PEMBELAJARAN YANG

EFEKTIF
Yang disusun oleh kelompok 4:

1. PRISCILLA S. PANGESTU 857098233

2. RUBINGAH 857097786
3. TRI RIZKY WULANDARI 857098122
KEGIATAN BELAJAR 1

Perencanaan Pembelajaran dapat

diartikan sebagai suatu rangkaian yang
saling berhubungan dan saling
menunjang antara berbagai unsur atau
komponen yang ada di dalam
pembelajaran atau suatu proses
mengatur, mengkoordinasikan, dan
menetapkan unsur-unsur atau
komponen-komponen pembelajaran.
Prinsip - Prinsip Perencaan Pembelajaran:

 Harus berdasarkan kondisi siswa

 Harus berdasarkan kurikulum yang berlaku
 Harus memperhitungkan waktu yang tersedia
 Harus merupakan urutan kegiatan pembelajaran yang sistematis
 Dilengkapi dengan lembaran kerja / lembar observasi
 Harus bersifat fleksibel
 Harus berdasarkan pada pendekatan sistem yang mengutamakan keterpaduan
antara tujuan/kompetensi, materi, kegiatan belajar, dan evaluasi.
Prosedur Perencanaan Pembelajaran

Penyusunan silabus, silabus merupakan program yang dilaksanakan

untuk jangka waktu yang cukup panjang dan menjadi acuan dalam
mengembangkan rencana pembelajaran

Penyusunan rencana/satuan pembelajaran merupakan satuan unit

terkecil untuk jangka waktu mingguan atau harian yang berisi rencana
penyampaian suatu bahasan tertentu dalam satu mata pelajaran
KEGIATAN BELAJAR 2

Pembelajaran efektif merupakan

pembelajaran yang direncanakan
dengan baik oleh guru dalam hal
materu, strategi penyampaian,
media, pengelolaan kelas dan
evaluasi.
Faktor-Faktor Yang Berkaitan Dengan Kegiatan
Pembelajaran

1. Isi pelajaran
2. Bahan
3. Strategi pembelajaran
4. Perilaku guru
5. Menstrukturkan
pelajaran
6. Lingkungan belajar
7. Pebelajar
8. Durasi pembelajaran
9. Lokasi pembelajaran
Karakteristik Guru

Banyaknya pengalaman

Filosofi belajar mengajar

Pengetahuan guru

Gaya guru

Harapan guru

Perasaan dan kontrol guru

  MELAKUKAN REVIU HARIAN

 MENYIAPKAN MATERI BARU

Rosanshine (1989)
 MELAKUKAN PRAKTIK
mengidentifikasi 6 hal
TERBIMBING
tentang guru yang efektif
 MENYEDIAKAN BALIKAN DAN
KOREKSI

 MELAKSANAKAN PRAKTIK
MANDIRI

 REVIU MINGGU AN DAN BULANAN

Pendekatan Pembelajaran Yang Efektif

 Belajar Mandiri ( Independent Learning )

 Pembelajaran Terpadu ( Integrated Learning )
 Belajar Berbasis Masalah ( Problem-based Learning )
SEKIAN DAN TERIMAKASIH