1

MATERI POKOK UNBK

TAHUN 2020
 MATERI POKOK UN 2020 2

1. Besaran dan Pengukuran

2. Pemuaian zat
3. Perpindahan kalor
4. Kalor jenis dan kalor lebur zat
5. Energi dan perubahannya
6. Gerak lurus
7. Hukum Newton
8. Usaha dan Energi
 MATERI POKOK UN 2020 3

9. Pesawat sederhana
10. Tekanan
11. Getaran dan gelombang
12. Pemantulan bunyi
13. Cahaya
14. Alat optik
15. Listrik statis
16. Listrik dinamis
 MATERI POKOK UN 2020 4

17. Energi dan daya listrik

18. Kemagnetan
19. Induksi elektromagnetik
20. Bumi dan antariksa
21. Gempa bumi
 MATERI POKOK UN 2020 5

1. Asam, basa dan garam

2. Pemisahan campuran
3. Zat adiktif : Stimulus, depresan dan
halusinogen
4. Perubahan fisika dan kimia
5. Model atom
 6
1. Besaran dan Satuan

1. Membedakan besaran pokok

dengan besaran turunan
2. Menentukan hasil pengukuran
panjang/massa benda dengan
gambar
Seorang siswa melakukan pengukuran volume kubus seperti gambar berikut! 7

Volume kubus sesuai dengan gambar tersebut adalah ….

A. 3,43 x 10 -4 m3 C. 1,25 x 10 -5 m3
B. 4,22 x 10 -4 m3 D. 6,40 x 10 -5 m3
Perhatikan gambar pengukuran berikut!

Agar neraca dalam keadaan seimbang, yang harus dilakukan adalah….

A. menurunkan anak timbangan no.1 dari piringan kiri dan menaikkan anak
timbangan no.2 ke piringan kiri
B. mengganti anak timbangan no.2 di piringan kiri dengan 2 anak timbangan
no. 3 ke piringan kiri
C. menaikan 1 anak timbangan no.3 ke piringan kiri dan 1 anak timbangan
no.4 ke piringan kanan
D. menaikan anak timbangan no.1 ke piringan kiri dan anak timbangan no.3 ke
piringan kanan
 9
2. Suhu dan Pemuaian
1. Menentukan urutan koefisien
muai panjang beberapa benda
berdasarkan penambahan panjang
melalui gambar
2. Menentukan panjang/volum
benda setelah dipanaskan
Perhatikan gambar berikut!

Diketahui bahwa koefisien muai panjang baja dan tembaga

masing-masing 1,2 x 10-5 /oC dan 1,7 x 10-5 /oC .
Jika ditempat tersebut mengalami kenaikan suhu 50oC, alarm
yang berbunyi adalah....
A. gambar 1 saja C. gambar 1 dan 2
B. gambar 2 saja D. tidak ada
Perhatikan gambar sakelar otomatis pada setrika listrik dan table koefisien muai
logam berikut!
Koefisien Muai Panjang
Nama Bahan
(/oC)

Kuningan 1,9 x 10-5

Tembaga 1,7 x 10-5
Baja 1,1 x 10-5
Alumunium 1,2 x 10-5

Logam 1 dan 2 yang digunakan agar sakelar berfungsi dengan baik secara berturut-turut
adalah ….
A. Kuningan dan Tembaga
B. Tembaga dan Baja
C. Kuningan dan Alumunium
D. Alumunium dan Kuningan
 12
3. Perpindahan Kalor
1. Jenis-jenis perpindahan kalor
2. Peristiwa-peristiwa dalam
kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan manfaat
perpindahan kalor
Perhatikan gambar berikut!

Perpindahan kalor pada gambar 1 dan gambar 2

secara berturut-turut adalah....
A. Konduksi dan konveksi
B. Radiasi dan konveksi
C. Konduksi dan radiasi
D. Konveksi dan konduksi
Perhatikan gambar berikut!

