MEETING
UNTUK PEMBELAJARAN
DARING
DIMASA COVID-19
PADA MATA PELAJARAN
PPKN
DI SMAN 10 BANDUNG
Fahmi Fathurohman
175010028
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Pembelajaran
COVID-19 Pendidikan
Daring
01 02
Peserta didik Pendidik
03 04
Sekolah dan Universitas Mahasiswa
DEFINISI OPERASIONAL
01 02
Media Pembelajaran Zoom Meeting
03 04
Pembelajaran Daring Pendidikan
Kewarganegaraan
BAB 2
KAJIAN TEORI
Sebuah ungkapan yang relevan yang berfungsi untuk
memberikan informasi tambahan mengenai masalah
yang sedang diteliti oleh peneliti
Kajian Tinjauan Umum Tentang
Media Pembelajaran
-01- -02-
Pengertian Kelebihan dan
Zoom Meeting Kelemahan
Zoom Meeting
Kajian Tinjauan Umum Tentang
Pembelajaran Daring
-01- -02-
Pengertian Kelebihan dan
Pembelajaran Daring Kelemahan
Pembelajaran
Daring
Kajian Tinjauan Umum Tentang
Pendidikan Kewarganegaran
01 02
Hasil Penelitian Syafri Hasil Penelitian Nur
Kurniawan Muhammad Rosyid
03 04
Persamaan Penelitian Perbedaan Penelitian
Kerangka Pemikiran
Permasalahan yang disebabkan oleh dampak virus
COVID-19 ini bagi dunia pendidikan terhadap proses
Permasalahan kegiatan belajar mengajar awalnya tatap muka di dalam
kelas, kini menjadi pembelajaran online
Wawancara, observasi, dan Peneliti itu sendiri yang dibantu 1.Pengumpulan Data 2.Deskripsi
dokumentasi sarana penunjang kamera, Data Mentah 3.Reduksi Kata
handphone untuk merekam suara, 4.Kategorisasi Data
pensil, pulpen, dan buku tulis. 5.Mengkontruksi Data
Prosedur Penelitian