Inisiasi 3

Inisiasi 3
MEMANFAATKAN PUSTAKA
DALAM PENULISAN KARYA
ILMIAH
 Tujuan Instruksional

TIU : Mahasiswa akan menjelaskan

komponen-komponen Karya Ilmiah
(Karil)

TIK : mahasiswa dapat menjelaskan

1. Pengertian pustaka
2. Peran pustaka
3. Jenis pustaka
4. Penelusuran pustaka
5. Plagiarisme
6. Etika penulisan karya ilmiah
 Peran Perpustakaan

Pustaka sebagai indra penglihatan

Pustaka ibarat bahasa: sebegitu
bahasa yang kita kuasai sebegitu pula
dunia yang dapat kita lihat
 Arti kata pustaka

. Kitab/buku/b
uku primbon
Arti kata
pustaka
a. Bacaan
lectur b. Bahan bacaan
c. pidato

wacana
 komunikasi verbal; percakapan;
 keseluruhan tutur yang merupakan suatu kesatuan;
 satuan bahasa terlengkap yang direalisasikan dalam bentuk karangan
atau laporan utuh, seperti novel, buku, artikel, pidato/khutbah;
 kemampuan atau prosedur berpikir secara sistematis; kemampuan atau
proses memberikan pertimbangan berdasarkan akal sehat;
 pertukaran ide secara verbal.

kamus yang diurai dalam www.KamusBahasaIndonesia.org

 Pengertian pustaka

Gambar 3.2.
Visual d Kata ‘Pustaka’, ‘Perpustakaan’ dan ‘Kepustakaan ’
Sumber: http://www.artikaa.com/arti-346552-pustaka.php
 Jenis-jenis pustaka
1. Daftar pustaka.
Daftar pustaka adalah daftar yang mencantumkan judul
buku, nama penulis, penerbit, dsb yang ditempatkan pada
bagian akhir suatu karangan atau buku, dan disusun
menurut abjad.

2. Bibliografi.
Bibliografi adalah daftar buku atau karangan yang
merupakan sumber rujukan dari sebuah tulisan atau
karangan atau daftar tentang suatu subjek ilmu.

3. Kepustakaan.
Kepustakaan bermakna (1) buku-buku kesusastraan; (2)
daftar kitab yang dipakai sebagai sumber acuan untuk
mengarang dsb; bibliografi; (3) semua buku, karangan, dan
tulisan mengenai suatu bidang ilmu, topik, gejala, atau
kejadian (www.KamusBahasaIndonesia.org).
 Ragam pustaka

Encyklopedia

Kamus

Kompilasi fakta dan data-data statistik

Anotasi bibliografi

Panduan untuk mencari buku

Panduan untuk mencari artikel

Periodicals
Terbitan-terbitan pemerintah
 Jenis-jenis pustaka di masyarakat modern

Manfaat mengkaji pustaka Tujuan mengkaji pustaka

Memberi Anda informasi tentang latar  Memberi pembaca informasi tentang hal-
Jenis
belakang topik (permasalahan dan solusi) Cetak
hal yg dapat diperoleh dari tulisan Anda.
karil pustaka
yg Anda tulis.  Menyajikan konteks pada topik yg Anda
kaji.
Membekali Anda dan membuat Anda kritis Membangun kredibilitas Anda sbg penulis yg
thd pengetahuan dan keahlian (data, fakta, handal dan berwawasan luas.
konsep, prinsip, dan teori atau hasil
penelitian) dalam topik yg Anda tulis
I Internet
 Mendukung gagasan serta argumen anda Menyajikan argumen tentang relevansi dan
(bahan verifikasi/pembuktianataudan maya
analisa, signifikansi topik yg ditulis.
E jurnal
pemeriksaan, penguraian) atau Online
 Menemukan kesenjangan dalam atautopik
Greyyg
perlu dibahas literature
(abu-abu)
Menghindari plagiarisme tidak sengaja Sesuai etika karil
 Manfaat mengkaji pustaka
Alasan/Manfaat Mengkaji Pustaka Tujuan/Manfaat Kajian Pustaka
 Memberi Anda informasi tentang latar  Memberi pembaca informasi
belakang topik (permasalahan dan solusi) tentang hal-hal yang dapat
karya ilmiah yang Anda tulis. diperoleh dari tulisan Anda.
 Menyajikan konteks pada topik
yang Anda kaji.
 Membekali Anda dan membuat Anda kritis  Membangun kredibilitas Anda
terhadap pengetahuan dan keahlian (data, sebagai penulis yang handal dan
fakta, konsep, prinsip, dan teori atau hasil berwawasan luas.
penelitian) dalam topik yang Anda tulis.
 Mendukung gagasan serta argumen Anda  Menyajikan argumen tentang
(bahan verifikasi/pembuktian dan analisa, relevansi dan signifikansi topik
pemeriksaan, penguraian) yang ditulis.
 Menemukan kesenjangan dalam topik
yang perlu dibahas (sehingga Anda perlu
menulis tentang topik tersebut).
 Menghindari plagiarisme tidak sengaja  Sesuai etika karya ilmiah
 Penelusuran Pustaka Cetak