Pemanfaatan pemindahan kalor secara radiasi

dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan
gambar....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
 15
4. Kalor jenis zat dan kalor laten
1. Menentukan jumlah kalor yang
diperlukan benda berdasakan grafik
perubahan kalor terhadap suhu
2. Menentukan kalor jenis/kalor lebur
/kalor uap benda berdasarkan
parameter yang diketahui
Perhatikan grafik pemanasan 2 kg zat berikut!

Nilai kalor lebur zat berdasarkan grafik di atas adalah….

A. 3,35 x 106 Joule
B. 2,26 x 106 Joule
C. 3,55 x 105 Joule
D. 3,34 x 105 Joule
Sepotong logam bermassa 200 g dan bersuhu 20oC
dimasukkan ke dalam 100 g air yang bersuhu 80oC. Anggap
tidak terjadi pertukaran kalor dengan ruangan. jika kalor jenis
logam 900 J/kg oC dan kalor jenis air 4.200 J/kg oC . maka
suhu akhir campuran adalah ….
A. 30oC
B. 60oC
C. 62oC
D. 82oC
 18
5. GLB dan GLBB pada benda
1. Menentukan grafik (v-t) yang sesuai
berdasarkan gambar ticker timer atau
tetesan oli kendaraan
2. Membedakan GLB dan GLBB
berdasarkan data kecepatan benda atau
waktu tempuh dan jarak tempuhnya
 Perhatikan grafik kecepatan terhadap waktu berikut!

Peristiwa GLBB dan GLB secara berturut-turut terjadi pada detik

ke....
A. 0 – 2 dan 6 – 8
B. 2 – 4 dan 6 – 8
C. 4 – 6 dan 8 – 9
D. 6 – 8 dan 0 – 2
Perhatikan tabel waktu dan jarak tempuh kendaraan A dan B b
Jarak ( meter )
No Waktu
A B
1 0 0 0
2 1 3 3
3 2 6 8
4 3 9 15
5 4 12 24
6 5 15 35
Kendaraan A dan B berturut-turut melakukan ....
A. GLB dan GLBB
B. GLB dan GLB
C. GLBB dan GLB
D. GLBB dan GLBB
Perhatikan gambar berikut!

Jika mobil-mobilan tersebut dilepaskan dan meluncur pada

lintasan licin hingga titik D, grafik yang sesuai adalah....
Perhatikan tabel berikut!
Waktu Jarak Tempuh (m)
(s) Mobil A Mobil B Mobil C Mobil D
0 0 0 0 0
1 2 2 1 3
2 4 4 4 5
3 6 5 9 8
4 8 5 16 10
5 10 5 25 11
6 12 5 36 12

Sesuai tabel tersebut, mobil yang melakukan GLB dan GLBB secara
berturut-turut adalah mobil....
A. A dan B C. B dan D
B. A dan C D. C dan D
Perhatikan grafik kecepatan mobil terhadap waktu berikut!

Pernyataan yang benar sesuai grafik tersebut adalah....

A. setelah mobil berjalan, mobil mulai berhenti pada saat berjalan selama 80 menit
B. setelah mobil berjalan 30 menit, mobil melakukan GLBB dipercepat selama 20
menit
C. selama mobil berjalan, pernah melakukan gerak GLB dengan kecepatan 40 km/s
D. sejak mobil berjalan, hingga akhirnya mobil berhenti dilakukannya selama 80
menit.
 6. Energi dan Perubahannya 24

1. Menentukan urutan perubahan energi yang

terjadi pada penggunaan sumber energi
tertentu
2. Menentukan faktor yang dapat memperbesar
energi yang dihasilkan oleh sumber energi
tertentu
3. Mengelompokkan sumber energi terbarukan
dan tidak terbarukan
 25
Mobil-mobilan yang menggunakan sumber energi baterai
sedang melaju di lintasannya. Urutan perubahan energi
yang terjadi pada mobil-mobilan adalah….
A. energi gerak → energi bunyi → energi listrik
B. energi kimia → energi listrik → energi gerak
C. energi gerak → energi listrik → energi panas
D. energi kimia → energi panas → energi listrik
Seseorang menembakkan senapannya vertikal ke atas
dengan kecepatan awal peluru 30 m/s. Jika massa
peluru tersebut 20 gram dan percepatan gravitasi
ditempat itu 10 m/s2, tinggi maksimum peluru tersebut
adalah....
A. 30 m C. 60 m
B. 45 m D. 90 m
 7. Hukum Newton 27

