KESEBANGUNAN &

KEKONGRUENAN & K D
SK
KEKONGRUENAN
PETA
K O N SE KEKONGRUENAN
P
KEKONGRUENAN
LA SI DAN
SIMU
KESEBANGUNAN
KESEBANGUNAN
MATE
RI KESEBANGUNAN

created by:
Must Sulist
 Standar Kompetensi
Memahami kesebangunan bangun datar dan
KESEBANGUNAN &

penggunaannya dalam pemecahan masalah

KEKONGRUENAN

Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang
sebangun dan kongruen
2. Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
sebangun dan kongruen
3. Menggunakan konsep kesebangunan segitiga
dalam pemecahan masalah

PETA
SK & KD SIMULASI
MATERI
KONSEP
 Kesebangunan
Bangun datar
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

Kesebangunan Dua
Bangun Datar

Dua bangun Dua bangun

datar kongruen datar sebangun

khususnya

Segitiga kongruen Segitiga sebangun

Syarat, Sifat

PETA
SK & KD SIMULASI
MATERI
KONSEP
KESEBANGUNAN

A. Gambar Berskala, Foto Dan Model Berskala

Skala adalah suatu perbandingan antara ukuran pada gambar
dan ukuran sebenarnya.
Contoh Soal 1:

Pada suatu peta dengan skala 1 : 4.250.000, jarak antara

Surabaya dan Malang adalah 2 cm. Berapa kilometer jarak
sebenarnya?
Jawab:
Skala 1 : 4.250.000
Jarak pada gambar = 2 cm
Jarak sebenarnya = 2 cm x 4.250.000
= 8.500.000 cm
= 85 km
Contoh Soal 2:
Jarak dua kota adalah 60 km. Tentukan jarak kedua kota itu
pada peta yang mempunyai skala 1 : 1.500.000
Jawab:
Skala 1 : 1.500.000
Jarak sebenarnya = 60 km
1
Jarak dua kota pada peta = 1.500.000 x 6.000.000 cm
= 4 cm
Contoh Soal 3:
Jarak dua kota pada peta adalah 8 cm, sedangkan jarak
sebenarnya adalah 72 km. Tentukan skala peta tersebut.
Jawab:
Jarak pada peta = 8 cm
Jarak sebenarnya = 72 km
= 7.200.000 cm
jarakpadap eta 8 1
Skala = jarakseben arnya = 7.200.000 = 900.000
Jadi skalanya adalah 1 : 900.000
Contoh Soal 4:
Tinggi sebuah gedung adalah 25 m dan lebarnya 35 m. Jika
pada layar TV ternyata lebar gedung adalah 21 cm, hitung
tinggi gedung pada TV.
Jawab:
Tinggi sebenarnya = 25 m 3500x = 2500 . 21
= 2.500 cm
Lebar sebenarnya = 35 m 3500x = 52500
= 3.500 cm
Lebar pada TV = 21 cm 52500
x =
Tinggi pada TV = x cm 3.500
Tinggipada TV LebarpadaTV x = 15
Tnggiseben arnya = Lebarseben arnya
Jadi tinggi gedung pada
x 21
2.500 = 3.500
TV adalah 15 cm
Bagaimana mudah kan???? Atau mau contoh lagi ????? Oke ....

Siap, kita coba untuk latihan ya...........................

PERTEMUAN I SELESAI
KESEBANGUNAN & Perhatikan !!!
KEKONGRUENAN

Apa yang dapat kamu simpulkan dari pasangan

gambar di atas?

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Dua buah bangun datar dikatakan
sebangun jika memiliki bentuk yang sama
tetapi ukurannya berbeda
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

Dua buah bangun datar dikatakan

kongruen jika memiliki bentuk dan
ukuran yang sama

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Dua bangun datar yang sebangun selalu
memenuhi syarat:
1. Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama
KESEBANGUNAN &

besar.
KEKONGRUENAN

2. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding.

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Dua bangun datar yang sebangun selalu
memenuhi syarat:
1. Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama
KESEBANGUNAN &

besar.
KEKONGRUENAN

2. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding.

8
4
6 3

5
10
2

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 E 8
0 F A 4
115 0
6
75 0 0
B
3 115 75
0
KESEBANGUNAN &

110 0
D 5
KEKONGRUENAN

0 10 89
110
H 0 2
89 C
4
G

Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama

besar:
mDAB = mHEF, mABC = mEFG,
mBCD = mFGH, dan mCDA = mGHF.

