• Guru berperan sebagai fasilitator dalam sinektik dimana guru membantu siswa untuk menganalogikan

suatu obyek yang menjadi permasalahanya.Ini juga berhubungan dengan Kognitivistik yang mana guru
berperan sebagai fasilitator
• Karena salah satu ciri model sinektik ini adalah proses, sama dengan teori belajar kognitif lebih
mementingkan proses belajar dari pada hasil belajarnya. Semakin tinggi proses yang dilakukan siswa,
semakin terbuka wawasan siswa, maka semakin memungkinkan untuk memperoleh hasil yang tinggi pula.
Proses yang dimaksud adalah proses metaforik yang diidentifikasikan Gordon (via Joyce, 2009: 254) ke
dalam analogi personal (personal analogy), analogi langsung (direct analogy), dan konflik padat
(compressed conflict).
• Dikutip dari amaholugeneration.blogspot.com menurut Woolfolk 2004 (dalam Pribadi, 2009) bahwa teori
belajar kognitif sebagai pendekatan umum yang memandang belajar sebagai proses mental aktif untuk
memperoleh, mengingat dan menggunakan informasi dan pengetahuan.Hal ini berkaitan dengan model
pembelajaran sinektik dimana peserta didik menggunakan akal nya dalam menganalogikan suatu masalah
agar familiar