Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarakatuh

Barakallahu Fiikum

Dr. Didin Sahidin, M.Pd.

SOSIOLINGUISTIK
sosiolinguistik
 Pengertian
 Appel (dlm Suwito,1982:2) sosiolinguistik memandang
bahasa sbg sistem sosial dan sistem komunikasi serta
merupakan bagian dari masyarakat dan kebudayaan
tertentu.
 J.A.Fishman, 1972:4 sosiolinguistik adalah kajian tentang ciri
khas variasi bahasa, fungsi-fungsi bahasa, dan pemakai
bahasa, ketiga unsur selalu berinteraksi, berubah, dan saling
mengubah satu sama lain dlm masyarakat.
BAHASA

 Pengertian
 Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang
arbitrer dipergunakan oleh masyarakat
untuk bekerja sama berinteraksi dan
mengidentifikasikan diri (Kridalaksana,
1993:12)
HAKIKAT BAHASA

 1.Bahasa adalah sebuah sistem

 2.Bahasa berwujud lambang
 3.Bahasa berwujud bunyi
 4.Bahasa bersifat arbitrer
 5.Bahasa bermakna
 6.Bahasa konvensional
 7.Bahasa unik
 8.Bahasa universal
 9.Bahasa produktif
 10.Bahasa dinamis
 11.Bahasa bervariasi
 12. Bahasa manusiawi (Chaer, 1993:33)
PEMAKAIAN BAHASA

 Bahasa dan pemakaiannya di masyarakat tidak diamati secara

individual, tetapi hubungan dgn. Kegiatan di masyarakat atau
dipandang secara sosial. Secara soaial bahasa dan pemakaian
bahasa dipengaruhi oleh faktor linguistik dan nonlinguistik. Faktor
linguistik (fonologi,morfologi, sintaksis, semantik, dan leksikon)
sedangkan faktor nonlinguistik terdiri atas faktor sosial dan
situasional. Faktor sosial berupa tingkat pendidikan, umur, jenis
kelamin, status sosial, dan tingkat ekonomi. Sedangkan faktor
situasional berupa siapa yang berbicara, di mana, kapan,
masalahapa (Fishman)
MASALAH –MASALAH SOSIOLINGUSITIK

 Nababan (1991:4)
 1.bahasa, dialek, idiolek, dan ragam bhs.
 2.repertoire bahasa
 3.kedwibahasaan
 4.fungsi masyarakat bhs. Dan profil sosiolinguistik
 5.penggunaan bahasa
 6.sikap bahasa
 7.perencanaan bahasa
 8.interaksi sosiolinguistik
 (Chaer,1993:6-7)
 1.identitas sosial dari penutur
 2.identitas sosial tengah peristiwa terjadi
 3.lingkungan sosial tempat peristiwa tutur
 4.analisis sinkronik dan diakronik dari dialek sosial
 5.penilaian sosial yg. Berbeda oleh penutur
 6.tingkatan variasi dan ragam linguistik
 7.penerapan praktis dari penel.sosiolinguistik.
KEGUNAAN SOSIOLINGUISTIK

 Untuk berkomunikasi dan berinteraksi

 Dalam pengajaran bahasa di sekolah mempunyai peranan besar
dalam kajian internal bahasa, menjelaskan penggunaan kata ganti.
 Di negara-negara multilingual muncul masalah-masalah politis
sehubungandengan pemakaianbahasa untuk keperluan
menjalankan administrasi negara dan pembinaan bahasa.
FUNGSI BAHASA

 Finochiaro,1974 -Halliday, 1973 -Jacobson

 Personal -personal -emotif
 Direktif -instrumental -retorical
 Interpersonal -interaksional -fatik
 Referensial -representasional -kognitif
 Metalingual -imaginatif -metaling.
 Imaginatif -regulatory -poetic
-heuristik
HAKIKAT KOMUNIKASI

 Tiga komponen dalam proses komunikasi

 1.pihak yang berkomunikasi (pengirim dan penerima informasi)
 2.informasi yang dikomunikasikan
 3.alat yang digunakan dalam komunikasi
JENIS KOMUNIKASI

 A.Komunikasi verbal atau komunikasi bahasa adalah komunikasi yan

menggunakan bahasa sebagai alatnya
 B.Komunikasi nonverbal atau komunikasi yang menggunakan alat bukan
bahasa seperti bunyi peluit, cahaya lampu, semafor, alat komunikasi dalam
masyarakat hewan.
ALAT KOMUNIKASI

 Alat komunikasi terdiri dua aspek yaitu aspek linguistik dan aspek
nonlinguistik atau paralinguistik. Aspek linguistik mencakup tataran fonologi,
morfologi, dan sintaksis, semantik. Aspek paralinguistik mencakup kualitas
ujaran, unsur suprasegmental ( tekanan(stress), nada(pitch), dan intonasi,
jarak dan gerak-gerik tubuh, rabaan.
Billahi Fii Sabilil Haq

Dr. Didin Sahidin, M.Pd.

Sosiolinguistik
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Institut Pendidikan Indonesia