KETERAMPILAN

MEMBERIKAN
PENGUATAN
(Reinforcement Skills)
Kelompok 2 :

1. Ana Maulida (2101418040)

2. Zanna Arina Manasika (2101418025)
3. Nailul Akhla Alfatimi (2101418026)
Pengertian

Penguatan (reinforcement) adalah segala bentuk respon verbal ataupun nonverbal

yang merupakan bagian dari modifikasi tingkah laku guru terhadap tingkah laku
siswa dan bertujuan memberikan informasi atau umpan balik (feedback) bagi si
penerima (siswa) atas perbuatannya sebagai suatu tindakan dorongan ataupun
koreksi.
 Tujuan Memberikan Penguatan
1. Meningkatkan perhatian siswa
2. Membangkitkan dan memelihara motivasi siswa
3. Memudahkan siswa dalam belajar
4. Mendorong tumbuhnya kreativitas siswa dalam
pembelajaran
5. Mendorong terjadinya pembelajaran yang lebih aktif dan
bersemangat
6. Mengontrol dan memodifikasi tingkah laku siswa yang
kurang positif dan mendorong munculnya tingkah laku
yang produktif
 Jenis-jenis Penguatan

01 Penguatan Verbal
• Kata-kata
02 Penguatan Nonverbal
• Penguatan gerak isyarat
• Kalimat • Penguatan pendekatan

• Penguatan dengan sentuhan

• Penguatan dengan kegiatan yang menyenagkan

• Penguatan berupa simbol atau benda

• Penguatan tak penuh (sebagian) jika siswa

memberikan jawaban yang hanya sebagian saja
benar
Prinsip Pemberian Penguatan
7. Menghindari
1. Pedagogis penggunaan respon
yang negatif

2. Keadilan
dan tidak 6. Kebermaknaan
berlebihan

3. Variasi 5. Kehangatan
dan keantusiasan
4. Penguatan
diberikan dengan
segera
Cara Menggunakan Penguatan
Dalam memberikan penguatan dapat
diberikan kepada :

Pribadi tertentu Kelompok

 Cara Menerapkan Keterampilan Memberi
Penguatan

a. Mengamati komponen b. Latihan pemakaian keterampilan

keterampilan memberikan memberikan penguatan dengan
peguatan di kelas nyata teman sejawat

c. Latihan penerapan d. Penguatan dalam PPL

dalam pengajaran (Praktik Pengalaman
mikro Lapangan)
“TERIMA KASIH”

–Kelompok 2-
TANYA JAWAB
Sudah paham, Bukan?