1. Harunur Rasyid MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
2. Radiah 3. Siti Asminah 4. Emi Jamila 5. Yunaria S 6. Murdanianto 1. Berbagi pengalaman 7. Anita Mayasanti dalam penerapan 1. Melakukan profil pelajar 1. Pengembangan pendampingan, proses belajar Pancasila dengan penugasan dan sesama guru. mengajar penilaian kolaborative dengan 2. Menganalisa kendala 1. Meningkatkan pendekatan wawasan tentang yang dihadapi dari karakteristik peserta proses pelaksanaan materi pengajaran. didik. 2. Mengenali karakter 3. Refleksi diri 2. Menggunakan peserta didik 3. Menyusun kerangka strategi dan metode Tindak interaktif pembelajaran yang Lanjut sesuai dengan Monitoring karakteristik peserta didik & Evaluasi Pelaksanaan Perencanaan