Tim Dosen Mata Kuliah

Ilmu Sosial Budaya Dasar

(2020)
 BAB I
PENDAHULUAN
  Pedagogis :

Ceramah dari dosen ke siswa

DULU

UNESCO (1988) 1. Pembelajaran untu tahu

2. Pembelajaran untuk berbuat
3. Pembelajaran untuk membangun jati diri
4. Pembelajaran untuk hidup bersama secara harmonis

Mampu menciptakan suasana yang bermakna,

Sekarang menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialog kreatif
 YURIDIS :

1. Undang – undang No. 20 Tahun 2003 pasal 40

ayat 1.
2. Skpt Dirjen DIKTI No. 34/ DIKTI-Kep/2003
3. Skpt Dirjen DIKTI N0. 44/ DIKTI – Kep/2006
 VISI

“ Agar berkembangnya mahasiswa sebagai

manusia terpelajar yang kritis, peka, dan arif
dalam memahami keragaman dan
kemartabatan manusia yang dilandasi nilai –
nilai estetika, etika, dan moral dalam
kehidupan bermasyarakat “
 MISI
1. Memberikan landasan dan wawasan yang luas,
serta menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif
pada mahasiswa untuk memahami keragaman,
kesederajatan, dan kemartabatan manusia dalam
kehidupan bermasyarakat selaku individu dan
makhluk sosial yang beradab serta bertanggung
jawab terhadap sumber daya dan lingkungannya.
2. Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang
keragaman, kesetaraan, dan martabat manusia
sebagai individu dan makhluk sosial dalam
kehidupan masyarakat.
3. Memberikan dasar – dasar nilai estetika, etika
moral, hukum dan budaya sebagai landasan
untuk menghormati dan menghargai antara
sesama manusia sehingga akan terwujud
masyarakat tertib, teratur dan sejahtera.
4. Memberikan dasar – dasar untuk memahami
masalah masalah sosial budaya serta mampu
untuk bersikap, kritis, analitis dan responsif
untuk memecahkan masalah tersebut secara arif
di masyarakat.
 TUJUAN UMUM
1. Pengembangan kepribadian manusia sebagai makhluk
sosial dan makhluk budaya.
2. Kemampuan menyelesaikan secara kritis dan
berwawasan luas masalah sosial budaya danmasalah
lingkungan.
3. Kemampuan menyelesaikan secara halus,
4. Mengembangkan kesadaran mahasiswa untuk
menguasai pengetahuan tentang keragaman dan
kesetaraan manusia sebagai individu dan makhluk
sosial dalam kehidupan barmasyarakat.
5. Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif pada
mahasiswa dalam memahami dan memecahkan
masalah sosial budaya dengan landasan nilai estetika,
etika, moral dan hukum dalam kehidupan
bermasyarakat.
6. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan
yang luas serta keyakinan kepada mahasiswa sebagai
bakal hidup bermasyarakat selaku individu dan
makhluk sosial yang beradab dalam mempraktikan
pengetahuan akademis dan keahlian.
 TUJUAN KHUSUS
1. Mempertajam kepekaan terhadap sosial
budaya dan lingkungan sosial budaya
terhadap kepentingan profesi.
2. Memperluas pandangan tentang masalah
sosial budaya dan masalah kemanusiaan
serta mengembangkan daya kritis terhadap
kedua masalah tersebut
3. Menghasilkan calon pemimpin bangsa dan
negara yang tidak bersifat kedaerahan dan
tidak terkotak -
 Pendekatan Interdisipliner
 Pendekatan Monodisipliner
 Pendekatan multidisipliner

1. Pendekatan struktural
2. Pendekatan fungsional
3. Pendekatan Interfield
 Kenapa anda harus belajar ISBD di Perguruan
Tinggi, jelaskan dengan landasan dasar
hukum, visi dan misi
 Pendekatan ilmu seperti apa dalam

pemecahan masalah sosial, jelaskan jawaban

anda dengan contoh.