K

PENGEMBANGAN KURIKULUM & KOMPETENSI RI 4.0

DI PERGURUAN TINGGI
Bahan Diskusi Diklat Pekerti bagi DOSEN
Atas Kerjasama Universitas Bhakti Kencana Bandung, LL2DIKTI Jabar-Banten dengan
Universitas Pendidikan Indonesia, Tanggal 25 - 29 Januari 2021
Disajikan :
Prof. Dr. Dinn Wahyudin,MA – UPI

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 1

Ali Bin Abi Thalib radiallahu anhu, Khalifah ke 4, Sahabat Nabi Muhammad SAW
yang memiliki peranan penting dalam perkembangan Islam

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 2

GEORGE COUROS, seorang Guru, Motivator, Bukuya “Inovator Midset”

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 3

 AGENDA
AGENDA

 MENGAPA PERUBAHAN
KURIKULUM

 KURIKULUM PT

 ANALISIS KURIKULUM PRODI DAN

DISKUSI

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 4

 MENGAPA PERUBAHAN
1 KURIKULUM?

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 5

 KENAPA PERUBAHAN
KURIKULUM ?
Response to Dynamic Society
Continuous Improvement
 Development of Science and Technology
 Focus on Customer Oriented
Organizational/school Accountability
Government Policy
Efficiency and Effectivity
(UNESCO, 2009; OECD, 2011; MOEC,2014)

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 6

 MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
• PT yang
• Pembukaan Program 1 2 terakreditasi B atau
Studi Baru C dapat mengajukan
kenaikan akreditasi
kapanpuN.

PEMBUKAAN SISTEM
PROGRAM AKREDITASI
STUDI BARU PT

PERLU
REKONSTRUKSI MHSW PERGURUAN
BELAJAR TINGGI
KURIKULUM PT
3 SEMESTER NEGERI
DI LUAR BADAN
PRODI4 3HUKUM
• PT wajib memberikan hak bagi  Persyaratan
mahasiswa untuk mengambil
sks di luar PT 2 semester (40
untuk menjadi
sks) BH dipermudah
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 bagi PTN BLU & 7
 Sistem
Akreditasi PT

Kemudahan KAMPUS Hak Belajar 3

menjadi PTN Semester di
BHN MERDEKA luar Prodi

Pembukaan Prodi
baru

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 8

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 9
 PERAN UNIV/PT SAAT INI :

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 10

 Sumber: Dirjen Kelembagaan Rakernas Ristekdikti, 2018
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 11
LITERASI BARU MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI
4.0
• LITERASI DATA : Kemampuan untuk
Membaca, analisis, dan menggunakan
informasi (Big Data) di dunia digital.
• LITERASI TEKNOLOGI: Memahami cara
kerjamesin, aplikasi teknologi (Coding,
Artificial Intelligence, & Engineering
Principles).
• LITERASI MANUSIA: Humanities,
Komunikasi, & Desain

04/22/2021 Sumber: Paparan Intan Ahmad, Dirjen Belmawa RakernasPEKERTI

Ristekdikti
UBK 2018
BANDUNG 2021 12
21ST CENTURY SKILLS, WHAT SHOULD BE PREPARED
BY UNIV ?

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 13

 KOMPETENSI ABAD 21
Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, 2017

Complex Problem Solving : Kemampuan untuk memecahkan masalah

yang kompleks .

Social Skill : Kemampuan melakukan koordinasi, negosiasi,

persuasi, dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence

Process Skill : Kemampuan active listening, logical thinking, dan

monitoring diri dan pihak lain.

System Skill :Kemampuan melakukan judgement dan keputusan

cost-benefit serta kemampuan bagaimana sistem dilaksanakan

Cognitive Abilities : Kemampuan Cognitive Flexibility, Creativity,

Logical Reasoning, Problem Sensitivity, dan Visualization .