1. Memahami isi/koleksi perpustakaan dan

Tempat Penyimpanannya. Berikut adalah
kategori isi perpustakaan umumnya.

2. Memahami fasilitas yang tersedia (jika ada).

3. Memahami aturan dan prosedur untuk

memanfaatkan isi/koleksi dan menggunakan
berbagai fasilitas yang Tersedia
 Cara memanfaatkan encyklopedia

misalnya Anda ingin menulis tentang masalah

pendidikan dasar. Untuk itu, Anda harus membaca
encyclopedia tentang pendidikan. Kemudian, telusuri
isi encyclopedia ini dgn cara mencari tulisan atau
artikel yg relevan dgn topik yang akan Anda tulis. Di
samping itu, dapat pula dicari tulisan yg dapat
menjawab pertanyaan-pertanyaan yg muncul di benak
Anda berkaitan dengan topik yg akan Anda tulis.
Selanjutnya jika Anda telah menemukan beberapa
artikel yg sesuai dgn yg dimaksud maka pada lembar
terakhir dari artikel-artikel tsb biasanya terdapat daftar
artikel lain yg membahas topik yg senada.
 Pemanfaatan anotasi bibliografi

umumnya dilakukan bila Anda telah memiliki judul buku

dan pengarang, topic Anda ingin mengetahui isi dari
buku tersebut secara lebih mendalam

Misalnya, Anda ingin menulis tentang pemanfaatan

komputer dalam pendidikan jarak jauh, dan Anda telah
mempunyai judul buku Using Computers in Distance
Education yg ditulis oleh M.A. Bramer. Untuk
mengetahui apa saja yg dibahas oleh Bramer dalam
bukunya tsb, Anda dapat mencarinya dalam anotasi
bibliografi dan di dalamnya akan ditemukan keterangan
yg Anda butuhkan tsb.
 Pemanfaatan panduan mencari artikel

1. Mencari Buku dgn Online Catalog dan Card Catalog

2. Memeriksa Bahan-Bahan Pustaka yg Telah Diperoleh

3. Membuat Catatan dari Bahan-Bahan Pustaka

4. Membuat Ringkasan dan Parafrase (Paraphrasing)

5. Membuat Kutipan
 1. Mencari Buku dengan Online Catalog dan Card Catalog
a. Mencari dengan melihat kalatalof : Online Catalog (menggu-
nakan terminal komputer) dan Card Catalog (kartu katalog).

Nama penulis Nama penerbit Judul buku Statistic for management

Nomor buku 297
MAD MADJID, Nurcholis 658.0212 LEVIN, Richard I.
Judul buku P Pintu-pintu menuju Tuhan/Nurcholis Madjid; LEV Statistics for management /Richard I. Levin ;
Editor Elza Peldi Taher -- Cet. 1 -- Jakarta: -- Ed. 3 – New Delhi: Prentice Hall, Nama penerbit
Paramadina, 1994. Nama penulis 1985.
X, 299 p.: 22 cm Ukuran buku
xi, 866 p.: 24 cm Ukuran buku
ISBN: 9798321030

1. Judul II. Taher, Elza Peldi 1. Judul

95/1039-40 86/7657

Nomor kartu katalog

perpustakaan UT
Jumlah halaman Nomor kartu katalog
Perpustakaan Kongres, USA
2. Memeriksa Bahan-bahan Pustaka yg telah diperoleh

Atur waktu membaca Anda.

