GABRIEL ORTEGA SANJA

17042184
PERILAKU ORGANISASI
DASAR-DASAR PERILAKU INDIVIDU
• Perilaku individual adalah suatu reaksi yang
dimiliki oleh seorang individual terhadap segala
sesuatu yang dilihat,dirasa dan dipahami untuk
selanjutnya terbentuk dalam perbuatan dan
sikap. Dalam konteks ilmu perilaku dijelaskan
bahwa setiap orang memiliki pandangan yang
berbeda-beda dalam menilai dan memahami
setiap keadaan apalagi jika itu dituangkan
dengan latar belakang yang pernah dijalaninya.
KARAKTERISTIK BIOGRAFI
1. Usia
Hubungan antara usia dan kinerja diperkirakan akan terus menjadi
isu yang penting dimasa yang akan datang ,alasannya :
1. Keyakinan yang meluas bahwa kinerja merosot seiring dengan usia
2. Realita bahwa angkatan kerja menua
3. Mulai adanya perundang-undangan yang melarang segala macam
bentuk pensiun yang bersifat perintah.
2. Jenis kelamin
Hasil studi menunjukan bahwa wanita lebih bersedia mematuhi
wewenang, dibandingkan pria yang lebih agresif dan lebih besar
kemungkinannya dalam memiliki pengharapan yang sukses,
namun tetap saja perbedaannya kecil.
3. Status perkawinan
Hasil riset menunjukan bahwa
pegawai yang sudah berkeluarga
tingkat absennya lebih rendah dan
juga mengalami pergantian yang
rendah serta cenderung lebih puas
dari pada yang belum berkeluarga.

4. Jumlah tanggungan
Nirman (1999) menulis bahwa tidak ada
informasi yang cukup tentang hubungan
antara jumlah tanggungan dengan
produktivitasnya tetapi jumlah anak yang
dimiliki oleh pekerja berhubungan erat
5. Masa kerja dengan tingkat absensi dan kepuasan kerja.

Masa kerja tinggi = tingkat absensi dan

turnover rendah
Masa kerja rendah = tingkat absensi
dan turnover tinggi
KEMAMPUAN KERJA
• Kemampuan yang dimaksud dengan
kemampuan adalah kapasitas seseorang untuk
melaksanakan beberapa kegiatan dalam satu
pekerjaan. Untuk mencapai tujuan organisasi
diperlukan kemampuan yang terstruktur untuk
mengekspoloitasi kinerja kinerja yang
menghasilkan produktifitas.
 • Kemampuan intelektual • Kemampuan fisik
Robbins (2001) mencatat 7 Merupakan kemampuan untuk
dimensi membentuk melakukan tugas-tugas yang
kemampuan intelektual: menuntut daya
1. Kecerdasan numerik stamina,kecekatan dan
2. Pemahaman verbal keterampilan.
3. Kecepatan perseptual
4. Penalaran induktif
5. Penalaran deduktif
6. Visualisasi ruang
7. ingatan
KEPRIBADIAN
Para psikolog cenderung mengartikan kepribadian
sebagai suatu konsep dinamis yang
mendeskripsikan pertumbuhan dan
perkembangan seluruh sistem psikologis
seseorang.
 • Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kepribadian seorang
menurut robbins disebutkan ada tiga yaitu,
1. Faktor keturunan
2. Faktor lingkungan
3. Faktor situasi
• Tipe tipe kepribadian menurut holland dalam haryono (2001) :
1. Tipe realistik
2. Tipe investigatif
3. Tipe artistik
4. Tipe sosial
5. Tipe enterprising
6. Tipe konvensional
PEMBELAJARAN
• Pembelajaran adalah perubahan perilaku yang relatif
permanen, terjadi sebagai hasil dari pengalaman.
Ironisnya disini kita dapat mengatakan bahwa
perubahan perilaku menunjukan bahwa pembelajaran
telah terjadi dan pembelajaran adalah perubahan
perilaku. Telah di temukan 4 proses yang menentukan
pengaruh model pada individu, yaitu:
1. Proses perhatian
2. Proses retensi
3. Proses reproduksi
4. Proses penguatan
Sumber :
• stephen,P.robbins.perilaku organisasi.edisi Bahasa
Indonesia.Pearson educations.inc,2006.
• Gibson,ivancevich,donnelly.organizational.8
edition.ricard.D.Irwin.inc,2001
• Eka,yulius.2014.manajemen dan perilaku
organisasi.Yogyakarta;graha ilmu.
• Saefullah,kurniawan.2012.pengantar
manajemen.jakarta;pranamedia group
• Nuryadi,ediyana.2015.sistem dan model perilaku
organisasi.bandung
TERIMAKASIH