Strategi Implementasi Penyusunan Soal
Strategi Implementasi Penyusunan Soal
SOAL
MENGAPA?
KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI?
Meme
cahkan
Berpikir Kritis
Masa
lah
Berpi
Berargumen kir
Kreatif
Meng
ambil
Keputu
san
KARAKTERISTIK ASESMEN KONTEKSTUAL
(experiencing)
(Applying) pemecahan
(relating) Relasi -Fakta penggalian, penemuan,
masalah
penciptaan
(communicating)
mengomunikasikan hasil (transfering)
penyimpulan dari model multikonteks—konteks
dan mengaitkan dengan lamabaru
konteks masalah
LEVEL KOGNITIF (3)
• Mengonstruksi
• Desain
Buat, Bangun, Rancang,
MENGKREASI •
•
Mengembangkan
Hasilkan, Tulis
Kreasi
• Menulis, Memformulasikan
• Evaluasi
• Menilai
• Nilai, Pilih, Kritik,
Menyanggah
MENGEVALUASI • Memutuskan
Evaluasi, Kaji, Telaah
• Memilih Ulang
• Mendukung
• Membandingkan
• Analisis, Simpulkan,
Memeriksa
MENGANALISIS • Mengkritisi
Bedakan, Artikan,
• Menguji
Telaah, Prediksi
CONTOH SOAL HOTS
PILIHAN GANDA?
• Menyimpulkan isi berita yang dibaca atau didengar (Kelas VIII,
4.1)
KD
• L3
Level Kognitif
Baca dan cermatilah penggalan berita dari
dua media massa berikut ini!
• L3
Level Kognitif
Bacalah informasi dalam dua poster berikut ini!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan
isi kedua poster yang telah kalian baca dan cermati!