Akurasi pengasuh dalam mendeteksi penipuan

dalam ekspresi wajah sakit pada anak-anak

Dosen Pengampu: Dr. Luluk Asmawati, M.Pd

Kelompok 6:
MASSHINTA SEPTIAWATI (2228180043)
FITRAH SAFIRA (2228180049)
AULIA AZKA PUTRI (2228180051)
WIDIA PRATIWI (2228180058)
1. Perkenalan

Dalam penilaian nyeri pediatrik, ekspresi wajah dapat memberikan informasi penting tentang
keberadaan dan sifat menyakitkan pengalaman [38]. Meskipun kemungkinan insiden yang
diperkirakan rendahpenipuan dalam penilaian nyeri, ada beberapa keadaan di bawah dimana
anak-anak mungkin berusaha menyembunyikan rasa sakit mereka, terutama jikamereka
mengaitkan konsekuensi negatif dengan melaporkan nyeri [3,27]. Selain penindasan
(menyembunyikan rasa sakit), penipuan juga bisa merujukuntuk memalsukan rasa sakit
(berpura-pura memiliki rasa sakit ketika tidak ada). Ada bukti bahwa anak-anak dapat secara
sukarela mengendalikan ekspresi sakit wajah mereka. Penelitian sebelumnya menunjukkan hal
itu anak-anak yang sehat sering gagal untuk mengekspresikan rasa sakit palsu secara
meyakinkan, dan orang tua mereka umumnya akurat dalam mendeteksi kapan anak mereka
benar-benar mengalami atau memalsukan rasa sakit [24]. Bagaimana pun, anak-anak berhasil
menekan ekspresi mereka rasa sakit, sehingga orang tua mereka memiliki kesulitan yang cukup
besar membedakan kondisi yang ditekan dari yang netral (baseline) ekspresi [24]
 2.1. Peserta
2. Metode
Pengasuh direkrut untuk berpartisipasi jika mereka adalah
dokter anak, perawat anak, atau orang tua. Karena sifat dari
penelitian ini melibatkan menonton klip video dan menjawab
pertanyaan tertulis,peserta yang memenuhi syarat tidak memiliki
gangguan penglihatan yang tidak dikoreksi dengan menggunakan
kacamata atau lensa kontak, dan semuanya nyaman menjawab
pertanyaan tertulis dalam bahasa Inggris. Seperti penelitian
sebelumnya telah menyarankan bahwa keputusan profesional
perawatan kesehatan anak tentang rasa sakit tidak dipengaruhi oleh
status orang tua mereka, dokter anak dan perawat memenuhi syarat
untuk berpartisipasi terlepas dari status orang tua, selama mereka
tidak pernah mengamati penyelesaian anak mereka sendiri tugas cold
pressor
 2. Metode

2.2. Prosedur
Semua peserta diperlihatkan 48 klip video yang
sama, masing-masing menampilkan ekspresi wajah
anak dari 1 dari 4 kondisi eksperimental (asli,
palsu, ditekan, netral; lihat deskripsi rinci
rangsangan video di bawah). Video disajikan pada
komputer laptop Toshiba PortégéR600 dengan layar
12,1 inci. Untuk memudahkan perekrutan peserta,
partisipasi dilakukan baik di laboratorium
penelitian (n = 36) atau di berbagai lokasi di
seluruh rumah sakit (n = 9; kantor, ruang
konferensi, dll.).
 2. Metode

2.3. Stimulus video

Stimulus video yang digunakan dalam
penelitian ini direkam selama penelitian yang
dilakukan oleh Larochette et al. [24], di mana
anak-anak memberikan ekspresi rasa sakit
asli, rasa sakit palsu, rasa sakit yang ditekan,
dan ekspresi netral. Klip video dipilih dari
anak-anak di Larochette et al. belajar yang
orang tuanya telah menyetujui untuk
menggunakan video anak mereka dalam
 2. Metode

2.4
Pengukuran

2.4.1. Ketepatan 2.4.2. Kepercayaan diri 2.4.3. Peringkat nyeri 2.4.4.Isyarat wajah

.
 03. HASIL

3.1. Demografi 3.2.Efek pemesanan 3.3. Akurasi penilaian

3.4. Keyakinan dalam penilaian 3.5. Perjanjian peringkat nyeri 3.6. Penggunaan isyarat
 4. Diskusi

Penelitian ini membandingkan akurasi kelompok pengasuh utama

dalam mendeteksi penipuan dalam ekspresi wajah anak-anak yang
sakit ketika melihat klip video yang menggambarkan anak-anak yang
menunjukkan ekspresi rasa sakit yang asli, palsu, atau tertekan, atau
menampilkan wajah netral. Akurasi perawat dalam mengkategorikan
ekspresi wajah secara signifikan lebih baik daripada orang tua, dengan
dokter anak tidak berbeda secara signifikan dari kedua kelompok.
Hasil ini berbeda dari temuan sebelumnya di mana orang tua lebih
akurat dalam menilai rasa sakit anak-anak daripada profesional
kesehatan
THANK YOU
 Pertanyaan

Kelompok 1 = Apa yang menitik beratkan pada variable demografis?

Kelompok 2 = Bagaimana cara mendeteksi ekspresi wajah anak yang mengalami mental psikologis?

Kelompok 3 = Bagaimana peran budaya dalam kaitannya dengan memperkirakan rasa sakit pengasuh (orang dewasa) dan
anak?

Kelompok 4 = Apa dan bagaimana perbedaan anak yang di stimulus ekspresi menggunakan ekspresi video dan stimulusai
ekspresi secara langsung untuk AUD?

Kelompok 5 = Bedakah stimulasi ekspresi wajah untuk anak usia dini di kota dan di desa?

Kelompok 7 = Kadang orang tua tertipu dengan ekspresi. wajah anak, bagaimana kita mengenali ekspresi wajah anak
khususnya saat anak merasa sakit?