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 E 8
0 F A 4
115 0
6
75 0 0
B
3 115 75
0
KESEBANGUNAN &

110 0
D 5
KEKONGRUENAN

0 10 89
110
H 0 2
89 C
4
G

 Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding:

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Kesebangunan dilambangkan dengan simbol “"

A 8
B E 4
KESEBANGUNAN &

0
115 0
F
KEKONGRUENAN

75 0
6 3 115 75
0

0
110 0
0 10 H 89 5
110
D 0 2
89 G
4
C
Sesuai definisi dapat disimpulkan bahwa
segiempat ABCD sebangun dengan segiempat EFGH
dan dapat ditulis dengan segiempat ABCD  EFGH.

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Dua bangun datar sebangun tidak
terpengaruh oleh posisi kedua bangun
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
Syarat Dua Bangun yang Sebangun
1. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
2. Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding.
Perhatikan gambar berikut Apakah ABCD sebangun
dengan KLMN?
D C S R
Jawab:
3 cm
5 cm 1) Sudut A = sudut K
A 5 cm B Sudut B = sudut L
P 10 cm Q Sudut C = sudut M
Sudut D = sudut N
N M 2) AD bersesuaian dgn KN
AD : KN = 3 : 9 = 1 : 3
9 cm AB bersesuaian dgn KL
AB : KL = 5 : 15 = 1 : 3
maka AD : KN = AB : KL = 1:3
K 15 cm L Jadi ABCD sebangun dg KLMN
Perhatikan gambar berikut Apakah ABCD sebangun
D C S R dengan PQRS?
3 cm
5 cm Jawab:
A 5 cm B 1) Sudut A = sudut P
P 10 cm Q Sudut B = sudut Q
Sudut C = sudut R
N M
Sudut D = sudut S
2) AD bersesuaian dgn PS
9 cm AD : PS = 3 : 5
AB bersesuaian dgn PQ
AB : PQ = 5 : 10 = 1 : 2
K 15 cm L
karena AD:PS  AB:PQ
maka ABCD tidak sebangun dgn
PQRS
 Contoh Soal 5:
Perhatikan gambar berikut. Apakah segitiga KLM sebangun
dengan segitiga TRS?
KM 12 3
K
12
S
TR = = 8 2
9 6 10 LM 15 3
SR = =
10 2
L 15 M T 8 R
KM KL LM
Jawab: Jadi
TR = TS= SR
Untuk menunjukkan sebangun
Ini berarti sisi-sisi yang
atau tidaknya kedua segitiga itu,
bersesuaian dari kedua
maka kita periksa perbandingan
segitiga itu memiliki per-
sisi-sisi yang bersesuaian mulai
bandingan yang sama.
yang terpendek sampai sisi yang
Dengan kata lain segitiga
terpanjang
KLM sebangun dengan
KL 9 3
TS = = 6 2
segitiga TRS
 Selanjutnya perhatikan gambar di bawah!
B
E
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

A D C
Apakah ΔABC  ΔEDC?

SEBANGUN
SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Sifat Dua Segitiga yang Sebangun
• Sisi-sisi yang Bersesuaian Sebanding (S-S-S)
• Sudut-sudut yang Seletak Sama Besar
(Sd-Sd-Sd)
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Satu Sudut Sama Besar dan Kedua Sisi yang

Mengapitnya Sebanding (S-Sd-S)

2n 2t F
n t

A 2m B D m E

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Sifat Dua Segitiga yang Sebangun
• Sisi-sisi yang Bersesuaian Sebanding (S-S-S)
• Sudut-sudut yang Seletak Sama Besar
(Sd-Sd-Sd)
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Satu Sudut Sama Besar dan Kedua Sisi yang

Mengapitnya Sebanding (S-Sd-S)

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Sifat Dua Segitiga yang Sebangun
• Sisi-sisi yang Bersesuaian Sebanding (S-S-S)
• Sudut-sudut yang Seletak Sama Besar
(Sd-Sd-Sd)
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Satu Sudut Sama Besar dan Kedua Sisi yang

Mengapitnya Sebanding (S-Sd-S)

6 3

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
DUA SEGITIGA SIKU-SIKU SEBANGUN

Perhatikan  ABC berikut !

A
 ABC siku-siku di B. Jika BD
D adalah garis tinggi  ABC, coba
diskusikan dengan teman kamu dan
jelaskan tahap demi tahap bagaimana
menentukan rumus panjang garis
tinggi BD dengan menggunakan dua
B C
segitiga sebangun yang telah kalian
pelajari sebelumnya.

