Anda di halaman 1dari 10

 PRESENTASE

 WAKASEK KESISWAAN
 DISAJIKAN DALAM DIKLAT MANAGEMEN
MADRASAH

HASIL VISITASI KE MTs I SUMEDANG


TANGGAL 26 MARET 2019
I. IDENTIFIKASI MASALAH
 A. Kepala Madrasah terlalu memberikan kewenagan
penuh keoada para waka namun tidak diiringi
dengan fungsi pengendalian yang maksimal
 B. Program waka kurikulum dalam hal struktur
kurikulum kurang memperhatikan aturan simpatika
 C. Waka Kesiswaaan terlalu mendominasi kegiatan
 D. Waka Sarpras tidak memiliki program yang jelas
terutama dengan koordinasi dengan waka yang lain
 E. Waka Humas hanya sebagai pelengkap
II. SOLUSI MASALAH

 A. SOLUSI MASALAH KEPALA MADRASAH


 -. Kepala harus membuat program sesuai dengan TUSI
masing-masing
 B. SOLUSI MASALAH KURIKULUM
 -. Pembagian tugas harus mengacu pada
simpatika
 C. SOLUSI MASALAH KESISWAAN
 -. Kesiswaan dalam melaksanakan kegiatannya
harus sesuai denga tugas funsi dan
 dan wewenangnya
 D. SOLUSI MASALAH SARPAS
 -. Membuat program yang jelas dan terintegrasi
 E. SOLUSI MASALAH HUMAS
 -. Harus memaksimalkan peran humas
I.IDENTIFIKASI MASALAH
BIDANG KESISWAAN

 Terlalu banyakan kegiatan eskul


 SOP kesiswaan tidak jelas
 Dalam PPDB mengutamakan kuantitas, sehingga
jumlahnya melebihi kapasitas yang ada
 Kurang koordinasi wakamad kesiswaan dengan
wakamad yang lain
SOLUSI MASALAH
 -. Seharusnya dipilih eskul yang paling banyak diminatri siswa,
 -. Eskul yang dipilih, terutama eskul yang dilombakan dalam
kegiatan AKSIOMA
 dan KSM,
 -. Jumlah kegiatan eskul harus disesuaikan dengan alokasi waktu
KBM
 Harus dibuatkan SOP sehingga lebih jelas pembagian tugas dan
terencana dengan baik
 -. PPDB harus sesuai dengan regulasi yang ada
 -. Perlu adanya seleksi siswa pada saat PPDB
 -. PPDB disesuaikan dengan sarana prasana yang ada
 -. Wakamad kesiswaan lebih dominan dibanding wakamad yang
lain,
 -. Wakamad humas seolah olah tidak tau menau
3. KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN

 ADANYA KELAS OLAHRAGA


 ADANYA KELAS JALUR PRESTASI
 SETIAP SISWA WAJIB MEMILIH 2 KEGIATAN
EKSTRAKULIKULER.
 ADANYA SELEKSI KSM DAN AKSIOMA ANTAR KELAS
 MENGIKUTI BERBAGAI LOMBA EKSTRAKULIKULER
TINGKAT KECAMATAN, KABUPATEN, PROPINSI
MAUPUN NASIONAL
 LULUSAN MTs HARUS MAMPU MEMBACA AL-QUR’AN
BAHKAN HAFIDZ JUZAMMA
 WAJIB MENGIKUTI KEGIATAN SHABBAHUL KHOIR
 DAN LAIN-LAIN
4. KESIMPULAN

 MTs N I Sumedang program unggulan yang dijual


ke masyarakat adalah extra kurikuler.
 ANGGOTA KELOMPOK KESISWAAN :
 1. AYI ROHMAH
 2. DADANG
 3. IHIN
 4. IING A. NASRUDIN
 5. ISMAIL RIDWAN
 6. MAMAD SUDARMAJI
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai