MODUL 7

Kelompok :
Priscilla S. Pangestu (857098233)

Rubingah
(857097786)

Tri Rizki Wulandari (857098122)

Keterampilan Mengajar
1. Bertanya
2. Memberi penguatan
3. Mengadakan variasi
4. Menjelaskan
Keterampilan Bertanya pada Guru

– Siswa dapat menjadi lebih aktif.

– Menumbuhkan keberanian siswa.
– Menguji pemahaman siswa.
Keterampilan Bertanya
Dasar
– Pertanyaan jelas dan
singkat Lanjutan
– Pemberian acuan
– Pengubahan Kognitif
– Pemusatan
– Urutan pertanyaan
– Pemindahan giliran
– Penggunaan
– Pemberian tuntunan pertanyaan pelacak
– Pemberian waktu – Peningkatan interaksi
berpikir
Hal Mempengaruhi Keefektifan
Pertanyaan
– Kehangatan dan Keantusiasan
– Memberi waktu berpikir dan menyusun jawaban
– Mempersiapkan pertanyaan pokok yang akan
diajukan.
– Menghindari kebiasaan mengulangi pertanyaan
sendiri atau mengajukan pertanyaan ganda
Keterampilan Memberi Penguatan

Penguatan adalah Respon

yang diberikan pujian
terhadap perilaku yang
dianggap baik.

Pujian guru terhadap perilaku

siswa membuat siswa merasa
senang.
Komponen Keterampilan Memberi Penguatan

Penguatan Verbal Penguatan Non Verbal

– Mimik dan geraan badan
– Komentar
– Gerak mendekati
– Pujian – Sentuhan
– Pemberian simbol
 Keterampilan
Mengadakan Variasi
– Variasi adalah
keanekaan yang
membuat sesuatu
– Siswa akan menjadi
tidak monoton.
sangat bosan jika guru
selalu mengajar dengan
cara yang sama
Komponen Keterampilan
Mengadakan Variasi
– Variasi dalam gaya mengajar ; klasikal, kelompok kecil,
berpasangan, perorangan. variasi suara, pemusatan perhatian, kesenyapan,
pergantian posisi guru, kontak pandang, gerakan badan

– Variasi dalam pola interaksi ; kegiatan

– Variasi dalam menggunakan alat bantu
pembelajaran ; alat pembelajaran yang dilihat, didengar, serta dapat diraba
dan dimanipulasi.
 Terima Kasih
Semoga bermanfaat