1. Menentukan jarak tempuh atau kecepatan

sebuah benda bermassa tertentu yang diberi
gaya/ beberapa gaya dalam waktu tertentu
2. Menentukan urutan percepatan benda yang
dikenai beberapa gaya
Perhatikan gambar kereta yang massanya sama sedang
bergerak dengan percepatan tetap 3 m/s2 berikut.

Jika tali S terputus maka besar percepatan kereta adalah ….

A. 1,5 m/s2 C. 4,5 m/s2
B. 2,0 m/s2 D. 6,0 m/s2
 29
8. Usaha dan Energi
1. Disajikan ilustrasi sebuah benda
yang diberi beberapa gaya, peserta
didik dapat menentukan salah satu
besaran dalam usaha mekanik jika
besaran lainnya diketahui
Perhatikan gambar berikut!

Jika peti tersebut bergeser sejauh 4 m, ternyata

membutuhkan usaha sebesar 5.500 joule. Besar gaya gesek
lantai tersebut adalah....
A. 5,50 N
B. 8,25 N
C. 13,75 N
D. 25,00 N
Terdapat 3 gaya yaitu F1= 300N, F2= 150N dan
F3= 50N. Ketiga gaya ini mendorong sebuah
beban sehingga beban ini bergerak sejauh 20
meter dengan usaha sebesar 4.000 joule.
Kombinasi arah gaya-gaya tersebut yang
benar adalah....
A. F1 ke kanan, F2 dan F3 ke kiri
B. F1 dan F2 ke kanan dan F3 ke kiri
C. F1 dan F3 ke kanan dan F2 ke kiri
D. F1 , F2 dan F3 ke kanan
 32
9. Pesawat Sederhana
1. Membedakan jenis-jenis pesawat sederhana
berdasarkan cara kerjanya
2. Menentukan salah satu besaran dalam sistem
bidang miring jika diketahui besaran lainnya
3. Cara-cara menyeimbangkan tuas (tuas
pertama/kedua) apabila salah satu besaran
diubah
Perhatikan gambar tuas berikut!

Tiba-tiba beban bergeser ke arah R sejauh 15cm. Agar tuas tetap dalam
keadaan seimbang, yang dilakukan adalah....
A. menambah beban W sebesar 6.400N
B. mengurangi beban W sebesar 6.400N
C. menambah gaya kuasa F sebesar 1.200N
D. menggeser titik R sejauh 15 cm ke arah Q
Perhatikan gambar tuas berikut!

Jika gaya kuasa F hanya tersedia 6.000 N, apa yang harus

dilakukan agar tuas dalam keadaan mendatar seperti pada
gambar?
A. mengurangi berat beban tersebut sebesar 20.000N
B. menggeser titik kuasa sejauh 25 cm ke kiri
C. menggeser beban sejauh 25 cm ke kanan
D. menggeser beban sejauh 50 cm ke kiri
 10. Tekanan 35

1. Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi

tekanan hidrostatika
2. Menentukan tekanan terbesar/terkecil zat cair pada
wadah dengan bentuk tertentu
3. Beberapa peristiwa yang memanfaatkan gejala
kapileritas
4. Penerapan Prinsip Hukum Archimedes
Perhatikan gambar balok berikut!
Jika balok-balok
tersebut terbuat dari
logam yang sejenis,
urutan balok yang
memberikan tekanan
terkecil hingga terbesar
terhadap lantai secara
berturut-turut adalah....

