Tips 1

EMPAT PILAR PROSES BELAJAR

 Learning to know (belajar untuk mengetahui),

 Learning to do (belajar untuk melakukan sesuatu,
dalam hal ini kita dituntut untuk terampil dalam
melakukan sesuatu),
 Learning to be (belajar untuk menjadi seseorang),
 Learning to live together (belajar untuk menjalani
kehidupan bersama).

(UNESCO 1995)
TIPS 2

KESEIMBANGAN MANUSIAWI

SQ
EQ

CQ/IC IQ IQ = Kecerdasan Intelektual

EQ = kecerdasan emosional
SQ = Kecerdasan Spritual
CQ/IC = Kecerdasan Kreativitas
 Tips 3

Lima Pilar Penataan Sistem Pendidikan Tinggi

Evaluasi
5

1
Kualitas

Akuntabiltas

2 Otonomi Akreditasi 4
Sumber :
Suhendro B, KPPJP 1996 -2005, Dikti, 1996
 Tips 3.a

1. Kualitas
Hasil dan kinerja Perguruan Tinggi harus mengacu kepada kualitas
yang berkelanjutan dilandasi kreativitas, ingenuitas, dan produktivitas
civitas akademika.
2. Otonomi Perguruan Tinggi
Otonomi perguruan tinggi dimaksudkan bahwa penyelenggaraannya
dengan pola manajemen yang berazaskan otonomi, sehingga dapat
merangsang kreativitas, ingenuitas, dan produktivitas civitas akademika.
3. Akuntabilitas
Hasil dan kinerja serta mutu perguran tinggi harus dapat dipertanggung
jawabkan kepada masyarakat.
4. Akreditasi
Kinerja dan hasil perguruan tinggi diaktualisasikan melalui proses
akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN).
5. Evaluasi Diri
Proses evaluasi yang melandasi pengambilan keputusan dan perenca-
naan perguruan tinggi atas dasar Swot Analisis, sehingga dapat menge-
tahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan hambatan/tantangan.
 Tips 4

Peran Manajemen :

1. Mengetahui bagaimana cara melakukan pekerjaan adalah

keberhasilan pekerja.

2. Menunjukkan kepada orang lain adalah keberhasilan seorang

guru.

3. Memastikan pekerjaan diselesaikan oleh orang lain adalah

keberhasilan seorang manajer.

4. Mengilhami orang lain untuk melakukan pekerjaan yang lebih

baik adalah keberhasilan seorang pemimpin.
 Tips 5 Bagan : Kerangka Konsep Dasar Manajemen
Pandangan manajemen sebagai
( Ilmu, Kiat/Seni dan Profesi)

Falsafah manajemen
(hakekat : tujuan, orang, kerja)

Praktek Manajerial Prinsip manajemen

Teori Manajemen
1. Perencanaan
2. Pengorganisasian
3. Pemimpin
4. Pengawasan

Sumber-sumber Daya
1. Manusia
2. Sarana
3. Biaya
4. Teknologi
5. Informasi

Sumber : Fattah N Mutu, Efisiensi, Relevansi dan

Kreativitas
 Tips 6

GAYA KEPEMIMPINAN SUPERVISOR

GAYA GAYA
KONSULTAN DOKTER
(Partisipasi) Konsultasi)

GAYA BEBAS GAYA BOS

(Delegasi) (Instruksi)

TP3 TP1
TP4 TP2 Tidak Mampu
Mampu
Mampu Tidak Mampu Dan
tetapi
dan Mau Tetapi Mau Tidak Mau
Tidak Mau

TINGKAT PERKEMBANGAN BAWAHAN

 Tips 7

RANGKAIAN KOMPONEN KEPEMIMPINAN YANG INTEGRATED

Tujuan Output
Sasaran Hasil

FUNGSI-FUNGSI KONTROL
(Kegiatan-kegiatan)
STRUKTUR
Pengendalian

WEWENANG KOMUNIKASI
UNIT KERJA INPUT
Tanggung jawab Hubungan Kerja

TENAGA KERJA,
JOBS BIAYA, PROSEDURE
(Pekerjaan) MATERIAL/ALAT (Metode)
-ALAT DAN WAKTU
Tips 8
Pilar-pilar Pengawasan
 Tips 9
Sinergi
Sinergi Pengawasan
Pengawasan
WASKAT WASNAL
Serangkaian kegiatan pengendalian terus Pengawasan oleh aparat fungsional
menerus, secara preventif atau represif, (internal maupun eksternal) terhadap
agar pelaksanaan tugas organisasi pelaksanaan tugas umum pemerintahan
berjalan secara efektif dan efisien dan pembangunan agar sesuai dengan
rencana yang ditetapkan

SINERGI
PENGAWASAN

WASMAS
Pengawasan oleh warga masyarakat
baik lisan maupun tertulis, berupa
sumbangan pikiran, gagasan atau
keluhan/pengaduan
WASLEG
Pengawasan politik oleh lembaga
perwakilan rakyat (DPR/DPRD) terhadap
jalannya pemerintahan
Tips 10
STRUKTUR PENGAWASAN NASIONAL
 Tips 11
Reformasi Sistem Pengendalian Intern
PEDOMAN BARU
PEDOMAN LAMA
Kep.Men.PAN KEP/46 /2004
Kep.Men.PAN 30 / 1994

tidak hanya pengawasan oleh atasan

ditekankan kepada langsung terhadap bawahan saja,
pengawasan atasan tetapi merupakan suatu aktivitas
langsung terhadap pengendalian sehari-hari dalam suatu
bawahan organisasi untuk menjaga agar tujuan
dan sasaran organisasi dapat dicapai

melalui penerapan 8 unsur waskat

Pengorganisasian; Personalia;
Checklist untuk
Perencanaan; Kebijakan; Prosedur;
masing2 Pencatatan; Pelaporan; serta
surwaskat Review/ Pemeriksaan Intern
Tips 12

PROSES PEMBELAJARAN

The Proces of Learning

Learning to Learning Learning Learning to

know to do to be live together
1 2 3 4

15
Tips 13
RUMUS PEMBINAAN PENGAWASAN

SIKAP PENGAWAS SEHARUSNYA

+x+=+
-x-=+
SIKAP PENGAWAS TIDAK SEHARUSNYA

+x-=-
-x+=- 1714