PERANAN DAN SASARAN

EVALUASI PENDIDIKAN

By M.Taufiq
 Faktor Strategis dalam Proses
Pembelajaran

Metode Evaluasi Cara Belajar

Tujuan Belajar
• Metode ----------------- Cara
• Tujuan
 Aim (Tujuan Nasional)
 Goals (Tujuan Umum)
 Objectives (Tujuan Khusus)
IDENTIFIKASI PERUBAHAN PRILAKU

• TES
• NON TES
BATASAN PENTING DALAM EVALUASI

• PENGUKURAN DAN TES

• BATASAN PENGUKURAN
• BATASAN TES SEBAGAI PROSEDUR
SISTEMATIS
 HUBUNGAN EVALUASI DAN
PENGUKURAN
EVALUASI PROSES INKLUSIF DARI
PENGUKURAN (BEDANYA)

SAMA2 SEBAGAI METODE ATAU ALAT

MENENTUKAN KEPUTUSAN (KESAMAANNYA)
 ACUAN NORMATIF, PATOKAN, DAN
TUJUAN

• NORMATIF ----------- RELATIF

• PATOKAN ------------ PENAMPILAN
• TUJUAN ------------INSTRUCTIONAL OBJECTIVES
 DISKUSI
• PERSAMAAN DAN PERBEDAAN PENGUKURAN
ACUAN NORMATIF DAN ACUAN PATOKAN?
• TERANGKAN KEGIATAN APA SAJA YANG HARUS
DILAKUKAN SEORANG GURU YANG HENDAK
MENGEMBANGKAN TES BAGI SISWA2NYA?
• BAGAIMANA CARA MENGETAHUI PERUBAHAN
PRILAKU SISWA?
• TAXONOMI BLOOM / “REVISINYA”