Need Assesment dan Penyusunan

Penyusunan Perencanaan Penyuluhan

 Menetapkan tujuan

 Menentukan sasaran

 Menyusun materi/isi penyuluhan

 Memilih metode yang tepat

 Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan

 Menentukan kriteria evaluasi

 Pelaksanaan penyuluhan dan kolaborasi

 Penilaian hasil penyuluhan

 Tindak lanjut penyuluhan

62-65T
 Peran Masyarakat

Preventif

Reha
Kurati
bilita
f
tif

Promotif
SATUAN ACARA PENYULUHAN • Product B

Bentuk perencanaan atau penyiapan seseorang

dalam melaksanakan kegiatan atau penyuluhan dalam
kurun waktu tertentu dengan metoda atau alat bantu
yang sesuai pada pencapaian tujuan kegiatan.
Manfaat adanya SAP dalam setiap kegiatan

Menjadi instrumen pengendalian dan pembinaan

terhadap fasilitator untuk melaksanakan kegiatan.

Memfasilitatori masyarakat untuk mengetahui

kegiatan yang akan berlangsung dengan metode
yang menunjang pada pencapaian tujuan dari
kegiatan tersebut .
 Topik
 Sub Topik
 Sasaran/Target
 Hari/Tanggal
 Waktu
 Tempat
 Pemberi Materi Format SAP
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Materi
D. Metode
E. Kegiatan
F. Media/alat bantu
 Topik

Topik atau pokok bahasan merupakan judul yang

mencerminkan isi materi kegiatan yang konsisten. Untuk
menemukan pokok bahasan, harus memiliki unsur objek
kegiatan. Unsur objek kegiatan menunjukkan pokok
bahasan.
 Sub-Topik

Sub pokok bahasan atau sub topik adalah sub

judul yang mencerminkan rincian materi kegiatan
yang konsisten dengan pokok bahasan.
Sasaran

Sasaran Primer

Masyarakat menjadi sasaran langsung dari segala upaya kegiatan. Upaya

kegiatan dilakukan sesuai dengan sasaran primer untuk strategi pemberdayaan
masyarakat (empowerment).

Sasaran Sekunder

Upaya kegiatan ditujukan kepada sasaran sekunder yang sejalan dengan strategi
dukungan sosial (social support).
Sasaran Tersier

Pembuat keputusan menentukan kebijakan baik ditingkat pusat, maupun

daerah yang memiliki sasaran target kegiatan sosial, dengan kebijakan atau
keputusan yang dikeluarkan oleh kelompok sehingga berperan terhadap
perilaku para tokoh masyarakat sebagai (sasaran sekunder) dan masyarakat
umum (sasaran primer). Upaya kegiatan tersebut bertujuan memahami
strategi advokasi kepada masyarakat.
4 Hari/Tanggal

• Sebutkan hari dan tanggal pelaksanaan kegiatan

5. Waktu

• Dari Awal pelaksanaan sampai selesai kegiatan

6. Tempat

• Lokasi pelaksanaan kegiatan penyuluhan

7. Pemberi Materi

• Nama narasumber dan asalnya

 A. Latar Belakang

• Berisi hasil Need Assessment yang telah dilakukan kepada target

atau sasaran kegiatan.

• Urgensi pelaksanaan penyuluhan pada lokasi yang dituju.

• Fokus pada pelaksanaan kegiatan yang akan dilakukan

 B. TUJUAN
Tujuan Instruksional Umum

Perumusan TIU bersifat umum karena mencakup hal-hal yang lebih luas dengan
bahasa yang sering digunakan adalah:

a. Memahami
b. Mengetahui
c. Menguasai
d. Mengimplementasikan
e. Menggunakan
f. Mempertimbangkan
 Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

• Beberapa petunjuk untuk merumuskan TIK yang baik antara lain:

a. Tujuan harus berorientasi kepada audiens kegiatan

b.Harus jelas  dapat menyampaikan informasi yang jelas tentang

tingkah laku yang diharapkan.

c. Harus menggunakan kata kerja yang menunjukkan tingkah laku 

operasional dan dapat diukur

• Contoh:
Menyebutkan
Menjelaskan
Membedakan
mendemonstrasikan
C. MATERI

Isi Materi adalah :

D. METODE
 E. KEGIATAN

No Uraian Kegiatan Waktu Aktifitas Peserta Penanggung Jawab

F. MEDIA
G. EVALUASI

• Evaluasi Sumatif

Evaluasi yang dilaksanakan setelah sekumpulan program terlaksana

diberikan penilaian untuk menentukan angka kemajuan.

• Evaluasi Formatif

Evaluasi yang dilaksanakan di tengah-tengah atau

saat berlangsungnya proses kegiatan untuk memperbaiki proses.