Bacalah secara selektif.

Bacalah secara bertanggung jawab.

Bacalah secara kritis.

 3. Membuat Catatan dari Bahan-Bahan Pustaka

Contoh kartu indeks:

Kutipan

Bea siswa Ada beberapa definisi tentang

Uang sekolah (SPP) beasiswa
Uang saku “Bantuan untuk pelajar atau
Uang buku mahasiswa yang diterima dari
Macam-macam Beasiswa perorangan, yayasan,
 “Student loan” organisasi, lembaga yang tidak
 Bea siswa Prestasi bersifat mengikat.”
 Bantuan bersifat Depdikbud

Rangkuman atau paraphrasing

Contoh catatan:

Bea Siswa Prestasi

Bagi pelajar dan mahasiswa yang berprestasi baik dan berasal dari
keluarga kurang mampu, diberikan bantuan untuk uang saku dan uang
buku. Bantuan diterimakan setiap bulan selama satu tahun.
Ali Imron “Pembiayaan” 23
 4. Membuat Ringkasan dan Parafrase
(Paraphrasing)

Contoh:

Ali Imron (1993) “Pembiayaan Pendidikan”, Usaha

Nasional, Surabaya

Halaman 23

Macam-macam Bea Siswa

· Student loan
· Bea Siswa Prestasi
· Bantuan bersifat charity
 5. Membuat Kutipan

Anda harus mengutip dengan persis dan apa adanya pernyataan

dari sumber bacaan yang Anda gunakan jika pernyataan tersebut
merupakan pandangan mendasar dari penulis dan jika Anda ubah ke
dalam bahasa Anda sendiri akan mengaburkan arti sesungguhnya.
Contoh:

“Pengertian kreativitas, menurut Semiawan (1992),

adalah kemampuan untuk menciptakan produk baru.
Ciptaan berupa produk baru tsb tidak harus seluruhnya
baru, tetapi bisa kombinasi dari unsur-unsur yg sudah
ada.”
 5. Membuat Kutipan (lanjutan)

• Buat kutipan dgn tepat. Hati-hati dan hindari kesalahan mengutip

dalam bentuk apa pun. Setelah mengutip suatu pernyataan, baca
kembali pernyataan tsb, bandingkan dgn aslinya.
• Gunakan tanda kutip untuk menunjukkan awal dan akhir suatu
kutipan. Anda harus membedakan mana kutipan dan mana parafrase
dalam kartu indeks yg Anda buat.

Contoh:
Aspirasi siswa
Rencana studi
Cita-cita
Bea siswa
“Bantuan untuk pelajar atau
Uang saku (SPP) mahasiswa yang diterima dari
perorangan, yayasan, organisasi,
Uang Saku lembaga yang tidak bersifat
Uang Buku mengikat.”
Depdikbud
 5. Membuat Kutipan (lanjutan)

Gunakan tanda titik (…) jika Anda telah memotong kalimat

pernyataan dari sumber yg Anda kutip, dan hanya mengutip
sebagian saja.

Contoh:
Lebih jauh menurut Hasandi (1999) unsur utama
kreativitas adalah “… daya kesanggupan untuk mencipta
produk baru”.
 5. Membuat Kutipan (lanjutan)

•Gunakan tanda kurung buka dan tutup ( ) untuk

memberikan tanda bahwa Anda memberikan penjelasan
terhadap pernyataan yg Anda kutip.

Contoh:

Pengertian asli adalah bukan “tiruan atau jiplakan”

(dibuat berdasarkan sesuatu yg sudah ada sebelumnya
atau mengikuti pola yg sudah ada).
 Penelusuran pustaka online.