A. (1) – (2) – (3) – (4) C. (4) – (2) – (3) – (1)

B. (1) – (3) – (2) – (4) D. (4) – (3) – (2) – (1)
Perhatikan gambar bejana-bejana berikut!

Urutan bejana dari yang tekanannya tinggi ke

terendah yang dialami dasar bejana adalah....
A. 4 – 1 – 2 – 3 D. 2 – 1 – 4 – 3
B. 3 – 1 – 4 – 2 C. 1 – 4 – 3 – 2
 38
Dua benda masing-masing K volumenya 100 cm3 dan
massanya 30 gr dan L volumenya 200 cm3 dan massanya
40 gr dimasukkan ke dalam minyak yang massa jenisnya
800 kg/m3. Tentukan posisi benda K dan L?
Jawaban berbentuk gambar sbg option
 39
Perhatikan gambar sebuah benda yang berada dalam air
berikut!

Jika massa jenis zat cair 1000 kg/m3 berapakah massa

jenis benda?
 11. Getaran dan Gelombang 40

1. Menentukan faktor yang dapat

memperbesar energi dan atau frekuensi
suatu ayunan
2. Menentukan cepat rambat atau panjang
gelombang
3. Menentukan urutan energi gelombang
berdasarkan parameter yang diketahui
Perhatikan gelombang transversal berikut!

Perhatikan pula pernyataan mengenai gelombang tersebut:

1. Panjang gelombangnya adalah 8 cm
2. Amplitudo gelombang tersebut adalah 4 cm
3. Jumlah gelombang yang terjadi adalah 2,5 gelombang
4. Cepat rambat gelombang tersebut adalah 50 m/s
5. Periode gelombang tersebut adalah 0,2 s
Pernyataan yang benar sesuai gambar gelombang tersebut adalah....
A. 1 dan 3 saja
B. 2 dan 4 saja
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 5
Perhatikan gambar berikut!

Perbandingan cepat rambat gelombang gambar 1

dan 2 adalah....
A. 3 : 4 C. 4 : 3
B. 3 : 5 D. 5 : 3
Perhatikan gambar ayunan berikut!
Jika panjang tali ayunan itu diubah menjadi 20
cm dan massa bandulnya menjadi 60 gram,
yang akan terjadi adalah....
A. frekuensi ayunan bertambah, periode
berkurang
B. frekuensi ayunan berkurang, periode
bertambah
C. frekuensi ayunan bertambah, periode
bertambah
D. frekuensi ayunan berkurang, periode
berkurang
 12. Pemantulan Bunyi 44

1. Jenis-jenis bunyi pantul, kerugian dan manfaat bunyi

pantul dalam kehidupan sehari-hari (mengukur
kedalaman laut, USG, cepat rambat bunyi, sifat-sifat
bunyi)
2. Menentukan salah satu besaran dalam bunyi pantul
jika besaran lainnya diketahui
Dua orang penyelam yang berada di dasar laut berjarak 7 m satu
sama lain. Salah satu penyelam membenturkan dua buah batu
ternyata dapat didengar oleh penyelam yang lain. Pernyataan yang
benar tentang hal tersebut adalah ….
A. bunyi merambat dengan frekuensi lebih besar jika berada di air
laut
B. bunyi akibat benturan batu di air laut lebih keras dari pada di
udara
C. air laut memungkinkan bunyi merambat dengan amplitudo besar
D. air laut dapat sebagai zat perantara bagi bunyi
 13. Cahaya 46

1. Pembiasan cahaya dan akibat yang timbul

dalam kehidupan sehari-hari
2. Sinar-sinar istimewa pada cermin atau
lensa
3. Menentukan sifat bayangan pada cermin
/lensa karena perubahan jarak benda dari
cermin / lensa
47
 14. Alat Optik 48

1. Menentukan letak benda didepan lup jika mata

pengamatan berakomodasi maksimum/minimum
2. Cacat mata hipermetropi atau miopi dan jenis
lensa yang menolongnya
3. Syarat letak benda, sifat bayangan akhir benda
pada kamera atau lup atau mikroskop
4. Cara kerja lensa okuler pada kamera atau lup
atau mikroskop
Perhatikan gambar lup berikut!

