YA

B A
SE
N
KA
RA
N G
BI
I M
B
EM
P
 TUGASAN 1 – 40%
AKTIVITI BIMBINGAN

1. Pelaksanaan Sesi
3. Laporan dan
Bimbingan Individu
Refleksi (10%)
(20 %)

2. Perkongsian sesi
bimbingan
(10%)
 TUGASAN 1 – 40%
1. Sesi Bimbingan Individu
(20 %)

i. Perlaksanaan aktiviti bimbingan dibuat secara individu.

ii. Pelajar boleh mencari individu terdekat untuk melaksanakan aktiviti
bimbingan ini.
iii. Sesi bimbingan perlu melibatkan elemen yang berkaitan dengan
membina hubungan, penstrukturan, penerokaan, perbincangan
alternatif, perlaksanaan dan penamatan.
iv. Bimbingan juga perlu melibatkan kemahiran-kemahiran asas
bimbingan seperti kemahiran melayan dan mendengar.
v. Sesi bimbingan yang di laksanakan perlu dirakam untuk tujuan
pelaporan.
 2. Perkongsian sesi bimbingan
(10%)

i. Pelajar akan berkongsi pengalaman setelah melaksanakan sesi

bimbingan. Perkongsian meliputi aspek kemahiran dan proses yang telah
dilaksanakan.
ii. Perkongsian secara atas talian mengunakan google meet, zoom atau
sebagainya.
iii. Perkongsian bermula pada minggu ke 7
iv. Rubrik pemarkahan seperti :

Bil Aspek Markah

1. Pengenalan 2 markah
2. Pengunaan media 2 markah
3. Penyampaian isi / idea 2 markah
4 Kemahiran yang digunakan dalam sesi bimbingan 2 markah
5. Kreativiti 2 markah
 3. Laporan dan Refleksi
(10%)

i. Pelajar dikehendaki menyediakan laporan bertulis beserta refleksi

terhadap perlaksanaan bimbingan meliputi pengalaman, kelemahan,
kekuatan di samping strategi untuk melakukan penambahbaikan.
ii. Pelaporan perlu di hantar seminggu selepas perkongsian dijalankan.
iii. Rubrik Pelaporan dan refleksi seperti berikut:

Bil Aspek Markah

1. Ringkasan proses dan kemahiran 5 markah

2. Kekuatan dan kelemahan semasa sesi bimbingan 3 markah

di jalankan
3. Cadangan dan penambahbaikan 2 markah

Jumlah 10 markah
 TUGASAN 2 – 60%
BANTUAN MENOLONG DAN PENGLIBATAN DENGAN
KOMUNITI (COMMUNITY ENGAGEMENT PROJECT)

4. Pelaporan
1. Kertas kerja Program (20 %)
(10 %)

2. Penyediaan 3. Perlaksanaan
Modul (10 %) Program (10 %)
 1. Penyediaan Kertas kerja
(10%)

 Pelajar secara berkumpulan dikehendaki menyediakan kertas

kerja untuk dimajukan kepada Unit Kokurikulum bagi memohon
dana dan kelulusan (Rujuk Borang Kertas Kerja Pusat Ko)
 Tema aktiviti ini perlu ditentukan secara bersama yang berfokus
kepada kemahiran menolong dalam komuniti.
 Setiap kumpulan perlu mengambil bahagian mencadangkan aktiviti
yang menjurus kepada tema kumpulan ini (Minggu 2/3).
 Membuat hebahan, mencari peserta dan membuat perancangan.
 Menjadi fasilitator untuk aktiviti yang dijalankan.
 Menyediakan bahan-bahan yang berkaitan dengan aktiviti yang
dirancang.
 2. Penyediaan Modul (10 %)

i. Setiap kumpulan di kehendaki untuk menyediakan satu modul berdasarkan tema

yang dipilih untuk dilaksanakan kepada progam bersama komuniti.
ii. Modul yang di bina mestilah merangkumi :
No. Kriteria Pemarkahan

1. Pengenalan 2

2. Objektif 2
3. Penggunaan bahan 2
4. Kandungan modul 2
5. Langkah perlaksanaan 2
JUMLAH 10
 3. Perlaksanaan Program (10 %)

i. Perlaksanaan ‘Community engagement project’ menggunakan Media Sosial

sepenuhnya seperti membuat hebahan, mencari peserta dan membuat
perancangan.
ii. Contohnya : Pertandingan melukis, pertandingan terbuka seluruh negara
berkaitan Covid 19 , kumpulkan penyertaan dan judge pemenang. Ikut kreativiti.

Bil Kriteria Pemarkahan

1. Penglibatan 2
2. Penguasaan kemahiran 2
3. Kreativiti 2
4. Kelancaran proses aktiviti 2
5. Penglibatan peserta 2
JUMLAH 10
 4. Pelaporan Program (20%)

a) Setelah selesai melaksanakan program ‘Community engagement project’, setiap

kumpulan diminta untuk menyediakan Laporan bertulis (10 %) dan rakaman video (10
%).
b) Laporan perlu di hantar seminggu selepas pelaksanaan program berlangsung.
c) Laporan bertulis yang lengkap perlu disediakan meliputi :
Bil Aspek Pemarkahan
1. Pengenalan 1
2. Perancangan dan pelaksanaan serta pengisian aktiviti 1

3. Format/ kekemasan dan kreativiti

Tulisan Times Roman font 12 atau Arial font 11. 2
 Langkauan ( spacing) 1.5.
Refleksi setiap ahli kumpulan yang menceritakan peranan, kekurangan,
kelebihan dan penambahbaikan yang akan dilaksanakan pada masa
4. akan datang. Pada perenggan akhir, berikan gambaran perancangan 4
sekiranya anda menjadi guru nanti bagaimana anda akan memainkan
peranan untuk
menjayakan aktiviti yang dijalankan. (2 muka surat/ 1.5 spacing, 12
TNR)
5. Gambar 1
6. Penutup/ Rumusan 1
JUMLAH 10
b) Rakaman video (10%) mestilah meliputi :

No. Kriteria Pemarkahan

1. Pengenalan 3
2. Refleksi AJK 5
3. Perjalanan program 3
4. Kreativiti 2
5. Cadangan dan langkah penambahbaikan 2

JUMLAH 10
 I H
A S
K
A
IM
T ER
A N
K I
SE