PENCARIAN BANTUAN

KESEHATAN
PROSES PENCARIAN BANTUAN
Ada tiga sektor yang saling melengkapi perawatan
kesehatan ( Kleinman) :
• Sektor umum / sistem perawatan rumah tangga.
• Sektor tradisional oleh prametra.
• Sektor profesional kesehatan.
Hubungan ke3nya komplek. Jenis bantuan yang
diperlukan seorang sangat tergantung pada
adanya pengetahuan budaya, persepsi etiologi,
persepsi derajat keparahan, pengalaman
pasien, pelayanan kesehatan, faktor finansial,
keyakinan.
• Kleinman menganggap ke 3 sektor itu
sebagai satu kesatuan sistem, sedangkan
Nico S Kalangie menyatakan bahwa
setiap sektor sebagai sistem tersendiri dan
bahwa interaksi antara keduanya
merupakan perwujudan sistem2 medis
yang umumnya dijumpai pada setiap
kesatuan sosial di negara berkembang
SISTEM PERAWATAN UMUM
• Foster (1977), Young (1980) dan Kalangie
menyimpulkan bahwa sistem ini dikenal
sebagai self treatment / home remedies,
yang lebih condong disediakan untuk
gangguan kesehatan yang oleh penderita /
keluarganya dianggap bersifat ringan.
• Masalah yang timbul : persepsi ringan
yang dimaksud dapat sudah mencapai
tingkat parah secara klinis kedokteran.
• Di sini pengambilan keputusan medis
berlangsung dalam jaringan sosial tertentu
dengan seseorang / beberapa org yang
sianggap berwenang penuh untuk menentukan
keputusan akhir / pelaksana perawatan.
• Berbeda dari sistem lainnya, sistem ini terbentuk
akibat pemeliharaan dan pengembangan
pengetahuan, kepercayaan, nilai, aturan dan
praktek perawatan kesehatan ( dalam hal ini
etiologi, terapi dan prevensi penyakit ) yang
diturunkan dalam proses sosialisasi dan
enkulturasi dari generasi ke generasi maupun
dalam proses difusi yang terjadi setiap saat.
 SISTEM PERAWATAN
TRADISIONAL / ALTERNATIF
• Menurut The National Centre for
Complementary Alternatif Medicine :
a. Alternative medical system.
b. Mind – body intervention.
c. Biological-based treatment.
d. Manipulative & body based method.
e. Energy treatment
• Jenis pengobatan alternatif yang ada saat ini
merupakan hasil seleksi dan perjuangan
sistem pengobatan masa lalu atau dalam
konteks zaman dan wilayahnya masing2.
• Pd penelitian Momon Sudarma ( 2007 ) :
terjadi pergeseran sosial tentang pengobatan
alternatif ( dari pengobatan kl 2 ) :
a. Diversifikasi kewenangan otoritas pengobatan.
b. Adanya pengembangan reproduksi makna dan
pranata pengobatan.
 DIVERSIFIKASI KEWENANGAN
OTORITAS PENGOBATAN
• Rs, dr dan perawat bukanlah pemegang
otoritas pelaku atau sarana pengobatan
bagi masyarakat. Pranata pengobatan
alternatif telah memiliki kemampuan untuk
mengambil sebagian kewenangan dari
sarana pengobatan yang ada.
PENGEMBANGAN REPRODUKSI MAKNA
DAN PRANATA PENGOBATAN
• Masy bandung memberi makna baru thd
sebutan tabib, pengobatan alternatif, shg
tidak menjadi satu alasan bagi mereka
untuk tidak berobat. Sebagian lagi
mengatakan bahwa istilah tsb tidak
menjadi bahan pikirannya, melainkan
makna dibalik ini harus dimaknai berbeda.
Artinya seorang tabib yg dapat
menyembuhkan penyakit, mestinya
berhak pula disebut sebagai “dokter”
• ANDERSON & FOSTER menyatakan : Konsep
penyakit ( disease ) pada masyarakat non
barat dibagi 2 :
1. Personalistik, yaitu munculnya penyakit
( illness) disebabkan intervensi agen yang
aktif, yg dapat berupa makhluk supranatural
maupun makhluk manusia.
2. Naturalistik, penyakit dijelaskan dengan
istilah2 yg sistematik dan bukan pribadi. Ini
mengakui adanya suatu model keseimbangan,
dimana sehat terjadi krn unsur2 yg tetap di dlm
tubuh spt panas, dingin, cairan tubuh berada
dlm keadaan seimbang menurut kondisi usia
dan kondisi individu dalam lingk alamiah / lingk
sosialnya
 SEKTOR PROFESIONAL
KESEHATAN
• Pada perkembangannya, sistem ini
berkembang sesuai dengan hasil
penelitian dan data2 empiris. Cara
pengujian dan pemecahan masalahnya
dilakukan sesuai dgn metode ilmiah dan
dpt diuji secara berulang.
• Upaya untuk mendapatkannya lebih
bersifat terbuka.
 PERBEDAAN
• Asumsi kausalitas : percaya pd hk
kausalitas material vs immaterial.
• Sifat keilmuan : empiris, rational &
teknologi vs percampuran rasional –
irasional.
• Konsep sehat : hilangkan polutan/material
vs penyeimbangan dg sistem kosmos.
• Pembelajaran, terbuka vs diwariskan.