Lup tersebut membuat perbesaran benda 3 kali. Jika pengamat

ingin melihat dengan mata tak berakomodasi, benda harus
digeser sejauh ....
A. 8 cm mendekati lup
B. 8 cm menjauhi lup
C. 12 cm mendekati lup
D. 12 cm menjauhi lup
Seorang peneliti ingin melihat benda dengan sebuah lup.
Agar peneliti tersebut melihat bayangan benda dengan
mata berakomodasi maksimum, letak benda yang benar
ditunjukkan gambar....
 15. Listrik Statis 51

1. Menentukan jenis muatan benda

setelah dilakukan tindahan tertentu
atau menentukan interaksi (tarik-
menarik/tolak-menolak) setelah
beberapa benda dilakukan tindakan
tertentu
Perhatikan gambar berikut!

Jika kedua benda tersebut menimbulkan gaya tarik menarik antara

keduanya sebesar F newton, maka seberapa jauhkan benda harus
digeser agar gaya tarik menarik itu menjadi 4 kali gaya semula?
A. Benda P digeser 10 cm kearah Q dan Q digeser 20 cm ke arah P
B. Benda Q diam, benda P digeser sejauh 40 cm menjauhi benda Q
C. Benda P diam, benda Q digeser sejauh 40 cm mendekati benda P
D. Benda Q digeser sejauh 20 cm ke arah P dan P digeser 40 cm
menjauhi Q
 16. Listrik Dinamis 54

1. Menentukan kuat arus pada beberapa

penghambat yang dihubungkan secara
seri/parallel/seri-parallel
2. Contoh-contoh sumber energi listrik
terbarukan dan tidak terbarukan serta
kelebihan dan kekurangannya
Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! 55

Kuat arus pada titik cabang rangkaian tersebut adalah

A. 1,0 A
B. 1,2 A
C. 1,5 A
D. 2,4 A
Perhatikan gambar pemasangan rheostat berikut!

Jika rheostat tersebut digeser

sehingga nilai hambatannya
bertambah, yang terjadi
dengan lampu tersebut
adalah....
A. lampu bertambah terang
B. lampu bertambah redup
C. terang lampu tidak berubah
D. mula-mula lampu menyala,
lalu mati
Perhatikan rangkaian listrik berikut!

Besar hambatan R3 adalah....

A. 10 ohm C. 25 ohm
B. 15 ohm D. 30 ohm
 17. Energi dan Daya Listrik 58

1. Menentukan daya listrik beberapa alat

yang dihubungkan secara seri /parallel
/gabungan seri dan paralel
2. Menentukan perubahan daya listrik
suatu alat jika sistem rangkaiannya
diubah
Perhatikan rangkaian 6 lampu berikut!

Berapapun besar tegangan sumber listrik yang digunakan, manakah

pernyataan tentang daya lampu berikut yang benar?
A. L1 < L2 < L3 ; L6 < L5 < L4
B. L1 > L2 > L3 ; L6 < L5 < L4
C. L1 < L2 < L3 ; L6 > L5 > L4
D. L1 = L4 ; L2 = L5 ; L3 = L6
Perhatikan gambar berikut!

Urutan ke 4 lampu sesuai gambar dari lampu yang paling redup

hingga yang paling terang adalah....
A. L1 – L2 – L3 – L4
B. L2 – L1 – L4 – L3
C. L3 – L4 – L2 – L1
D. L4 – L3 – L1 – L2
 18. Kemagnetan 61

1. Menentukan cara membuat magnet

2. Menentukan arah dan bentuk garis
gaya magnet
Diantara keempat elektromagnetik berikut, yang
menghasilkan kekuatan magnet terbesar adalah....
Perhatikan gambar batang besi dan 5 jarum kompas di dekat
elektromagnetik berikut!

Ujung-ujung jarum kompas yang

benar sesuai gambar tersebut
adalah....

Kutub magnet / Ujung jarum kompas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A S U S U S S U S U S
B U S U S S U S U S U
C S U S U S U S U S U
D U S U S u S U S U S
Perhatikan gambar dua elektromagnetik berikut!

Gambar garis-garis gaya magnet yang benar ditunjukkan nomor....

