TUJUAN PENDIDIKAN

NASIONAL

UU Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 :

Pendidikan nasional berfungsi

mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam
rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk
mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan
YME, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang
demokratis serta bertaggung jawab
 Tujuan Institusional

TK
SMP

SD KULIAH

SMA/K
 Tujuan
Kurikuler
Click icon to add picture
Tujuan yang
di harapkan
tercapai
setelah siswa ?
?
mempelajari
bidang studi
yang
bersangkutan ?
TUJUAN
INTRUKSIONAL
 Tujuan Pengajaran Umum
Merupakan penjabaran dari Tujuan Kurikuler yang ditinjau
melalui cakupan materinya dengan suatu tujuan untuk tujuan
suatu pokok bahasaan tertentu

CRTERIA :
Berorientasi pada siswa

Merupakan hasil belajar

Masih diperkenankan memakai kata non-operasinal

Tujuan Pengajaran Khusus

ABCD
Domain kognitif

Domein afektif

Domain psikomotor
1. Domein Kognitif

Pengajan yang
berhubungan
 Pengetahunan
dengan penalaran  Pemahaman
dibagi atas enam
tingkat tujuan atau  Penerapan
kemampuan
 Analisis
 Sistensis
 Evaluasi
2. Domain Afektif

Berhubungan  Kemauan
dengan sikap, menerima
nilai, interes,  Kemauan menanggapi
apresisasi, daan
penyesuain  Berkeyakinan
perasaan sosial
 Penerapan karya
 Ketekunan dan ketelitian
3. Domain Psikomotor

Kemampuan yang  Persepsi

berhubungan
dengan  Kesiapan untuk
keterampilan
bersifat motorik melakukan suatu
tindakan
 Respon terbimbing
 Mekanisme
 Reaksi kompleks
 Adaptasi
 Originasi
ISI ATAU BAHAN PENDIDIKAN
METODE PENDIDIKAN
 Menurut Soewarno
( ilmu pendidikan ‘92 )

1)Metode Diktatorial
2)Metode Liberal
3)Metode Demokrasi
4)Sentimentil dan Persuasif
 ALAT
PENDIDIKAN

PREVENTIF REPRESENTATIF
PEMBELAJAR