Presented

by:
KELOMPOK 5
Physics Education

Aang Maulana (228014)

Aji Pancer Agung R. (2280142482)
Asri Maysittah (228014
Cecep Faturohman (2280142434)
BIM
B
Euis Siti Masitoh (228014) PSIK INGAN
Ubed Alizkan (2280142538) PES OLO
ERT GI
A DI
DIK
 Perkembangan Moral dan Religius Pada
Remaja
MENU
Definisi Moral

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Perkembangan Moral

Karakteristik Perkembangan Moral

Pada remaja
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya
Definisi
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan religius
TUJUAN PEMBELAJARAN
. Agar dapat mengetahui
perkembangan moral dan religius
pada peserta didik sekolah
menengah (remaja)

Karakteristik Perkembagan Religius

Pada remaja

Upaya sekolah Dalam

Mengembangkannya

Kesimpulan
 Definisi Moral
MENU
Definisi Moral

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Perkembangan Moral

Karakteristik Perkembangan Moral Istilah moral berasal dari kata Latin “mos” (moris) yang
Pada remaja
berarti adat istiadat, kebiasaan, peraturan/nilai-nilai atau
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya tata cara kehidupan.
Definisi Seseorang dapat dikatakan bermoral, apabila tingkah
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi laku orang tersebut sesuai dengan nilai-nilai moral yang
Perkembangan religius
dijunjung tinggi oleh kelompok sosialnya.
Karakteristik Perkembagan Religius
Pada remaja

Upaya sekolah Dalam

Mengembangkannya

Kesimpulan
 Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan
Moral
MENU
Perkembangan moral seorang anak banyak dipengaruhi oleh
Definisi Moral lingkungannya. Anak memperoleh nilai-nilai moral dari
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Moral
lingkungannya, terutama dari orangtuanya. Dalam
Karakteristik Perkembangan Moral
mengembangkan nilai moral anak, peranan orangtua
Pada remaja
sangatlah penting, terutama pada waktu anak masih kecil.
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya
Beberapa sikap orangtua yang perlu diperhatikan
Definisi
sehubungan dengan perkembangan moral anak ,
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
diantaranya  sebagai berikut :
Perkembangan religius

Karakteristik Perkembagan Religius

Pada remaja
•Konsisten dalam mendidik anak
Upaya sekolah Dalam
•Sikap orang tua dalam keluarga
Mengembangkannya •Penghayatan dan pengamalan agama yang dianut
Kesimpulan
•Konsisten dalam menerapkan norma
 Karakteristik Perkembangan Moral
MENU
Definisi Moral
Karakteristik yang menonjol dalam
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi perkembangan moral remaja adalah bahwa sesuai
Perkembangan Moral

Karakteristik Perkembangan Moral

Pada remaja
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya
Definisi
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan religius
Karakteristik Perkembagan Religius
Pada remaja
dengan tingkat perkembangan kognisi yang
mulai mencapai tahapan berfikir operasional
formal, yaitu mulai mampu berpikir abstrak dan
mampu memecahkan masala-masalah yang
bersifat hipotetis maka pemikiran remaja
terhadap suatu permasalahan tidak lagi hanya

Upaya sekolah Dalam

terikat pada waktu, tempat, dan situasi, tetapi
Mengembangkannya
juga pada sumber moral yang menjadi dasar
Kesimpulan
hidup mereka (Gunarsa,1988).
 Upaya Sekolah Dalam Mengembangkannya
MENU Dalam proses perkembangan sekolah memfasilitasi
Definisi Moral
perkembangan dengan mengantisipasi mendekati masa
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
dewasa yang matang, remaja :
Perkembangan Moral

Karakteristik Perkembangan Moral

Pada remaja 1. Berusaha untuk bersikap hati-hati dalam berprilaku,
Upaya Sekolah Dalam memahami kemampuan dan kelemahan dirinya.
mengembangkannya

Definisi
2. Meneliti dan mengkaji makna, tujuan, dan keputusan
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
tentang jenis manusia seperti apa yang dia inginkan.
Perkembangan religius
3. Memperhatikan etika masyarakat, keinginan orangtua
Karakteristik Perkembagan Religius
Pada remaja dan sikap teman-temannya.
Upaya sekolah Dalam 4. Mengembangkan sifat-sifat pribadi yang
Mengembangkannya
diinginkannya.
Kesimpulan
 Pengertian Agama
MENU
Definisi Moral

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Perkembangan Moral
Adams dan Gullotta (1983), agama memberikan sebuah kerangka
Karakteristik Perkembangan Moral
Pada remaja
moral, sehingga membuat seseorang mampu membandingkan tingkah
lakunya, agama dapat menstabilkan tingkah laku dan bisa memberikan
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya penjelasan mengapa dan untuk apa seseorang berada di dunia ini, agama
memberikan perlindungan rasa aman, terutama bagi remaja yang tengah
Definisi
mencari eksistensi dirinya.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan religius