Penelusuran pustaka online pada dasarnya sama saja dengan

penelusuran pustaka secara cetak. Kita awalnya sudah mempunyai
topik, tokoh, penulis, pengarang atau hal lain yang kita ingin kajian
tentangnya diperdalam

Pencarian informasi dapat lebih cepat menuju sasaran jika Anda

menulis kata kunci yang lebih lengkap. Misalnya, Anda tertarik pada
semua hal tentang Miriam Budiarjo sehubungan dengan persoalan
tata negara pada tahun 1990-2000. Jika demikian halnya, maka Anda
perlu mengetik kata kunci seperti tertera di tampilan berikut.
 Penelusuran pustaka online (lanjutan)

Pertama, membaca informasi dengan cara skimming atau

scanning (sepintas namun poin-poin pentingnya terbaca).
Kedua, memilih informasi singkat mana untuk di-klik lebih lanjut.
Ketiga, membaca informasi lanjutan tersebut.
Keempat, jika informasi layak disimpan, belajarlah cara untuk
menyimpannya, entah di CD, USB atau di harddisk.

Jika informasi tidak layak, kembali ke tampilan sebelumnya dari

ulangi lagi dari langkah pertama (yaitu membaca informasi
dengan cara skimming atau scanning).
 Plagiarisme dan Etika Penelitian

adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja

dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit
Plagiarisme atau nilai untuk suatu karil, dgn mengutip sebagian atau
seluruh karil pihak lain yg diakui sebagai karilnya, tanpa
menyatakan sumber secara tepat dan memadai

Contoh
 Plagirisme
Plagiarisme tidak sengaja adalah perbuatan meniru karya orang lain
plagiarisme tidak sengaja adalah perbuatan meniru karya orang lain yg disebabkan
yang disebabkan olehkeragu-raguan
oleh ketidak-tahuannya, ketidaktahuannya, keragu-raguan
atau ketidak-hati-hatian tentang: atau ketidak-
hati-hatian tentang:
•Mana yg termasuk pengetahuan umum mana yg tidak termasuk pengetahuan
umum. Frase-frase seperti ada udang di balik batu, bagai pinang dibelah dua, dst.
 Mana yang frase
merupakan termasuk pengetahuan
yg sudah menjadi umum mana
milik atau pengetahuan umum. yang
Sementaratidakitu, termasuk
frase-frase seperti amal itu tergantung pada niat, tangan di atas lebih baik dari tangan
pengetahuan
di bawah, dst.,umum.sekali pun banyak dikenal umum, sepatutnya mencantumkan
 Parafrase
sumbernya ataukarena bagaimana
setidaknya sudah menguraikan sesuatu
bernuansa pandangan suatu dengan
komunitas kata-kata
masyarakat tertentu atau tidak mungkin diterima umum.
sendiri.Kutipan banyakmenguraikan
•Parafrase atau bagaimana menggunakan kata kata-kata
sesuatu dengan yang sama sendiri. atau
Kutipansenada dgn
yang digunakan
banyak menggunakan sumber. atau,
kata yang sama ataubahan-bahan
senada dengan yang dari sumber
digunakan sumber.dirakit dgn
Atau, bahan-bahan dari sumber dirakit dengan tidak menyebutkan sumber dengan
tidak menyebutkan sumber dengan sepantasnya.
sepantasnya.
 Tidak
•Tidaklayaknya makalah
layaknya makalah atau
atau artikel lamaartikel
diterbitkan lama diterbitkan
ulang tanpa perubahan yang ulang tanpa
mendasar. Gagasan dan kata-kata yang digunakan makalah atau artikel lama boleh
perubahan yang
saja diterbitkan ulang,mendasar.
asal saja gagasanGagasan dantersebut
dan kata-kata kata-kata
diparafraseyang
atau digunakan
makalah atau
dimodifikasi artikel
secara signifikan.lama
Makalah boleh saja
atau artikel diterbitkan
dengan demikian tidakulang,
terlihat asal saja
sama makalah atau artikel lama.
gagasan dan kata-kata tsb diparafrase atau dimodifikasi secara
signifikan. Makalah atau artikel dengan demikian tidak terlihat sama
makalah atau artikel lama.
Terimakasih