A. 1 dan 3 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 2 dan 4
 19. Induksi Elektromagnetik 65
1. Cara menimbulkan GGL induksi pada
kumparan
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi
besar GGL induksi
3. Menentukan jenis trafo dan salah satu
besaran, jika besaran lainnya diketahui
Perhatikan gambar transformator berikut! 66

Besar hambatan yaang terhubung dengan lampu

adalah …
A. 20 Ω
B. 30 Ω
C. 40 Ω
D. 80 Ω
 20. Bumi dan Antariksa 67

1. Akibat rotasi dan revolusi bumi

2. Jenis-jenis gempa berdasarkan
penyebabnya
Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut!
1. Mengorbit matahari dengan lintasan berbentuk elips
2. Terdapat benda langit lain yang merevolusi dirinya
3. Setiap saat memancarkan cahayanya sendiri
4. Selain berevolusi, juga selalu berotasi pada porosnya
5. Kecepatan revolusinya selalu tetap setiap saat
Pernyataan yang benar mengenai ciri-ciri planet adalah....
A.1, 2 dan 4
B.1, 3 dan 4
C.2, 3 dan 5
D.1, 2 dan 5
 21. Sifat Zat dan Perubahannya 70
1. Sifat-sifat fisis dan kimia zat
2. Perubahan fisika dan reaksi kimia
3. Pemanfaatan pengetahuan tentang
sifat-sifat bahan
 22. Unsur, Senyawa dan Campuran 71

1. Membedakan unsur dan senyawa

2. Membedakan campuran heterogen dan
campuran homogen
3. Perbedaan asam dan basa
4. Cara pemisahan campuran (aplikasi)
Perhatikan tabel berikut!
No Larutan Lakmus Lakmus Biru
Merah
1 KBr Merah Biru
2 NaOH Merah Merah
3 Ca(OH)2 Biru Biru
4 NaCl Merah Biru
Dari tabel tersebut, data yang benar ditunjukkan nomor....
A. 1 dan 3 saja
B. 2 dan 4 saja
C. 1, 2 dan 3
D. 1, 3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut!
1.pH kurang dari 7
2.Terasa licin di kulit
3.Rasanya pahit
4.Lakmus merah menjadi biru
Ciri-ciri larutan basa ditunjukkan nomor....
A.1 dan 2 saja
B.3 dan 4 saja
C.1, 2 dan 3
D.2, 3 dan 4
 74
Sebuah kapal tangker yang menabrak karang mengakibatkan
terjadinya tumpahan minyak di laut. Untuk mengatasi
pencemaran laut akibat tumpahan minyak maka diberikan
dispersant chemical yang berfungsi untuk....
A. memutus rantai hidrokarbon pada minyak sehingga menjadi
tetesan minyak yang sangat kecil
B. membentuk butiran minyak yang sangat kecil sehingga
kandungan minyak dalam air rendah
C. melarutkan minyak dalam air dengan sangat cepat sehingga
kandungan air dalam minyak rendah
D. memberikan nutrisi pada mikroorganisme yang terdapat pada
permukaan laut.
 23. Atom, Ion dan Molekul 75

1. Membedakan molekul unsur dan

molekul senyawa
2. Menentukan jumlah atom pada
molekul senyawa tertentu
3. Menjelaskan terbentuknya ion
 76
Perhatikan data tentang penggunaan bahan berikut.!
1) Gas elpiji sebagai bahan bakar karena mudah terbakar dan menghasilkan
kalor yang besar.
2) Tembaga sebagai kabel listrik karena mamiliki daya hantar listrik yang
baik.
3) Helium sebagai bahan pengisi balon udara karena memiliki massa jenis
yang ringan.
4) Alumunium sebagai bahan pembuatan alat memasak karena tidak mudah
korosi.
5) Penggunaan bahan diatas yang memanfaatkan sifat fisika adalah..
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
 77
Perhatikan gambar berikut!

Pasangan gambar yang merupakan molekul unsur

adalah ….
A. (1) dan (3) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (2) dan (4)
 78
Perhatikan daftar berikut!
1. Ganja
2. LSD
3. Ekstasi
4. Morfin
Zat adiktif yang tergolong halusinogen adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4