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 14

1
 REVOLUSI INDUSTRI 1.0 - 4.0 & SOCIETY 5.0

1800 1900 2000 now

1 2 3 4 5

RI 1.0 RI 2.0 RI 3.0 RI 4.0 S 5.0

Penemuan Penemuan Inovasi TIK, Manufaktur Teknologi RI
Mesin listrik, komersialiasi terintegrasi , 4.0 yang
Uap, kapal meningkatnya RI
personal teknologi lebih Human
uap,KA, dll produksi computer, dll. wireless dan Focus untuk
big data. Kesejahtera
an manusia
- Periode Revolusi Industri membutuhkan masa yang semakin singkat dari waktu
ke waktu.
- Society 5.0 Jawaban atas Pemanfaatan Teknologi dan Big Data yang lebih
04/22/2021 humanize dan Human focus. PEKERTI UBK BANDUNG 2021 15
 ERA SOCIETY 5.0
(Diinisasi PM Jepang, Shinzo Abe, 2019 2019 )

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 16

 MASYARAKAT 5.0
( Diinisasi PM Jepang Shinzo Abe, 2019 )

Society 5.0 bukan hanya tentang teknologi,

tapi juga kebijakan dan regulasi Teknologi
Teknologi masa depan (AI, Robot, Drone)
menempatkan manusia sebagai pengendali.
Teknologi dimanfaatkan dg ciri Human Focus.
Big Data ke arah terwujudnya Super Smart
Society.

Masyarakat
04/22/2021 Baldatun Thayyibatun wa
PEKERTI UBK BANDUNG 2021Rabbun Ghafr". 17
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 18
 Jia Jia, guru robot cantik China
(Sumber https://www.techtimes.com/articles/150827/20160416/meet-jiajia-chinas-new-robot.htm)

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 19

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 20
 BEBERAPA HASIL RISET

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 21

 1 Kemampuan Komunikasi 4.69
2 Kejujuran/Integritas 4.59 KEMAMPUAN
3 Kemampuan Bekerja Sama 4.54
4 Kemampuan Interpersonal 4.5 YG DIPERLUKAN
5 Beretika 4.46 (Skala 1 – 5)
6 Motivasi/Inisiatif 4.42
7 Kemampuan Beradaptasi 4.41
8 Daya Analitik 4.36
9 Kemampuan Komputer 4.21
Sumber :Association of
10 Kemampuan Berorganisasi 4.05 Colleges and Employers,
11 Berorientasi pada Detail 4 USA, 2002
12 Kepemimpinan 3.97
13 Kepercayaan Diri 3.95
14 Ramah 3.85
15 Sopan 3.82 Kesimpulan :
16 Bijaksana 3.75 Softskill (kemampuan
17 Indeks Prestasi (>=3.0) 3.68 interaksi sosial) yg
18 Kreatif 3.59 dibutuhkan bagi
19 Humoris 3.25
kehidupan masa depan
20 Kemampuan Berwirausaha 3.23
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 22
 Mitshubishi Research Institute, 2002.

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 23

 PEMBELAJARAN
di PT

• Knowledge • Intrapersonal
(ilmu pengetahuan) • Interpersonal
• Skill/ ketrampilan • Spiritual competencies
(teknologi)

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 24

 2 KURIKULUM PT

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 25

 PIJAKAN KURIKULUM PT

• UU No 20 tahun 2003 Sisdiknas

• UU No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
• Perpres No 8 Tahun 2012 tentang KKNI
• Permenristekdikti no 44/2015
• Permendikbud no 3 tahun 2020 ttg SNPT

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 26

 KURIKULUM (UU NO. 12/2012 ttg PT

Kurikulum (pendidikan tinggi) : Seperangkat rencana dan

pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan
kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan program studi.

Kurikulum Pendidikan Tinggi (ps 35 ayat (1) dikembangkan oleh

setiap Perguruan Tinggi dengan mengacu pada Standar Nasional
Pendidikan Tinggi untuk setiap Program Studi yang mencakup
pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan
keterampilan.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 27
 KKNI DALAM KURIKULUM PT
KKNI Nasional
9
DESKRIPSI RUMUSAN CAPAIAN
8 KUALIFIKASI
RUMUSAN CAPAIAN
PEMBELAJARAN BIDANG
PEMBELAJARAN
ILMU BIDANG
7 KKNI ILMU

6
5
4 BAHAN KAJIAN
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
PROSES & & MATA PPROGRAM
3 METODA,
PENILAIAN
KULIAH STUDI
PROGRAM
2 STUDI

1 PERGURUAN TINGGI
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 29
 DESKRIPSI UMUM ( KKNI)
Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka
implementasi sistem pendidikan nasional dan sistem pelatihan kerja yang
dilakukan di Indonesia pada setiap level kualifikasi mencakup proses yang
menumbuhkembangkan afeksi sebagai berikut :
• Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
• Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam
menyelesaikan tugasnya
• Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia
• Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang
tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
• Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan
agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain
• Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 30
 LEVEL 6 (SARJANA/DIPLOMA-4)
• Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan
IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum
dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut
secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural.
• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi
dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 31

 LEVEL 7 (PROFESI )

• Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya di bawah

tanggung jawabnya, dan mengevaluasi secara komprehensif
kerjanya dengan memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan
langkah-langkah pengembangan strategis organisasi.

• Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan

atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan
monodisipliner.

• Mampu melakukan riset dan mengambil keputusan strategis

dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas semua
aspek yang berada di bawah tanggung jawab bidang
keahliannya.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 32
 LEVEL 8 (MAGISTER)

• Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau

seni di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya
melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.

• Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau

seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter
atau multidisipliner .

• Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat

bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat
pengakuan nasional maupun internasional.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 33
 LEVEL 9 (DOKTOR)

• Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau

seni baru di dalam bidang keilmuannya atau praktek
profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya
kreatif, original, dan teruji.

• Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau

seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter,
multi atau transdisipliner.

• Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset

dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan
dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat
pengakuan nasional maupun internasional.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 34
 KURIKULUM
KURIKULUM(PENDIDIKAN
(PENDIDIKANTINGGI)
TINGGI)
UU
UUNo.
No.12/2012
12/2012(Pasal
(Pasal35)
35)

①Kurikulum adalah seperangkat rencana dan

pengaturan mengenai capaian pembelajaran
lulusan, bahan kajian, proses, dan Penilaian yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
program studi.
②Dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi
dengan mengacu pada Standar Nasional
Pendidikan Tinggi untuk setiap Program Studi
yang mencakup pengembangan kecerdasan
intelektual, akhlak mulia, dan keterampilan.
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 35
 ACUAN KURIKULUM PT
UUPT KKNI PERGURUAN
(UU DIKTI) Perpres TINGGI
no 12/2012 no 8/2012

PRODI PRODI

SNPT • Penjenjangan
(SN DIKTI) • Penyetaraan KURIKULUM
Permen no 44/2015 • Deskripsi

Perumusan Capaian
Standar Nasional Pendidikan a Pembelajaran
1. Standar Kompetensi Lulusan
2. Standar Isi Pembelajaran
Pembentukan
3. Standar Proses Pembelajaran b mata kuliah
4. Standar Penilaian Pembelajaran
5. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
6. Standar Sarana dan Prasarana Penyusunan rencana
c
7. Standar Pengelolaan Pembelajaran pembelajaran
8. Standar Pembiayaan Pembelajaran
Standar Nasional Penelitian (8 standar) Proses dan Penilaian
Standar Nasional PKM (8 standar) d
Pembelajaran
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 36
 3 ANALISIS KURIKULUM

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 37

 PENGEMBANGAN KURIKULUM PT

GOALS
Instruction refers
to any effort to
stimulate learning
by the deliberate
arrangement of
experiences to PENILAIAN KURIKULUM CONTENT/
help learners PT BAHAN AJAR
achieve a
desirable change
in capability
(Smaldino, 2008)
METODE /STRATEGI

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 38

 1. MENJAMIN KUALITAS TRIDARMA

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 39

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 40
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 41
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 42
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PASAL 12 AYAT 3 SNPT

MINIMAL MEMUAT;
1. Nama PS, nama & Kode MK, semester, sks,
nama dosen pengampu
2. CP lulusan yang dibebankan pada MK
3. Kemampuan akhir yang direncanakan pada
tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi CP
lulusan
4. Bahan kajian yang terkait dg kemampuan yang
akan dicapai
5. Metode pembelajaran

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 43

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PASAL 12 AYAT 3 SNPT

MINIMAL MEMUAT:
7. Waktu yang disediakan untuk mencapai
kemampuan pada tiap tahap pembelajaran
8. Pengalaman belajar mahasiswa yang
diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa selama 1 semester
9. Kriteria, indikator, dan bobot penilaian
10. Daftar referensi yang digunakan

04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 44

 TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT
dinn_wahyudin@upi.edu
081320956044
04/22/2021 PEKERTI UBK BANDUNG 2021 45