Karakteristik Perkembagan Religius

Pada remaja

Upaya sekolah Dalam

Mengembangkannya

Kesimpulan
 Faktor yang Mempengaruhi
MENU
Perkembangan Moral
Definisi Moral
Perkembangan moral seorang anak banyak dipengaruhi
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Moral oleh lingkungannya. Anak memperoleh nilai-nilai moral
Karakteristik Perkembangan Moral dari lingkungannya, terutama dari orangtuanya. Dalam
Pada remaja
mengembangkan nilai moral anak, peranan orangtua
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya sangatlah penting, terutama pada waktu anak masih
Definisi kecil. Beberapa sikap orangtua yang perlu diperhatikan
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi sehubungan dengan perkembangan moral anak ,
Perkembangan religius
diantaranya  sebagai berikut :
Karakteristik Perkembagan Religius
Pada remaja

Upaya sekolah Dalam •Konsisten dalam mendidik anak

Mengembangkannya
•Sikap orang tua dalam keluarga
Kesimpulan
•Penghayatan dan pengamalan agama yang dianut
•Konsisten dalam menerapkan norma
 Karakteristik Perkembangan ReLigious
MENU
Pada Remaja
Definisi Moral
1. Masa Remaja Awal (sekitar usia 13-16 tahun)
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Pada masa ini terjadi perubahan jasmani yang cepat,
Perkembangan Moral sehingga memungkinkan terjadinya kegoncangan emosi,
Karakteristik Perkembangan Moral
Pada remaja
kecemasan, dan kekhawatiran. Bahkan, kepercayaan agama
Upaya Sekolah Dalam
yang telah tumbuh pada umur sebelumnya, mungkin pula
mengembangkannya
mengalami kegoncangan .
Definisi
2. Masa Remaja akhir ( 17-21 tahun)
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan religius Secara psikologis, masa ini merupakan permulaan masa
Karakteristik Perkembagan Religius dewasa, emosinya mulai stabil dan pemikirannya mulai
Pada remaja
matang (kritis). Dalam kehidupan beragama, remaja sudah
Upaya sekolah Dalam
Mengembangkannya mulai melibatkan diri ke dalam kegiatan-kegiatan
Kesimpulan keagamaan. Remaja sudah dapat membedakan agama
sebagai ajaran dengan manusia sebagai penganutnya
diantaranya ada yang shalih dan ada yang tidak shalih.

MENU
Definisi Moral
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Moral
Karakteristik Perkembangan Moral
Pada remaja
Upaya Sekolah Dalam
mengembangkannya
Definisi
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan religius
Karakteristik Perkembagan Religius
Pada remaja
Upaya sekolah Dalam
Mengembangkannya
Kesimpulan
Upaya SEKOLAH dalam
mengembangkannya
1. Pimpinan (kepala sekolah dan para wakilnya), guru-guru, dan personel sekolah lainnya
harus sama-sama mempunyai terhadap program pendidikan agama atau penanaman nilai-
nilai agama di sekolah, baik melalui :
a) Proses belajar-mengajar di kelas
b) Bimbingan (pemaknaan hikma hidup beragama/beribadah, pemberian dorongan,
contoh/tauladn baik dalam bertutur kata, berprilaku, berpakaian, maupun
melaksankan ibadah)
c) Pembisaan dalam mengamalkan nilai-nilai agama.
2. Guru agama seyoganya memiliki kepribadian yang mantap (ahlakul karimah),
pemahaman dan ketrampilan professional, serta kemampuan dalam mengemas materi
pembelajaran, sehingga mata pelajaran agama menjadi menarik dan bermakana bagi
remaja.
3. Guru-guru menyisipkan nilai-nilai agama ke dalam mata pelajaran yang diajarkannya ,
sehingga siswa memiliki apresiasi yang positif terhadap nilai-nilai agama.
4. Sekolah menyediakan sarana ibadah (mesjid) sebagai laboratorium rohaniah yang cukup
memadai, serta memfungsinkannya secara maksimal.
5. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler kerohanian, pesantren kilat, ceramah-
ceramah keagamaan, atau diskusi keagamaan secara rutin.
6. Bekerja sama dengan orangtua siswa dalam membimbing keimanan dan ketakwaan
siswa.
 kesimpulan

Perkembangan moral adalah perkembangan yang berkaitan aturan-aturan apa yang

harus dilakukan dalam berinteraksi dengan orang lain dengan didasarkan pada
penalaran moral dan berkembang. Sedangkan, perkembangan spiritual adalah
perkembangan yang berhubungan dengan suatu kepercayaan dan keyakinan akan
adanya suatu kekuatan yang lebih agung (tinggi) dari dirinya sendiri.  Adapun
implikasi Perkembangan Moral dan Spiritual terhadap pendidikan diantaranya sebagai
berikut : Memberikan pendidikan moral dan keagamaan melalui kurikulum,
Memberikan pendidikan moral langsung, Memberikan pendekatan moral melalui
pendekatan klarifikasi nilai, Menjadikan pendidikan sebagai wahana yang kondusif
bagi peserta didik untuk menghayati agamanya,  Membantu peserta didik
mengembangkan rasa ketuhanan melalui pendekatan spiritual.