Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV

Oleh :

Elis Napisah S.Pd.I

MI Nagarakasih 2 Kersanagara Cibeureum

Kota Tasikmalaya
 WAWANCARA
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI DASAR (KD) : 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan daftar pertanyaan Tujuan Pembelajaran
: Dengan Mengamati Gambar, siswa mampu membuat
daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara
dengan tepat.
WAWANCARA
Your Picture Here

Contoh kegiatan
wawancara :
 WAWANCARA

01 Wawancara

Wawancara merupakan percakapan antara dua orang atau lebih

dan berlangsung antara narasumber dan pewawancara
Narasumber
02
Narasumber adalah istilah umum untuk orang yang memberikan
informasi terkait topic wawancara
.
03
Pewawancara Pewawancara

Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara terhadap

narasumber

Next….
 5W+1H (ADIKSIMBA)
What (Apa) Who (Siapa)
Biasanya sering digunakan Biasanya sering digunakan
untuk menanyakan suatu benda untuk menanyakan orang atau
atau hal. pihak yang terlibat sesuatu hal
yang ditanyakan.

Where (Dimana) Why (Mengapa)

Biasanya sering digunakan 5w+1H Biasanya sering digunakan
untuk menanyakan tempat, arah untuk menanyakan alasan atau
dan tujuan. penyebab suatu peristiwa.

When (Kapan) How (Bagaimana)

Biasanya sering digunakan Biasanya sering digunakan
untuk menanyakan waktu untuk mananyakan cara atau
berlangsungnya suatu kejadian. proses pengerjaan sesuatu.
Tahapan Wawancara

1
Tahap pertama
Pewawancara memperkenalkan diri.

Tahap inti
2 Pewawancara mengajukan pertanyaan
sesuai dengan daftar pertanyaan yang
telah disiapkan.

Tahap penutup
Pewawancara yang akan menutup
3 wawancara harus memberikan kesan yang
baik dan menyenangkan, seperti
mengucapkan terimakasih kepada
narasumber.
 TUGAS!

1. Buatlah daftar pertanyaan tentang cara merawat

tumbuhan bagi siswa putri, dan cara merawat hewan
bagi siswa putra. Tulisah di buku catatan!
2. Gunakanlah kata tanya ADIKSIMBA / 5W+1H!

Selamat mengerjakan !!

Terimakasih