MATERI PERKULIAHAN S2

Manajemen Pendidikan

Mata Kuliah : Pengembangan Kasek

Semester /Tahun : 2 (dua)/2020-2021
Pertemuan ke : 2
Materi : Manajemen Sekolah
Pengampu : Dr. Ghufron Abdullah, M.Pd
 Latar
Belakang
1. Manajemen Sekolah merupakan salah satu faktor
yang paling penting dalam menyelenggarakan
pendidikan dan pengajaran di sekolah yang
parameter keberhasilannya diukur oleh prestasi
yang diperoleh.

2. Tantangan lembaga pendidikan adalah mengejar

ketertinggalan artinya kompetisi dalam meraih
prestasi terlebih dalam menghadapi persaingan
global.
 Pengertian
Manajemen
1. Manajemen itu adalah pengendalian dan pemanfaatan
daripada semua faktor dan sumberdaya, yang menurut
suatu perencanaan (planning), diperlukan untuk mencapai
atau menyelesaikan suatu prapta atau tujuan kerja yang
tertentu. (Prajudi Atmosudirdjo)
2. Manajemen merupakan sebuah proses yang khas, yang terdiri dari
tindsakan-tindakan : Perencanaan, pengorganisasian, menggerakan, dan
poengawasan, yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai
sasaran-sasaran yang telah ditetapkan melalui pemanfaatan sumberdaya
manusia serta sumber-sumber lain. ((George R. Terry)
3. Manajemen dapat didefinisikan sebagai ‘kemampuan atau
ketrampilan untuk memperoleh sesuatu hasil dalam rangka
pencapaian tujuan melalui kegiatan-kegiatan orang lain’. Dengan
demikian dapat pula dikatakan bahwa manajemen merupakan alat
pelaksana utama administrasi. (Siagian, Sondang P.)
 Pengertian
A school
Sekolah
is an institution designed to
provide learning spaces and learning
environments for the teaching of students
(or "pupils") under the direction of
teachers. (Sekolah adalah sebuah lembaga
yang dibentuk untuk menyiapkan ruang
pembelajaran dan lingkungan belajar untuk
pembelajaran siswa dibawah pengawasan
guru-guru. (From Wikipedia, the free
encyclopedia).
 Pengertian Manajemen
Sekolah

Menurut Mulyasa, (2007: 42)

menyatakan, pelaksanaan manajemen
sekolah menuntut kepemimpinan kepala
sekolah profesional yang memiliki
kemampuan manajerial dan integritas
pribadi untuk mewujudkan visi menjadi
aksi, serta demokratis dan transparan
dalam berbagai pengambilan keputusan.
 6. Manajemen
Hubungan Sekolah
dengan Masyarakat
7. Manajemen
5. Manajemen
Layanan Khusus
Sarana dan
Prasarana
Pendidikan
1. Manajemen
kesiswaan/peserta
didik
Garapan
Manajemen
Sekolah

4. Manajemen 2. Manajemen
Keuangan / tenaga pendidik
Pembiayaan dan kependidikan
3. Manajemen
Pendidikan
Kurikulum dan
Program
 Hubungan Antara
Manajemen Sekolah
Dengan Sisdiknas

UU No. 20/ 2003 tentang Sisdiknas.

Pada Bab XV Pasal 54 dinyatakan bahwa: (1)
Peran serta masyarakat dalam pendidikan
meliputi peran serta perseorangan, kelompok,
keluarga, organisasi profesi, pengusaha, dan
organisasi kemasyarakatan dalam
penyelenggaraan dan pengendalian mutu
layanan pendidikan. (2) Masyarakat dapat
berperan serta sebagai sumber pelaksana dan
pengguna hasil pendidikan. (3) ketentuan
mengenai peran serta masyarakat sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dan (2) diatur lebih
lanjut dengan peraturan pemerintah.
 Fungsi-fungsi Organik
Manajemen Sekolah

Menurut Siagaan, Sondang P (1984: 102-105)

menyatakan bahwa fungsi organik adalah
semua fungsi yang mutlak harus dijalankan
managemen. ketidakmampuan menjalankan
fungsi- fungsi ini akan lambat atau cepat
matinya organisasi.
 Tujuan
Manajemen
Sekolah
Tujuan Manajemen Sekolah menurut Sagala (2007) adalah mewujudkan
tata kerja yang lebih baik dalam empat hal, yaitu sebagai berikut:

1.Meningkatnya efesiensi penggunaan sumber daya dan penugasan staf

2.Meningkatnya profesionalisme guru dan tenaga kependidikan di
sekolah.
3.Munculnya gagasan-gagasan baru dalam implementasi kurikulum,
penggunaan teknologipembelajaran, dan pemanfaatan sumber-sumber
belajar.
4. Meningkatnya mutu partisipasi masyarakat dan stakeholder.
 Unsur-Unsur
Manajemen Sekolah

1.Man (Manusia)

2.Money(Uang)

3. Material
(Bahan)

4. Machines
(Mesin)

5. Methods
6. Market(Pasar)
(Metode)