 Nama MK : Disain Pemuliaan Tanaman

 Program Studi : Agroteknologi (1 kelas)

 Semester :6
 SKS : 2 (1-1)

Dosen : 2 Orang

 Dedi Ruswandi (Koordinator)

 Agung Karuniawan
 Mata kuliah ini terdiri dari pokok bahasan:
Disain persilangan, Lay out lapangan; Analisis diallel
DESKRIPSI
Griffing 1, 2, 3, dan 4; Analisis line x tester;Tipe
MATA KULIAH
hibrida dan pembentukanya; Interaksi G x E; Model
stabilitas;

TUJUAN
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
PEMBELAJARAN
akan dapat mengevaluasi galur-galur dan kombinasi
UMUM (General
persilangan unggul baru hibrida baru yang adaptif
Learning
pada lingkungan budidaya tertentu.
Objective)
Kompetensi yang ingin dicapai
Umum:
• Dapat mengevaluasi galur-galur dan kombinasi
persilangan unggul baru hibrida baru yang adaptif
pada lingkungan budidaya tertentu

Khusus :
– Analisis DGU dan DGK berdasarkan Griffing 1, 2,
3, dan 4
– Pembuatan varietas Hibrida Komersial
– Evaluasi stabilitas & adaptabilitas berdasarkan
AMMI dan GGE biplot
Books and References 3

Books
• Quantitative Genetics in Maize Breeding, Hallauer & Miranda
(utama)
• Hybrid. The history and Science of Plant Breeding,
Kingsbury (utama)
• Introduction to Plant Breeding, Brown & Caligari (Utama)
• Plant Breeding Tools, IRRI
• Perakitan Hibrida Jagung Padjadjaran

Journal dan Web

• https://www.mendeley.com/profiles/dedi-ruswandi/
• https://www.researchgate.net/profile/Dedi_Ruswandi2/public
ations
 NORMA AKADEMIK

1. Kegiatan pembelajaran dimulai

pukul 07.40 WIB, toleransi
keterlambatan 20 menit.
2. Selama proses pembelajaran
berlangsung HP dinonaktifkan.
3. Berpakaian rapih, sopan, bersih,
dan bersepatu.
4. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal
dan dilakukan sebelum pembelajaran dimulai.
Bagi yang terlambat nilai hanya 75% nya, dan
bila terlambat 1 hari mendapat nilai hanya
50% nya, terlambat lebih dari 1 hari mendapat
nilai 0%.
5. Plagiarism: zero tolerance; tidak ada yang
hanya copy-paste tanpa menyebutkan sumber
acuan/referensi. Referensi hanya text book
atau paper/jurnal yang dipublikasikan, bukan
blog atau referensi yg TDK JELAS
6. Aturan jumlah minimal kehadiran dalam
pembelajaran (perkuliahan) tetap
diberlakukan (80%) dan lab/field work
(100%)
7. Sanksi-sanksi
a. Plagiarism: berdasarkan aturan etika
akademik UNPAD yg dikeluarkan Senat
UNPAD th 2004, yaitu DO atau pindah PS,
b. Kehadiran < 80%: Tidak berhak mengikuti
ujian akhir,
8. Penilaian berbasiskan portofolio:
• Rangkuman perorangan (S) (5%)
• Dua makalah kelompok (R) (7.5%)
• Dua Laporan analisis statistika kelompok (CAL 1 –
CAL 2) (7.5%)
• Satu booklet kelompok (5%)
• Test Blok 1, Blok 2 & Blok 3 (75%)
 Rencana Pembelajaran

Disain Pemuliaan Tanaman

Ming Kompetensi Pokok Bahasan Metode Rancangan Tugas
gu yang pembelajaran
ke- diharapkan
1-6 Disain persilangan 1. Disain 1. Contextual 1. Summary disain
Dan Evaluasi persilangan, Lay learning; persilangan; (S1)
parameter genetik out lapangan, 2. Mini lectures; 2. Summary analisis diallel,
dan catatan 3. Computer line x tester, dan test
pemuliaan aided learning cross; (S2)
2. Analisis diallel (CAL) 3. Analisis DGU & DGK
metoda Griffing 4. Simulasi berdasarkan metoda
3. Analisis line x presentasi diallel; (CAL-1)
tester 5. Praktek Lapang 4. Merancang persilangan
(Tanjungsari komoditi tertentu
dan Arjasari) berdasarkan metode
persilangan yang sesuai
(R-1)
5. Simulasi presentasi
rancangan persilangan
komoditi tertentu; (P-1)
8-9 Disain produksi 1. Tipe hibrida dan 1. Contextual 1. Summary disain produksi
benih hibrida pembentukanya learning; benih hibrida ; (S-3)
komersil 2. Tahapan 2. Mini lectures 2. Mendisain produksi benih
produksi benih 3. Simulasi hibrida komersial pada
komersial presentasi komoditi tertentu; (R-2)
3. QC, 3. Simulasi presentasi
penyimpanan produksi benih hibrida
dan pemasaran komersial pada komoditi
tertentu (P-2)
Ming Kompetensi Pokok Bahasan Metode Rancangan Tugas
gu yang pembelajaran
ke- diharapkan
10-13 Evaluasi varietas 1. Interaksi G x E 1. Contextual 1. Summary interaksi G x E;
unggul 2. Model stabilitas learning; (S-4)
2. Mini lectures; 2. Summary model stabilitas;
3. Computer (S-5)
aided learning 3. Laporan Analisis interaksi
4. Simulasi G x E & stabilitas (CAL-2 )
presentasi 4. Merancang evaluasi
5. Praktek varietas unggul komoditi
lapangan tertentu berdasarkan
(Tanjungsari metode stabilitas yang
dan Arjasari) sesuai (R-3)
5. Simulasi presentasi
evaluasi varietas unggul;
(P-3)