KELOMPOK 9

Nurcahyo 836399789
Agus Rianto 850318154
Muhamad Jalaludin 836395427
Iim Hermawan 850318082
Trend Globalisasi dan
Keragaman Budaya
Globalisasi adalah suatu keadaan dimana isu dan
masalah-masalah yang ada menyangkut
berbagai bangsa dan negara atau bahkan seluruh
dunia.
Masalah dan isu yang bersifat global
1. Krisis energi
2. Jurang antara negara kaya dan negara miskin
3. Kepadatan penduduk
4. Populasi
5. Perang nuklir
6. Perdagangan internasional
7. Komunikasi
8. Perdaganan obat terlarang
Dampak Globalisasi terhadap lingkungan

Dampak Positif

1. Meningkatkan etos kerja

2. Kemajuan teknologi
3. Tingkat kehidupan menjadi lebih baik
4. Memperoleh lebih banyak modal dan teknologi yang lebih
baik
5. Memperluas pasar prodak dalam negeri
6. Mobilitas tinggi
7. Mudah memperoleh informasi
8. Meningkatkan pembangunan negara
Dampak Negatif

1. Pengaruh budaya asing semakin mudah masuk ke suatu

negara
2. Memudarnya semakat gotong royong dan rasa peduli
3. Penyelundupan barang
4. Menghambat pertumbuhan sektor industri
Keragaman Budaya

Merupakan keadaan dimana

suatu masyarakat memiliki
lebih dari satu perangkat
gagasan, tindakan, dan hasil
kerja.
Objek dan Subjek Budaya

Objek budaya adalah hal-hal yang dapat dilihat oleh mata

seperti makanan, pakaian, upacara adat.

Subjek budaya adalah hal-hal yang tidak dapat dilihat

secara langsung oleh mata, namun dapat dirasakan
dampaknya seperti gagasan, tindakan, nilai-nilai sikap,
kebiasaan dan kepercayaan.
PEMBELAJARAN IPS DALAM ERA
GLOBALISASI DAN KERAGAMAN
BUDAYA
Tujuan Pembelajaran keanekaragaman
dalam IPS

1. Mampu mentransformasikan bahwa “Sekolah” akan

memberikan pengalaman dan kesempatan yang
samakepada seluruh peserta didik.
2. Membimbing peserta didik mengembangkan sikap
positif dalam menghadapi masalah pebedaan.
3. Mendorong peserta didik untuk tidak menjadi kelompok
yang dirugikan
4. Membimbing peserta didik mengwmbangkan
kemampuan memahami saling ketergantungan budaya.
 Tujuan Pembelajaran Globalisasi dalam
IPS

1. Mampu menanamkan pemahaman bahwa didalam

perbedaan terdapat kesamaan.
2. Membantu peserta didik memahami bahwa manusia
adalah mahluk yang saling ketergantungan.
3. Membantu peserta didik memahami bahwa terdapat
masalah-masalah yang harus diselesaikan bersama.
4. Membantu peserta didik mengembangkan kemampuan
berfikir kritis.