Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan

Nama : Maziatus Sa’adah

Nim: 190611100051
Kelas :5B
 Satuan Pendidikan : SDN PRIYOSO GLAGAH
Mata pelajaran : SDbP
Kelas / semester : II / 1
Tema/Subtema : II Bermain di Lingkunganku / 1
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 35 menit)

KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 :Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 :Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 :Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui
lagu anak-anak.
4.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui
lagu anak-anak.
 Kegiatan Pembelajaran
PEMBUKAAN
1 2
● Guru memberikan salam dan mengajak Guru mengecek kesiapan diri dengan
semua siswa berdo’a menurut agama mengisi lembar kehadiran dan memeriksa
kerapihan pakaian, posisi dan tempat
dan keyakinan masing-masing.
duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran

3. 4
Guru menyampaikan tahapan kegiatan
● Menginformasikan tema yang akan yang meliputi kegiatan mengamati,
menanya, mengeksplorasi,
dibelajarkan yaitu tentang ”Mengenal
mengomunikasikan dan menyimpulkan
Pola irama dengan nada”
 Kegiatan Pembelajaran
INTI
Sebelum menyanyi, terlebih

1 Guru membimbing siswa

untuk mngamati pola irama
yang ada di buku siswa
2 Guru menyanyikan lagu
“Berdayung 3 dahulu dijelaskan bahwa
dalam bernyanyi harus
memperhatikan nada.

4 5 6
Siswa diminta menyanyikan Siswa diminta membaca teks Guru menjelaskan cara
lagu ”Berdayung” yang berkaitan dengan panjang menyanyikan nada 2 ketuk
pendek nada. dan 1 ketuk pada lagu.
 Kegiatan Pembelajaran
INTI
Siswa berdiskusi menentukan

7 8
Guru membimbing siswa
menyanyikan lagu
“Berdayung” dengan benar.
9
Siswa menyanyikan lagu
nada 2 ketuk dan 1 ketuk pada
“Berdayung” dengan
lagu dengan menggunakan
memperhatikan panjang
simbol
pendek nada)

Dalam hal ini guru memberikan

10 bimbingan kepada siswa yang
mengalami kesulitan.
 Kegiatan Pembelajaran
PENUTUP
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar
selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk
mengetahui hasil ketercapaian materi)

Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan

pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti

Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-

masing (untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran)
 Thanks!
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik
Please keep this slide for attribution