظاليم ‪ /‬بيجقسان )‪.‬‬ ‫‪.40‬‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬
‫( ج ) سوءايكن فثاتاءن دباوه مغيكوت كاتضوريث‪.‬‬
‫‪Suaikan penyataan di bawah mengikut kategorinya.‬‬

‫ممبري فرهاتين ترهادف فالجرن‪.‬‬ ‫‪.41‬‬

‫منجاض هرتا بندا سكوله‪.‬‬ ‫‪.42‬‬

‫برادب‬
‫ممبولي راكن‪.‬‬ ‫‪.43‬‬
‫تيدق برادب‬
‫كلوار رومه تنفا ممينتا ايذين ايبو باف‪.‬‬ ‫‪.44‬‬

‫ممباوا كوتورن كدالم رومه‪.‬‬ ‫‪.45‬‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬
‫‪[Lihat halaman sebelah‬‬ ‫‪PI-T2‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫‪11‬‬
 ‫(ح) تنداكن ( ) فد ايجاءن يغ بتول باضي فركاتاءن برايكوت‪.‬‬
‫( ‪Tandakan‬‬ ‫‪) pada ejaan yang betul bagi perkataan berikut.‬‬

‫جوروترا‬ ‫جوروتاري‬ ‫جوروتيرا‬ ‫‪Jurutera‬‬ ‫خ‪.‬‬

‫ضوروراوت‬ ‫جورووارت‬ ‫جوروراوت‬ ‫‪Jururawat‬‬ ‫‪.46‬‬

‫فغسافيري‬ ‫فغسافوري‬ ‫فغسافورا‬ ‫‪Pangsapuri‬‬ ‫‪.47‬‬

‫اغكاساون‬ ‫انكاساون‬ ‫غكاساون‬ ‫‪Angkasawan‬‬ ‫‪.48‬‬

‫فيراموضاري‬ ‫فراموضاري‬ ‫فراموجاري‬ ‫‪Pramugari‬‬ ‫‪.49‬‬

‫اولـهراضاو‬ ‫ولـهراضاون‬ ‫اوليهراضاون‬ ‫‪Olahragawan‬‬ ‫‪.50‬‬

‫ن‬

‫(‬ ‫‪/ 10‬‬

‫)‬
‫* سوءالن تمت *‬

‫‪SULIT‬‬ ‫‪PI-T2‬‬
‫‪12‬‬