Lebih jelasnya, lihat

langkah berikut ini !
Menentukan rumus panjang garis tinggi pada segitiga siku-siku.
Diketahui :  ABC siku-siku di B.
BD adalah garis tinggi
 ABC.
Ditanya : panjang BD
Jawab : Pada gambar animasi
di samping , tampak
bahwa :

1.  ADB =  BDC 5. Akibatnya berlaku :

2.  DBA =  DCB dan AD DB
3.  BAD =  CBD BD DC
4. Berdasarkan syarat dua BD2 = AD x DC atau
segitiga sebangun terbukti
bahwa  ADB sebangun BD =  AD x DC
dengan  BDC
Mudah dipahami
bukan ?
Coba tentukan pula panjang AB.
Dan temukan bahwa :
AB2 = AC x AD atau
AB =  AC x AD

Ada kesulitan dan perlu penjelasan?

a.Ya b.Tidak
 Penjelasan menentukan panjang AB.

Diketahui :  ABC siku-siku di B.

BD adalah garis tinggi
 ABC.
Ditanya : panjang AB
Jawab : Pada gambar animasi
di samping , tampak
bahwa :
1.  ABC =  ADB
2.  BCA =  DBA dan 5. Akibatnya berlaku :
3.  CAB =  BAD AB AC
4. Berdasarkan syarat dua AD AB
segitiga sebangun terbukti
bahwa  ABC sebangun AB2 = AD x AC atau
dengan  ADB
AB =  AD x AC
Tentunya sekarang kalian bisa menentukan
sendiri panjang BC.
Bagaimana ? Masih ada kesulitan dan
perlu penjelasan lagi ?
a. ya b. tidak
 Penjelasan menentukan panjang BC.

Diketahui :  ABC siku-siku di B.

BD adalah garis tinggi
 ABC.
Ditanya : panjang BC
Jawab : Pada gambar animasi
di samping , tampak
bahwa :
1.  ABC =  BDC 5. Akibatnya berlaku :
2.  BCA =  DCB dan BC CA
3.  CAB =  CBD DC CB
4. Berdasarkan syarat dua
segitiga sebangun terbukti BC2 = CD x CA atau
bahwa  ABC sebangun
dengan  BDC BC =  CD x CA
 Kesimpulan:
Pada segitiga siku-siku, jika dari sudut siku-sikunya
ditarik garis tegak lurus pada sisi hipotenusanya,
maka berlaku:
A A A
D D D

B C B C B C

BD2 = DA x DC atau BA2 = AD x AC atau BC2 = CD x CA atau

BD =  AD x DC BA =  AD x AC BC =  CD x CA
 LATIHAN SOAL:
Pilihlah satu jawaban yang benar!
1. Panjang garis tinggi pada  PQR adalah :
Q

a. 5 cm c. 7 cm

b. 6 cm d. 8 cm
P S R
9 cm
13 cm
 Penyelesaian soal latihan 1:
Diket : SR = 9 cm
Q
PR = 13 cm
Ditanya : QS
Jawab :

R QS2 = SP x SR , SP = PR – SR
P S = 13 - 9
9 cm = 4 x9
=4
QS =  36
13 cm
= 6
Jadi panjang QS adalah 6 cm
2. Panjang PQ pada  PQR adalah :

P4
cm
S
16 a. 3 cm c. 4 cm
c m
b. 35 cm d. 45 cm
Q R
 Penyelesaian soal latihan 2:
Diket : PS = 4 cm
SR = 16 cm
Ditanya : QP
P4 Jawab :
cm
S
16 QP2 = PS x PR
? cm
= 4 x 20
QP =  80
Q R = 45
Jadi panjang QP adalah 45 cm
 Syarat dua segitiga
kongruen
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Sisi yang bersesuaian sama panjang

• Sudut yang bersesuaian sama besar

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 Sifat dua segitiga yang
kongruen
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 SIFAT pertama
(s–s–s)
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Perhatikan dua segitiga dibawah!

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 SIFAT kedua
( sd – s – sd )
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Perhatikan dua segitiga dibawah!

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
 SIFAT ketiga
( s – sd – s )
KESEBANGUNAN &
KEKONGRUENAN

• Perhatikan dua segitiga dibawah!

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
KESEBANGUNAN &

Apa yang dapat anda

KEKONGRUENAN

simpulkan?

SK & KD
PETA KONSEP MATERI
SIMULASI
5.
Email : sulistyana71@yahoo.co.id
Blog : www.sulistyana71.wordpress.com