KELUARGA
TEORI HUMAN BEING
MARTHA E.ROGER
Praktik
Martha Elizabeth Rogers mengungkapkan bahwa teori yang diambilnya dari
konsepnya sangat mungkin untuk diterapkan dalam praktik keperawatan
Pemberian kewenangan penuh dalam hubungan perawat klien :
• Menerima perbedaan sebagai sesuatu yang wajar
• Penyesuaian terhadap pola
• Menggunakan modalitas gelombang seperti lampu musik, pergerakan
dalam proses penyembuhan
• Menunjukkan suatu perubahan yang positif
• Memperluas fase pengkajian dalam proses keperawatan
• Menerima hubungan yang menyeluruh dalam hidup
Penatalaksanaan Medis
Pendidikan
Pada tahun 1963, Rogers mencetuskan ide untuk mendirikan kembali
program undergraduated dan graduated dalam pendidikan
keperawatan. Hal ini adalah dilakukannya sebagai refleksi terhadap
evolusi perubahan dalam ilmu keperawatan
Penelitian
Model konseptual abstrak yang dikemukakan Martha E. Rogers
secara langsung memiliki hubungan dengan riset dan
pengembangan ilmu keperawatan. Model konseptualnya
memberikan arah dan stimulus untuk aktivitas keilmuan tersebut.
Model keperawatan Rogers menunjukkan betapa uniknya realita
profesi keperawatan.
Next...
Perkembangan dimasa depan
Rogers (1986) percaya bahwa pengetahuan
pengembangan dalam modelnya adalah
“proses yang tiada akhir” menggunakan
“banyaknya pengetahuan dari berbagai
sumber kemungkinan untuk membuat
kaleidoskop.
Fawcett (2002) mengidentifikasi tiga
theoris berikut dasar yang dikembangkan
oleh Rogers dari ilmu kesatuan manusia :
• Teori percepatan evolusi
• Teori kolerasi ritmis perubahan
• Teori fenomena paranormal
Agama
Fokus dari teori keperawatan Martha
E. Rogers adalah memandang
manusia secara utuh dan saling
bertukar energi dengan
lingkungannya. Hal ini seperti halnya
Prinsip dasar hubungan manusia
dengan alam atau makhluk lain
disekitarnya pada dasarnya ada dua :
THANKYOU
Thankyou
Thankyou Thankyou
Thankyou Thankyou
Thankyou
Thankyou
Thankyou