PELAKSANAAN

PROMOSI KESEHATAN DI RUMAH SAKIT

(PKRS)
 Tujuan Pembelajaran
TP-Umum
• Setelah pembahasan materi pelaksanaan
PKRS ini, peserta memahami kegiatan
PKRS sebagai bagian dari pelayanan
kesehatan di rumah sakit.
 Tujuan Pembelajaran

TP-Khusus
Setelah pembahasan materi pelaksanaan
PKRS ini, peserta mampu :
1. Memahami PKRS di dalam gedung
2. Memahami PKRS di luar gedung
3. Memahami PKRS di masyarakat
 Struktur Organisasi
Promosi Kesehatan RSUP Dr Sardjito
SK Direktur :
Nomor : OT.01.01/IV/3877/2014 ; Tanggal : 10 Februari 2014

06/12/2021
 KEGIATAN PKRS

PKRS di Dalam Gedung PKRS di

Poli Anak

PKRS di PKRS di
PKRS di Luar PKRS di
Dll Poli Umum
Gedung RS Masyarakat
Koord
PKRS

PKRS di
PKRS di
Poli Peny
Poli Keb.
Dalam
 PKRS DI DALAM
GEDUNG

• Promosi Kesehatan di Ruang Pendaftaran

• Promosi Kesehatan bagi Pasien Rawat Jalan
• Promosi Kesehatan bagi Pasien rawat Inap
• Promosi Kesehatan dalam Pelayanan Penunjang
Medik; PKRS di pelayanan Lab, Rontgen,
Obat/Apotik, dll

6
 PKRS DI LUAR GEDUNG
• PKRS di tempat parkir
• PKRS di taman RS
• PKRS di dinding luar RS
• PKRS di pagar pembatas kawasan RS
• PKRS di kantin/kios di kawasan RS
• PKRS di tempat ibadah
• PKRS di lingkungan RS (penjual makanan)

7
 PKRS DI LUAR RUMAH
SAKIT

• Pemberdayaan masyarakat : kelompok / paguyuban.

• Kegiatan PHBS di Sekolah
• Kegiatan Gerakan Hidup Sehat : Jantung Sehat,
Konseling Perbaikan Gizi, Klinik Berhenti Merokok.
• Siaran Radio- televisi

8
 RUANG LINGKUP KEGIATAN PKRS

• EDUKASI PASIEN DAN KELUARGA

• EDUKASI STAF
• EDUKASI PENGUNJUNG DAN MASYARAKAT
SEKITAR RS
• MEMPROMOSIKAN TEMPAT KERJA YANG SEHAT
 EDUKASI ?

UPAYA UNTUK MERUBAH PERILAKU MELALUI

PENINGKATAN PENGETAHUAN , KEMAUAN
(SIKAP) DAN KETERAMPILAN (SKILL)
 EDUKASI ?

MERUBAH DARI YANG TIDAK OTOMATIS

MENJADI OTOMATIS = HABITS
 Instaling Habits
Habits seperti membabat hutan untuk jalan
 SADAR

BELAJAR PEMULA

TIDAK BISA BISA

DODOL HABITS

TIDAK SADAR

Habits = Practice + Repetisi

 EDUKASI PASIEN DAN KELUARGA

Upaya peningkatan partisipasi pasien dan keluarga

dalam upaya peningkatan status kesehatannya
secara mandiri melalui peningkatan pengetahuan,
kemauan dan kemampuan pasien dan keluarga
sesuai dengan kebutuhan pasien.
 EDUKASI STAFF
Upaya peningkatan pengetahuan, kemauan dan
kemampuan staf rumah sakit dalam berperilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS) untuk menunjang
produktifitas kerja di lingkungan rumah sakit.
 EDUKASI PENGUNJUNG &
MASYARAKAT
Upaya rumah sakit dalam menyediakan
informasi kesehatan maupun informasi
pelayanan yang bertujuan untuk
meningkatkan akses masyarakat akan
informasi kesehatan dan pelayanan rumah
sakit.
 Edukasi Pasien dan
Keluarga di Rumah Sakit
 Edukasi Pasien?

Membangun kemampuan dan

tanggungjawab pasien yang membutuhkan
pengetahuan, kapan, bagaimana, mengapa
mereka merubah gaya hidup
 Maximizing Teaching Moments

Edukasi pasien harus efektif dan efisien

Edukator harus memanfaatkan moment
LANGKAH-LANGKAH EDUKASI PASIEN DAN
KELUARGA
Assessmen – Kaji kebutuhan edukasi pasien dan
keluarga , observasi kesiapan untuk belajar
Perencanaan – Rencanakan tujuan bersama
pasien, pilih material yang tepat.
Implementasi – Pertahankan motivasi pasien,
bantu pasien mencapai tujuan
Dokumentasi – Dokumentasikan proses edukasi
 STEP 1
ASESSMEN

•Menggali informasi penting tentang pasien

•Dilakukan diawal dan selama proses (evaluasi)
•Kenali pasien anda :
- Lihat rekam medik
- Perkenalkan diri anda.
- Sampaikan Tujuan
- Apakah ada keluarga/ teman yang dapat
membantu
 STEP 1
ASESSMEN

Hindari asumsi.
Sisihkan semua konflik
Anda.
 STEP 1
ASESSMEN

Pasien harus merasa nyaman dengan Anda

Ketika bertemu pasien:
- Cobalah untuk menjadi empati
- Hindari berfokus pada dokumen
- Membuat Kontak Mata
 STEP 1
ASESSMEN

KAJI HAMBATAN EDUKASI

Apa saja potensial hambatan dalam edukasi
pasien dan keluarga ?
 STEP 2
PERENCANAAN

• Menetapkan tujuan secara

bersama - sama.
• Mengumpulkan bahan yang
butuhkan untuk memenuhi tujuan.
• Focus pada masalah prioritas
utama!
 STEP 3
IMPLEMENTASI

Implementasi dimulai dengan melakukan re

asesmen
Diperlukan penyesuaian rencana sesuai dengan kondisi
pasien
Kaji secara berkesinambungan
Keberhasilan implementasi berdasarkan hasil penilaian
terhadap pasien dalam memenuhi tujuan
 STEP 3
IMPLEMENTASI

Komunikasi Efektif
Jadi pendengar yg baik
Interaksi yang menyenangkan
Bicara jelas dan sederhana
Fasilitasi untuk bertanya
Validasi
Reinforcement
 STEP 3
IMPLEMENTASI

Gunakan Konten Sederhana

Bahasa sederhana
Fokus pada satu tujuan
Lakukan penekanan pada konsep-konsep
kunci
Pertahankan untuk interaktif
 STEP 3
IMPLEMENTASI

Gunakan Visual
Menggunakan gambar, visual
Ilustrasi meningkatkan pemahaman
 STEP 3
IMPLEMENTASI

Penguatan pesan edukasi

Garis bawahi pesan pesan inti dan penting
Cek pemahaman pasien dan keluarga
Libatkan keluarga
Membangun kepercayaan diri pasien
 STEP 4
DOKUMENTASI
 STEP 4
DOKUMENTASI

Dokumentasi edukasi merupakan catatan

penting sebagai bagian
pertangungjawaban dan
pertanggunggugatan
Dapat dijadikan bahan evaluasi
Dapat dijadikan referensi tenaga
kesehatan akan kebutuhan pasien
kedepan
Gunakan formulir edukasi yang terintegrasi dari
seluruh profesi
TERIMA KASIH