MANAJEMEN

PENDIDIKAN
Dr. Eka Suhardi, M.Pd
Suci Siti Lathifah, M.Pd
CAKUPAN PERKULIAHAN
1. Konsep dasar manajemen pendidikan  

2. Konsep kepemimpinan pendidikan  

3. Komponen-komponen penyelenggaraan pendidikan  

4. Hubungan sekolah dengan masyarakat.  

5. Konsep supervisi pendidikan  

6. Proses pengelolaan kelas, kurikulum, biaya, sarpras, pendidikan.

Apa Itu Manajemen ?

Mary Parker Follet :

“…the art of getting things done

trough the others..”

…seni mencapai sesuatu melalui orang lain…

Kaitan Manajemen & Organisasi

Proses
Manajemen

Perencanaan Tujuan
Input
Sumberdaya Pengorganisasian Efektif dan
Pengarahan Efisien
Pengendalian
Fungsi Perencanaan
proses mendefinisikan tujuan organisasi, membuat strategi untuk mencapai
tujuan itu, dan mengembangkan rencana aktivitas kerja organisasi.

Rencana dapat berupa rencana informal atau rencana formal.

A. Rencana informal adalah rencana yang tidak tertulis dan bukan
merupakan tujuan bersama anggota suatu organisasi.
B. Rencana formal adalah rencana tertulis yang harus dilaksanakan 
suatu organisasi dalam jangka waktu tertentu. Rencana formal
merupakan rencana bersama anggota korporasi, artinya, setiap
anggota harus mengetahui dan menjalankan rencana itu. Rencana
formal dibuat untuk mengurangi ambiguitas dan menciptakan
kesepahaman tentang apa yang harus dilakukan.
Kegiatan dalam Fungsi Perencanaan :

 Menetapkan tujuan dan target Merumuskan

strategi untuk mencapai tujuan dan target
tersebut
 Menentukan sumber-sumber daya yang diperlukan
 Menetapkan standar/indikator keberhasilan dalam
pencapaian tujuan dan target.
 Fungsi Pengorganisasian
Proses yang menyangkut bagaimana strategi dan taktik yang telah
dirumuskan dalam perencanaan didesain dalam sebuah struktur organisasi
yang tepat dan tangguh, sistem dan lingkungan organisasi yang kondusif,
dan dapat memastikan bahwa semua pihak dalam organisasi dapat bekerja
secara efektif dan efisien guna pencapaian tujuan organisasi.

Kegiatan dalam Fungsi Pengorganisasian :

 Mengalokasikan sumber daya, merumuskan dan menetapkan tugas, dan
menetapkan prosedur yang diperlukan
 Menetapkanstruktur organisasi yang menunjukkan adanya garis kewenangan dan
tanggungjawab
 Kegiatanperekrutan, penyeleksian, pelatihan dan pengembangan sumber daya
manusia/tenaga kerja
 Kegiatan penempatan sumber daya manusia pada posisi yang paling tepat
 Fungsi Pengarahan dan
Implementasi
Proses implementasi program agar dapat dijalankan
oleh seluruh pihak dalam organisasi serta proses
memotivasi agar semua pihak tersebut dapat
menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh
kesadaran dan produktifitas yang tinggi.

Kegiatan dalam Fungsi Pengarahan dan Implementasi :

 Mengimplementasikan proses kepemimpinan, pembimbingan, dan
pemberian motivasi kepada tenaga kerja agar dapat bekerja secara
efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan
 Memberikan tugas dan penjelasan rutin mengenai pekerjaan
 Menjelaskan kebijakan yang ditetapkan
Pengawasan dan Pengendalian :
 Mengevaluasi keberhasilan dalam pencapaian tujuan dan
target bisnis sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan
 Mengambil langkah klarifikasi dan koreksi atas
penyimpangan yang mungkin ditemukan
 Melakukan berbagai alternatif solusi atas berbagai masalah
yang terkait dengan pencapaian tujuan dan target bisnis
Proses manajemen adalah serangkaian keputusan
dan kegiatan kerja yang terus menerus dimana
manajer terlibat sewaktu mereka merencana,
mengorganisasi, mengarahkan, mengkordinasi
dan mengawasi.
Definisi Pendidikan:
Usaha sadar dan terencana untk
mewujudkan suasana belajar & proses
pembelajarn agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta ketrampilan yg diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara
(UU RI No.20 th. 2003)
TUJUAN DAN MANFAAT MP:

1 Terwujudnya PBM yg PAKEMB (bermakna)

2 peserta didik yg aktif mengembangkan dirinya

3 Memiliki kompetensi manajerial

4 Tercapai tujuan pendidikan secara efektif & efisien

5 Teratasinya masalah mutu pendidikan

6 Perencanaan pendidikan merata, bermutu, relevan & akuntabel

4 Meningkatnya citra positif pendidikan

www.themeg
allery.com
TUGAS
 Tugas Harian
 Laporan Observasi :
1. Tentukan satu sekolah untuk di lakukan observasi mengenai aktivitas
manajemen pendidikan
2. Tentukan judul dari laporan obsevasi anda
3. Tentukan obyek yang menjadi target observasi
4. Buat pedoman wawancara
5. Himpun data dan buat laporan
6. Laporan berupa artikel ilmiah yang terdiri dari judul, nama penulis, instansi,
email, abstrak, kata kunci, pendahuluan, metode penelitian, hasil dan
pembahasan, simpulan, saran, daftar pustaka dan lampiran
7. Lampiran berupa pedoman wawancara, hasil wawancara, reduksi data dan
dokumentasi